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    建立：以横坐标表示________、纵坐标表示物体的________，分别选取不同的位移单位长度和时间单位长度，建立平面直角坐标系进行描点，将各点用________连接起来，即可得到该物体位移随时间变化的s－t图象．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了图甲所示的实验装置．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．（弹簧始终在弹性限度内）

    测量次序 1 2 3 4 5 6
    弹簧弹力大小F/N 0 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45
    弹簧总长x/cm 6 7.16 8.34 9.48 10.85 11.75
    （1）根据实验数据在图乙的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长x之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出F-x图线．
    （2）图线跟x坐标轴交点的物理意义是
    表示弹簧的原长
    表示弹簧的原长
    ．
    （3）该弹簧的劲度系数k=
    42N/m
    42N/m
    ．（保留两位有效数字）
    （4）在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，有如下一些步骤
    A．在弹簧下端挂上一个钩码，观察指针所指位置，测出弹簧的伸长x1
    B．将弹簧固定悬挂在金属横杆上，将刻度尺竖直固定在弹簧旁，观察弹簧指针所指位置，并记下该位置
    C．在坐标纸上建立平面直角坐标系，以F为纵坐标、x为横坐标，根据实验数据，选定两坐标轴适当的标度
    D．将各组实验数据在平面坐标上进行描点，观察点的分布与走势，用平滑曲线作出反映F和x对应规律的图象
    E．将铁架台放在水平实验桌上，将金属横杆水平固定在铁架台上
    F．给弹簧下端挂上两个钩码、三个钩码…，分别观察指针所指的位置，测出对应的伸长x2、x3…
    G．根据图象和数据做出结论并整理仪器
    实验中合理实验步骤排序为
    EBAFCDG
    EBAFCDG
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“验证机械能守恒定律”的实验中，利用重物拖着纸带自由下落通过打点计时器并打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．
    （1）在实验过程中，下列说法正确的是
    B
    B
    ．
    A．必须使用的测量仪器有：打点计时器、天平和刻度尺
    B．纸带与打点计时器的两个限位孔要在同一竖直线上
    C．实验中其他条件不变时，所选重物的质量大小不影响实验的误差
    D．选用纸带上任意两点的数据都可以验证机械能守恒定律
    （2）正确进行实验操作，从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如图甲所示．图中O点为打点起始点，且速度为零．
    选取纸带上打出的连续点，标上A、B、C…测得其中E、F、G点距打点起始点O的距离分别为h1、h2、h3．已知重物的质量为m，当地重力加速度为g，打点计时器的打点周期为T．为验证此实验过程中机械能是否守恒，需要计算出从打下O点到打下F点的过程中，重物重力势能的减少量△Ep=
    mgh2
    mgh2
    ，动能的增加量△Ek=
    m(h3-h1)2
    8T2
    m(h3-h1)2
    8T2
    ．（用题中所给字母表示）
    （3）以各点到起始点的距离h为横坐标，以各点速度的平方v2为纵坐标建立直角坐标系，用实验测得的数据绘出v2-h图象，如图乙所示：由v2-h图线求得重物下落的加速度g'=
    9.68
    9.68
    m/s2．（结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）用多用电表可以测量电流、电压和电阻．
    某同学用多用电表的“V”挡测量家庭电路的电压，示数如图1所示，则此时电压的测量值为
     
    V．
    该同学用多用电表“Ω”挡测量电阻阻值时，先选好倍率挡位后，再用表笔连接待测电阻进行读数，则在他的测量过程中缺少的步骤是
     
    ．若按正确步骤进行测量，表盘的示数如图2所示，则该电阻阻值的测量值是
     
    Ω．
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    （2）在“验证机械能守恒定律”的实验中，利用重锤拖着纸带自由下落，通过打点计时器并打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．
    ①在实验过程中，下列说法正确的是：
     
    ．
    A．必须使用的测量仪器有：打点计时器、天平和刻度尺
    B．打点计时器的两个限位孔要在同一竖直线上
    C．实验中其他条件相同时，选用重锤质量的大小不影响实验的误差
    D．选用纸带上任意两点的数据都可以验证机械能守恒定律
    ②按图3所示安装好实验装置，正确进行实验操作，从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如图4所示．图中O点为打点起始点，且速度为零．选取纸带上打出的连续点A、B、C、…，测出其中E、F、G点距打点起始点O的距离分虽为h1、h2、h3，已知重锤质量为m，当地重力加速度为g，打点计时器打点周期为T．为难此实验过程中机械能是否守恒，需要计算出从打下O点到打下F点的过程中，重锤重力热能的减少量△EP=
     
    ，动能的增加量△EK=
     
    （用题中所给字母表示）．
    ③以各点到起始点的距离h为横坐标，以各点速度的平方v2为纵坐标建立直角坐标系，用实验测得的数据绘出v2-h图线，如图5所示．从v2-h图线求得重锤下落的加速度g′=
     
    m/s2．（保留3位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2006?塘沽区模拟）某同学在做测金属丝电阻率的实验中，取一根粗细均匀的康铜丝，先用螺旋测微器测出康铜丝的直径d；然后分别测出不同长度L1，L2，L3，L4…的康铜丝的电阻R1，R2，R3，R4…，以R为纵坐标，以L为横坐标建立直角坐标系，画出R-L图象；最后由R-L图象和螺旋测微器测出的直径d可求出康铜丝的电阻率
    （1）测康铜丝的直径时，螺旋测微器的示数如图甲所示，可知康铜丝的直径d=
    0.281
    0.281
    ×10-3m
    （2）图乙是测康铜丝电阻的电路原理图，根据原理图在图丙中所示的实物图中画出连线．用图乙中的电路测出的电阻值比真实值
    偏小
    偏小
    （填“偏大”或“偏小”），这种误差叫做
    系统误差
    系统误差
    ．
    （3）图丁中的七个点表示实验中测得的7组康铜丝的长度L、电阻R的值，根据图和螺旋测微器的示数求得的康铜丝的电阻率ρ=（保留两位有效数字）．

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