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    某同学想测出济南当地的重力加速度g，并验证机械能守恒定律．为了减小误差，他设计了一个实验如下：将一根长直铝棒用细线悬挂在空中（如图甲所示），在靠近铝棒下端的一侧固定电动机M，使电动机转轴处于竖直方向，在转轴上水平固定一支特制笔N，借助转动时的现象，将墨汁甩出形成一条细线．调整笔的位置，使墨汁在棒上能清晰地留下墨线．启动电动机待转速稳定后，用火烧断悬线，让铝棒自由下落，笔在铝棒上相应位置留下墨线．图乙是实验时在铝棒上所留下的墨线，将某条合适的墨线A作为起始线，此后每隔4条墨线取一条计数墨线，分别记作B、C、D、E．将最小刻度为毫米的刻度尺的零刻度线对准A，此时B、C、D、E对应的刻度依次为14．68cm、39．15cm、73．41cm、117．46cm．已知电动机的转速为3 000r/min．求：

    （1）相邻的两条计数墨线对应的时间间隔为 s．

    （2）由实验测得济南当地的重力加速度为 m/s2．（结果保留三位有效数字）

    （3）该同学计算出画各条墨线时的速度v，以为纵轴，以各条墨线到墨线A的距离h为横轴，描点连线，得出了如图丙所示的图象，在误差允许的范围内据此图象能验证机械能守恒定律，但图线不过原点的原因是 ．

    练习册系列答案
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    （1）物体与轨道AB间的动摩擦因数为μ;

    （2）最终当物体通过圆弧轨道最低点E时，对圆弧轨道的压力；

    （3）为使物体能顺利到达圆弧轨道的最高点D，释放点距B点的距离L′至少多大．

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    如图，一束由质子、氘核和氚核组成的粒子流，从相同位置沿垂直于场强的方向射入由平行板电容器形成的同一个匀强电场中。若所有粒子均能射出电场，不计粒子的重力及粒子间的相互作用力，关于粒子的运动情况，下列说法正确的是

    A．若粒子的运动轨迹相同，说明它们具有相同的初动能

    B．比荷大的粒子，在射出电场时，其速度偏向角一定大

    C．若粒子在电场中的运动时间相等，则它们的初速度一定相等

    D．在电场中运动时间越长的粒子，电场力对它做的功越多

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    科目：高中物理 来源：2017届江西省高三上学期第二次段考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，距地面高度h=5m的平台边缘水平放置一两轮间距为d=6m的传送带，一可视为质点的物块从光滑平台边缘以v0=5m/s的初速度滑上传送带，已知物块与传送带间的动摩擦因数μ=0．2．取重力加速度大小g=10m/s2．求：

    （1）若传送带不动，小物块离开传送带右边缘落地的水平距离；

    （2）试分析传送带的速度满足什么条件时，小物块离开传送带右边缘落地的水平距离最大，并求最大距离；

    （3）设传送带的速度为v′且规定传送带顺时针运动时v′为正，逆时针运动是v′为负．试分析在图中画出小物块离开传送带右边缘落地的水平距离s与v′的变化关系图线（不需要计算过程，只需画出图线即可）．

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    科目：高中物理 来源：2017届江西省高三上学期第二次段考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一根轻杆的一端固定一个质量为m的小球，杆可以绕固定端O在竖直平面内自由转动，已知当小球通过最高点A时，杆对球的作用力大小恰好为mg，当小球通过最低点B时，杆对球的作用力大小可能为（ ）

    A．4mg B．5mg C．6mg D．7mg

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江大庆中学高一上学期期末考物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，质量M=8．0kg的小车停在光滑的水平面上。在小车的右端施加一个F=8．0N的水平恒力，当小车向右运动的速度达到v=3．0m/s时，在小车的右端轻放上一个m=2．0kg的小物体（初速度为零），物体与小车间的动摩擦因数μ=0．2，假设小车足够长。（g=10m/s2） 求：

    （1）小物体放到车上后，与车相对静止前小物体和车的加速度分别是多大？

    （2）经过多长时间小物体与车相对静止？

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    A．2N、方向向北 B．4N、方向向北

    C．2N、方向向南 D．4N、方向向南

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