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在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,某同学的操作步骤如下,
①将打点计时器固定在平板上,并接好电源
②将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔
③把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码
④拉住纸带,将小车移到靠近打点计时器处先放开纸带,再接通电源
⑤取下纸带,
其中错误或遗漏的步骤是(  )
A、①B、②C、③D、④
考点:测定匀变速直线运动的加速度
专题:实验题
分析:解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项、操作细节等,如打点计时器使用的是交流电源、要先通电后释放纸带,要在靠近打点计时器的位置释放小车等.
解答:解:根据第一步骤和具体操作可知:实验时,将打点计时器固定在平板上,并接好电源;将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码;不能先放开小车,再接通打点计时器电源,由于小车运动较快,可能会使打出来的点很少,不利于数据的采集和处理,所以应该先接通电源,再释放纸带,所以④错误,其它步骤没有错误,故ABC错误,D正确.
故选:D.
点评:要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚,同时加强基础知识的应用,提高解题能力.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示为某同学在一次实验中用打点计时器打出的一条纸带,其中ABCDEF是打点计时器连续打出的6个点,该同学用毫米刻度尺测量A点到各点的距离,并记录在图中(单位:cm)则:

(1)图中五个数据中不符合有效数字要求的是
 
,应即为
 
cm;
(2)在纸带上打出D点时的瞬时速度为
 
m/s,物体运动的加速度是
 
m/s2;
(3)根据以上计算结果可以估计纸带是该同学做下列哪个实验打出的纸带
 

A.练习使用打点计时器
B.探究“加速度与力和质量的关系”
C.用落体法验证机械能守恒定律
D.用斜面和小车研究匀变速直线运动.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“探究小车的速度随时间变化规律”的实验中,下列操作正确的有(  )
A、在释放小车前,小车要靠近打点计时器B、打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C、应先接通电源,后释放小车D、电火花计时器应使用220V的直流电源

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,下列说法正确的是(  )
A、小车在钩码的牵引下运动时只需打一条纸带,然后进行数据处理B、为使测量更为严谨,应把打下的第一个点作为第一个测量点C、为了便于测量,应舍掉开头一些过于密集的点,找一个适当的点当作计时起点D、两相邻测量点间的时间间隔必须是0.1s

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,为打点计时器记录的一辆小车做匀加速直线运动的纸带的一部分,D1是任选的第一点,D11和D21是从D1开始计数和第11点和第21点,若小车的加速度是0.1m/s2,则该计时器的打点频率是(  )
A、10HzB、20HzC、30HzD、40Hz

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科目:高中物理 来源: 题型:

在《测定匀变速直线运动加速度》的实验中,不采用S1:S2:S3:…=1:3:5:…的规律来判断小车是否做匀变速直线运动的原因是(  )
A、用上述公式会要求纸带很长B、计算不出小车任意位置的瞬时速度C、纸带第一点不一定速度为零D、此公式不适用于匀变速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

下列措施对减小实验误差无效的是(  )
A、适当增加钩码的个数B、舍去纸带上较密集的点,选取计数点进行计算C、使小车运动的加速度尽量小一些D、在同样条件下,多打几条纸带选取最理想的测量

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科目:高中物理 来源: 题型:

一物体以一定的初速度在水平地面上匀减速滑动直到停止.若已知物体在第1秒内位移为8.0m,在第3秒内位移为0.5m.则下列说法正确的是(  )
A、物体的加速度大小一定为4.0 m/s2B、物体的加速度大小可能为3.75 m/s2C、物体在第0.5秒末速度一定为4.0 m/sD、物体在第2.5秒末速度一定为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

关于匀变速运动,以下说法中正确的是(  )
A、匀变速运动是指加速度方向保持不变的运动B、匀变速运动是指加速度大小保持不变的运动C、匀变速运动是指加速度大小和方向都保持不变的运动D、匀变速运动就是速度随时间均匀增大的运动

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