如图所示,在同一坐标纸上画出了灯泡L1和灯泡L2的U-I图象,现将这两个灯泡并联,然后接在电动势E=10V、内电阻r=2Ω的电源上,则下列结论正确的是( )
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A.此时灯泡L1的电阻较小
B.此时灯泡L2的电阻较小
C.此时灯泡L1的功率约为4W
D.此时灯泡两端的电压约为6V
科目:高中物理 来源:2016-2017学年福建省三明市四地六校高二上学期考物理卷(解析版) 题型:计算题
某台电动机的额定电压为220V,线圈的电阻为0.4Ω,正常工作的电流为10A,求:
(1)正常工作时消耗的电功率
(2)正常工作时电动机线圈电阻每分钟产生的热量
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年福建省三明市四地六校高二上学期考物理卷(解析版) 题型:选择题
真空中有两个静止的点电荷,它们之间的作用力为 F,若它们的带电量都增大为原来的3倍,距离增大为原来的2倍,则它们之间的相互作用力变为( )
A.
F B.
F C.
F D.![]()
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年重庆巴蜀中学高二上学期月考一物理试卷(解析版) 题型:实验题
甲同学设计了如图甲所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2阻值,实验器材有:待测电源E(不计内阻),待测电阻R1,待测电阻R2,电压表V(量程为1.5V,内阻很大),电阻箱R(0~99.99Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干.
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(1)先测电阻R1的阻值.请将甲同学的操作补充完整:
A.闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱,读出其示数r和对应的电压表示数U1,
B.保持电阻箱示数不变, ,读出电压表的示数U2;
C.则电阻R1的表达式为R1= .
(2)甲同学已经测得电阻R1=4.8Ω,继续测电源电动势E和电阻R2的阻值.该同学的做法是:闭合S1,将S2切换到a,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了如图乙所示的
图线,则电源电动势E= V,电阻R2= Ω.若在(2)步骤中考虑电压表的分流作用,甲同学测得的电动势 (选填“大于”、“小于”或“等于”)真实值.
(3)利用甲同学设计的电路和测得的电阻R1,乙同学测电源电动势E和电阻R2的阻值的做法是:闭合S1,将S2切换到b,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了相应的
图线,根据图线得到电源电动势E和电阻R2.这种做法与甲同学的做法比较,由于电压表测得的数据范围 (选填“较大”、“较小”或“相同”),所以 同学的做法更恰当些(选填“甲”或“乙”).
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年重庆巴蜀中学高二上学期月考一物理试卷(解析版) 题型:选择题
横截面直径为d、长为l的导线,两端电压为U,当这三个量中的某些量发生改变时,对自由电子定向运动的平均速率的影响,下列说法正确的是( )
A.仅电压U加倍时,自由电子定向运动的平均速率加倍
B.仅导线长度l加倍时,自由电子定向运动的平均速率不变
C.仅导线横截面的直径d加倍时,自由电子定向运动的平均速率不变
D.电压U和导线长度l同时加倍时,自由电子定向运动的平均速率不变
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年重庆巴蜀中学高二上学期月考一物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是简化的多用电表的电路.转换开关与不同接点连接,就组成不同的电表,已知R3<R4,下面是几位同学对这一问题的议论:
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甲同学说,S与1、2连接时,多用电表就成了电流表,且与1连接时量程较大;
乙同学说,S与1、2连接时,多用电表就成了电流表,且与2连接时量程较大;
丙同学说,S与3、4连接时,多用电表就成了电压表,且与3连接时量程较大;
丁同学说,S与3、4连接时,多用电表就成了电压表,且与4连接时量程较大;
戊同学说,S与5连接时,多用电表就成了欧姆表.
关于这几位同学的议论,说法正确的说法有
A.甲、丙、戊 B.乙、丙、戊
C.乙、丁、戊 D.甲、丁、戊
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年天津市和平区高一上学期期末考物理试卷(解析版) 题型:选择题
广州塔,昵称小蛮腰,总高度达600m,游客乘观光电梯大约一分钟就可以到达观光平台,若电梯简化成只受重力与绳索拉力,已知电梯在t=0时由静止开始上升,a-t间关系如图所示.则下列相关说法正确的是( )
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A.t=4.5s时,电梯处于失重状态
B.5~55s时间内,绳索拉力最小
C.t=59.5s时,电梯处于超重状态
D.t=60s时,电梯速度恰好为0
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖南衡阳八中高二理实验班上月考五物理卷(解析版) 题型:选择题
对于一定质量的气体,下列说法中正确的是
A.如果保持温度不变,则体积越小,压强越大
B.如果保持体积不变,则温度越高,压强越大
C.如果保持压强不变,则体积越小,温度越高
D.如果保持温度不变,则体积越小,内能越多
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