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    16．下列物理量属于矢量的是（　　）
    A．电势能B．电势C．电场强度D．电势差

    分析 矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．

    解答 解：矢量是既有大小又有方向的物理量，电场强度是矢量，而标量是只有大小没有方向的物理量，电势能、电势和电势差都是标量，故ABD错误，C正确．
    故选：C．

    点评 对于矢量与标量，要掌握它们之间的区别：矢量有方向，标量没有方向．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．有三个质量相等的小球，一个带正电荷，一个带负电荷，再一个不带电，分别以相同的水平速度由P点射入水平放置的平行金属板间，他们分别落在下板的A、B、C三处，已知两金属板的上板带负电荷，下板接地，如图所示，下列判断正确的是（　　）
    A．落在A、B、C、三处的小球分别是带负电荷、不带电的、带正电荷的
    B．三小球在该电场中的加速度大小关系是aA＜aB＜aC
    C．三小球从进入电场至落到下板所用的时间相等
    D．三小球到达下板时动能大小关系是EkC＜EkB＜EkA

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．四川省部分地方曾遭受到强降雨袭击，造成部分市州发生山洪泥石流灾害，假设当时有一汽车停在小山坡底，突然司机发现在距坡底240m的山坡处泥石流以8m/s的初速度、0.4m/s2的加速度匀加速倾泻而下，假设司机（反应时间为1s）以0.5m/s2的加速度匀加速启动汽车且一直做匀加速直线运动（如图所示），而泥石流到达坡底后速率不变且在水平面的运动近似看成匀速直线运动．问：汽车司机能否安全脱离？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．在如图所示的倾角为θ的光滑斜面上，存在着两个磁感应强度大小均为B的强磁场区域，区域I的磁场方向垂直斜面向上，区域Ⅱ的磁场方向垂直斜面向下，磁场和宽度HP及PN均为L，一个质量为m、电阻为R、边长也为L的正方形导线框，由静止开始沿斜面下滑，t1时刻ab边刚越GH进入磁场I区域，此时导线框恰好以速度v1做匀速直线运动；t2时刻ab边下滑到JP与MN的中间位置，此时导线框又恰好以速度v2做匀速直线运动．重力加速度为g．
    ①ab边刚越好JP时，导线框具有加速度大小为多少
    ②导线框两次匀速直线运动的速度之比为多少？
    ③从t1到t2的过程中，有多少机械能转化为电能？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇，拉力的大小为100N，雪橇与地面间的动摩擦因数为0.2，（取sin37°=0.6，cos37°=0.8，取取重力加速度g=10m/s2）求：
    （1）雪橇对地面的压力多大？
    （2）雪橇运动的加速度多大？
    （3）如果拉力作用10s后撤去，撤去该力后雪橇还能向前滑多远？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．电场如图，A、B是电场中的两点，下列说法正确的是（　　）
    A．电势φA＞φB，电场EA＞EBB．电势φA＞φB，电场EA＜EB
    C．将+q从A点移到B点电场力做正功D．将-q从A点移到B点电场力做正功

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（　　）
    A．研究地球的自转B．研究乒乓球的旋转
    C．研究火车从北京运行到上海D．观看演员舞蹈表演

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．关于物体的运动，可能发生是（　　）
    A．加速度逐渐减小，而速度逐渐增大
    B．速度很大而加速度却很小
    C．加速度和速度都在变化，加速度最大时速度最小，加速度为零时速度最大
    D．加速度大小不变，方向改变，而速度始终保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．在测定金属电阻率的实验中：

    （1）待测金属丝是均匀材料制成、横截面为圆形的金属丝，用螺旋测微器测量其直径，结果如图1所示．由图可知其直径d=0.435mm．
    （2）该金属丝Rx的阻值约为5Ω左右，现备有以下器材：
    A．电池组E（3V）
    B．滑动变阻器R1（0～10Ω，额定电流2A）
    C．滑动变阻器R2（0～1000Ω，额定电流0.2A）
    D．电流表A1（0～3A，内阻0.1Ω）
    E．电流表A2（0～0.6A，内阻0.5Ω）
    F．电压表V1（0～3V，内阻6kΩ）
    G．电压表V2（0～15V，内阻30kΩ）
    H．电键、导线
    ①为使测量结果尽量准确，电流表应选E，电压表应选F．（填写各器材前的字母序号）
    ②遵循“安全、节能和便于操作”的原则，请在图3方框中画出实验电路图，并以笔划线代替导线将实物图（图2）补充完整．

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