某同学在实验室用如左图所示的装置来研究牛顿第二定律和有关做功的问题.
(1)为了尽可能减少摩擦力的影响,打点计时器最好选用(填“电磁”或“电火花”)________打点计时器,同时需要将长木板的右端垫高,直到在没有沙桶拖动下,小车拖动纸带穿过计时器时能做________运动.
(2)在________条件下,可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力,在控制________不变的情况下,可以探究加速度与合力的关系.
(3)在此实验中,此同学先接通计时器的电源,再放开纸带,如下图是在m=100 g,M=1 kg情况下打出的一条纸带,O为起点,A、B、C为过程中的三个相邻的计数点,相邻的计数点之间有四个点没有标出,有关数据如图所示,其中hA=42.05 cm,hB=51.55 cm,hC=62.00 cm,则小车的加速度为a=________m/s2,打B点时小车的速度为VB=________m/s.(保留2位有效数字)
(4)在此实验中,到打点B时沙和沙桶以及小车所组成的系统克服阻力所做的功的表达式是________(用上题的符号表示,不要求计算结果)
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| U(伏) | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.20 | 2.60 | 3.00 |
| I(安) | 0 | 0.050 | 0.100 | 0.150 | 0.180 | 0.190 | 0.200 | 0.205 |
| 灯泡发光情况 | 不亮 微亮 逐渐变亮 正常发光 | |||||||
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
| 接法一 | 接法二 | |||||
| 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | |
| A1:I1/mA | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
| A2:I2/mA | 0.50 | 0.67 | 0.84 | 0.43 | 0.57 | 0.71 |
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中物理 来源:2013-2014学年浙江省温州市十校联合体高三上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
(10分)两位同学在实验室利用如图(a)所示的电路测定定值电阻R0以及电源的电动势E和内电阻r,调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时,一个同学记录了电流表A和电压表V1? 的测量数据,另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据,并根据数据分别描绘了如图(b)所示的两条U-I直线,回答下列问题:
(1)该同学首先用多用电表粗略测量电源的电压,电表指针和选择开关分别如图所示,则该电表读数为__ ___V;
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(2)根据甲乙两同学描绘的直线,可知甲同学是根据电压表??? (填“V1”或“V2”)和电流表A的数据描绘的图线,可以测得????? (填写物理量符号R0? 或 E和r),计算结果为???? ;
(3)甲、乙图线的交点表示滑动变阻器滑动触头恰好位于????? (填:最左端、最右端或中间)。
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科目:高中物理 来源: 题型:
两位同学在实验室利用如图(a)所示的电路测定定值电阻R0以及电源的电动势E和内电阻r,调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时,一个同学记录了电流表A和电压表V1 的测量数据,另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据,并根据数据分别描绘了如图(b)所示的两条U-I直线,回答下列问题:
(1)该同学首先用多用电表粗略测量电源的电压,电表指针和选择开关分别如图所示,则该电表读数为__ ▲___V;
(2)根据甲乙两同学描绘的直线,可知甲同学是根据电压表 ▲ (填“V1”或“V2”)和电流表A的数据描绘的图线,可以测得 ▲ (填写物理量符号R0 或 E和r),计算结果为 ▲ ;
(3)甲、乙图线的交点表示滑动变阻器滑动触头恰好位于 ▲ (填:最左端、最右端或中间)。
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