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(2013安徽师大摸底)如图所示,一半径r = 0.2m的1/4光滑圆弧形槽底端B与水平传带相接,传送带的运行速度为v0=4m/s,长为L=1.25m , 滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,DEF为固定于竖直平面内的一段内壁光滑的中空方形细管,EF段被弯成以O为圆心、半径R = 0.25m的一小段圆弧,管的D端弯成与水平传带C端平滑相接,O点位于地面,OF 连线竖直.一质量为M=0.2kg的物块a从圆弧顶端A点无初速滑下,滑到传送带上后做匀加速运动,过后滑块被传送带送入管DEF,管内顶端F点放置一质量为m=0.1kg的物块b.已知a、b两物块均可视为质点,a、b横截面略小于管中空部分的横截面,重力加速度g取10m/s2.求:

(1)滑块a到达底端B时的速度vB; 

(2)滑块a刚到达管顶F点时对管壁的压力;

 (3)滑块a滑到F点时与b发生完全非弹性正碰,飞出后落地,求滑块a的落地点到O点的距离x(不计空气阻力)。

36.(16分)解析:(1)设滑块到达B点的速度为vB,由机械能守恒定律,有

  

解得:vB=2m/s

(3)由题意知碰后物块a、b共速,设速度为v,,碰撞过程由动量守恒得

       MvF=(M+m)v

v=m/s。

        离开F点后物块a、b一起做平抛运动

        x=vt

       

       联立解得x=m。

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013安徽师大摸底)质量为m的物体从静止以g的加速度竖直上升h,对该过程下列说法中正确的是(  )

A.物体的机械能增加mgh           B.物体的机械能减少mgh

C.重力对物体做功mgh               D.物体的动能增加mgh

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(2013安徽师大摸底)某同学做电学实验(电源内阻r不能忽略),通过改变滑动变阻器电阻大小,观察到电压表和电流表的读数同时变大,则他所连接的电路可能是下图中的(   )

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(2013安徽师大摸底)如图所示,相距为R的两块平行金属板M、N正对着放置,S1、S2分别为M、N板上的小孔,S1、S2、O三点共线,它们的连线垂直M、N,且S2O=R.以O为圆心、R为半径的圆形区域内存在磁感应强度为B、方向垂直纸面向外的匀强磁场.D为收集板,板上各点到O点的距离以及板两端点的距离都为2R,板两端点的连线垂直M、N板.质量为m、带电量为+q的粒子经S1进入M、N间的电场后,

通过S2进入磁场.粒子在S1处的速度以及粒子所受的重力均不计.

(1)当M、N间的电压为U时,求粒子进入磁场时速度的大小v;

(2)若粒子恰好打在收集板D的中点上,求M、N间的电压值U0

(3)当M、N间的电压不同时,粒子从S1到打在D上经历的时间t会不同,求t的最小值.

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(2013安徽师大摸底)(1)某学习小组在“研究匀变速直线运动”的实验中,用如图所示的气垫导轨装置来测小车的加速度,由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离L,窄遮光板的宽度为d,窄遮光板依次通过两个光电门的时间分别为t1、t2,则滑块的加速度可以表示为a=____________ (用题中所给物理量表示)。

(2)该学习小组在测出滑块的加速度后,经分析讨论,由于滑块在气垫导轨上运动时空气阻力很小,可用上述实验装置来验证机械能守恒定律,为此还需测量的物理量是____________ ,机械能守恒的表达式为____________ (用题中所给物理量和测量的物理量表示)。

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科目:高中物理 来源: 题型:

 (2013·安徽师大摸底) 如图所示,物体B叠放在物体A上,AB的质量均为m,且上、下表面均与斜面平行,它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑,则(  )

A.AB间没有静摩擦力

B.A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上

C.A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsin θ

D.AB间的动摩擦因数μ=tan θ

 

 

 

 

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