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如图所示,在同一坐标纸上画出了灯泡L1和灯泡L2的U-I图象,现将这两个灯泡并联,然后接在电动势E=10V、内电阻r=2Ω的电源上,则下列结论正确的是( )

A.此时灯泡L1的电阻较小

B.此时灯泡L2的电阻较小

C.此时灯泡L1的功率约为4W

D.此时灯泡两端的电压约为6V

练习册系列答案
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如图所示,通电导线均置于匀强磁场中,其中导线不受安培力作用的是 ( )

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年福建省三明市四地六校高二上学期考物理卷(解析版) 题型:计算题

某台电动机的额定电压为220V,线圈的电阻为0.4Ω,正常工作的电流为10A,求:

(1)正常工作时消耗的电功率

(2)正常工作时电动机线圈电阻每分钟产生的热量

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年福建省三明市四地六校高二上学期考物理卷(解析版) 题型:选择题

真空中有两个静止的点电荷,它们之间的作用力为 F,若它们的带电量都增大为原来的3倍,距离增大为原来的2倍,则它们之间的相互作用力变为( )

A.F B.F C.F D.

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年重庆巴蜀中学高二上学期月考一物理试卷(解析版) 题型:实验题

甲同学设计了如图甲所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2阻值,实验器材有:待测电源E(不计内阻),待测电阻R1,待测电阻R2,电压表V(量程为1.5V,内阻很大),电阻箱R(0~99.99Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干.

(1)先测电阻R1的阻值.请将甲同学的操作补充完整:

A.闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱,读出其示数r和对应的电压表示数U1,

B.保持电阻箱示数不变, ,读出电压表的示数U2;

C.则电阻R1的表达式为R1=

(2)甲同学已经测得电阻R1=4.8Ω,继续测电源电动势E和电阻R2的阻值.该同学的做法是:闭合S1,将S2切换到a,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了如图乙所示的图线,则电源电动势E= V,电阻R2= Ω.若在(2)步骤中考虑电压表的分流作用,甲同学测得的电动势 (选填“大于”、“小于”或“等于”)真实值.

(3)利用甲同学设计的电路和测得的电阻R1,乙同学测电源电动势E和电阻R2的阻值的做法是:闭合S1,将S2切换到b,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了相应的图线,根据图线得到电源电动势E和电阻R2.这种做法与甲同学的做法比较,由于电压表测得的数据范围 (选填“较大”、“较小”或“相同”),所以 同学的做法更恰当些(选填“甲”或“乙”).

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年重庆巴蜀中学高二上学期月考一物理试卷(解析版) 题型:选择题

横截面直径为d、长为l的导线,两端电压为U,当这三个量中的某些量发生改变时,对自由电子定向运动的平均速率的影响,下列说法正确的是( )

A.仅电压U加倍时,自由电子定向运动的平均速率加倍

B.仅导线长度l加倍时,自由电子定向运动的平均速率不变

C.仅导线横截面的直径d加倍时,自由电子定向运动的平均速率不变

D.电压U和导线长度l同时加倍时,自由电子定向运动的平均速率不变

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年重庆巴蜀中学高二上学期月考一物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是简化的多用电表的电路.转换开关与不同接点连接,就组成不同的电表,已知R3<R4,下面是几位同学对这一问题的议论:

甲同学说,S与1、2连接时,多用电表就成了电流表,且与1连接时量程较大;

乙同学说,S与1、2连接时,多用电表就成了电流表,且与2连接时量程较大;

丙同学说,S与3、4连接时,多用电表就成了电压表,且与3连接时量程较大;

丁同学说,S与3、4连接时,多用电表就成了电压表,且与4连接时量程较大;

戊同学说,S与5连接时,多用电表就成了欧姆表.

关于这几位同学的议论,说法正确的说法有

A.甲、丙、戊 B.乙、丙、戊

C.乙、丁、戊 D.甲、丁、戊

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年天津市和平区高一上学期期末考物理试卷(解析版) 题型:选择题

广州塔,昵称小蛮腰,总高度达600m,游客乘观光电梯大约一分钟就可以到达观光平台,若电梯简化成只受重力与绳索拉力,已知电梯在t=0时由静止开始上升,a-t间关系如图所示.则下列相关说法正确的是( )

A.t=4.5s时,电梯处于失重状态

B.5~55s时间内,绳索拉力最小

C.t=59.5s时,电梯处于超重状态

D.t=60s时,电梯速度恰好为0

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖南衡阳八中高二理实验班上月考五物理卷(解析版) 题型:选择题

对于一定质量的气体,下列说法中正确的是

A.如果保持温度不变,则体积越小,压强越大

B.如果保持体积不变,则温度越高,压强越大

C.如果保持压强不变,则体积越小,温度越高

D.如果保持温度不变,则体积越小,内能越多

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