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    （2009?江苏）在如图所示的闪光灯电路中，电源的电动势为E，电容器的电容为C．当闪光灯两端电压达到击穿电压U时，闪光灯才有电流通过并发光，正常工作时，闪光灯周期性短暂闪光，则可以判定（　　）
    分析：本题重在理解题意并能明确电路的工作原理，根据工作原理才能明确电源电压与击穿电压U之间的关系，由Q=UC可知极板上的电荷量．
    解答：解：A、电容器两端的电压与闪光灯两端的电压相等，当电源给电容器充电，达到闪光灯击穿电压U时，闪光灯被击穿，电容器放电，放电后闪光灯两端电压小于U，断路，电源再次给电容器充电，达到电压U时，闪光灯又被击穿，电容器放电，如此周期性充放电，使得闪光灯周期性短暂闪光．要使得充电后达到电压U，则电源电动势一定大于等于U，A 项错误；
    B、电容器两端的最大电压为U，故电容器所带的最大电荷量为Q=CU，B项错误；
    C、闪光灯闪光时电容器放电，所带电荷量减少，C项错误；
    D、充电时电荷通过R，通过闪光灯放电，故充放电过程中通过电阻R的电荷量与通过闪光灯的电荷量一定相等，D项正确．
    故选D．
    点评：本题有效地将电路及电容器结合在一起，考查学生的审题能力及知识的迁移应用能力，对学生要求较高．
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    (2009·江苏高考)在β衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出．中微子的性质十分特别，因此在实验中很难探测.1953年，莱克斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统，利用中微子与水中H的核反应，间接地证实了中微子的存在．

    (1)中微子与水中的H发生核反应，产生中子(n)和正电子(e)，即

    中微子＋H→n＋e

    可以判定，中微子的质量数和电荷数分别是________．(填写选项前的字母)

    A．0和0　　　　　　　B．0和1

    C．1和0              D．1和1

    (2)上述核反应产生的正电子与水中的电子相遇，与电子形成几乎静止的整体后，可以转变为两个光子(γ)，即

    e＋e→2γ

    已知正电子和电子的质量都为9.1×10－31 kg，反应中产生的每个光子的能量约为________J．正电子与电子相遇不可能只转变为一个光子，原因是________．

     

     

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    科目：高中物理 来源：人教版高三物理天然放射现象核反应核能专项训练.doc 题型：单选题

    (2009·江苏高考)在β衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出．中微子的性质十分特别，因此在实验中很难探测.1953年，莱克斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统，利用中微子与水中H的核反应，间接地证实了中微子的存在．
    (1)中微子与水中的H发生核反应，产生中子(n)和正电子(e)，即
    中微子＋H→n＋e
    可以判定，中微子的质量数和电荷数分别是________．(填写选项前的字母)

    A．0和0B．0和1
    C．1和0D．1和1
    (2)上述核反应产生的正电子与水中的电子相遇，与电子形成几乎静止的整体后，可以转变为两个光子(γ)，即
    e＋e→2γ
    已知正电子和电子的质量都为9.1×10－31 kg，反应中产生的每个光子的能量约为________J．正电子与电子相遇不可能只转变为一个光子，原因是________．

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    科目：高中物理 来源：人教版高三物理天然放射现象核反应核能专项训练 题型：解答题

    (2009·江苏高考)在β衰变中常伴有一种称为“中微子”的粒子放出．中微子的性质十分特别，因此在实验中很难探测.1953年，莱克斯和柯文建造了一个由大水槽和探测器组成的实验系统，利用中微子与水中H的核反应，间接地证实了中微子的存在．

    (1)中微子与水中的H发生核反应，产生中子(n)和正电子(e)，即

    中微子＋H→n＋e

    可以判定，中微子的质量数和电荷数分别是________．(填写选项前的字母)

    A．0和0　　　　　　　B．0和1

    C．1和0              D．1和1

    (2)上述核反应产生的正电子与水中的电子相遇，与电子形成几乎静止的整体后，可以转变为两个光子(γ)，即

    e＋e→2γ

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