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    在探究功与速度变化的关系的实验中得到如图1所示的纸带，纸带与小车相连且足够长，由图可知纸带上的间距明显不均匀，右端间距小，左端间距大，下面的分析和判断正确的是(      )

    A．若左端与小车相连，可能平衡摩擦力时，木板倾斜度太大
    B．若右端与小车相连，可能平衡摩擦力时，木板倾斜度太大
    C．若左端与小车相连，可能小车有一定的初速度，实验前忘记平衡摩擦力或没有完全平衡摩擦力
    D．若右端与小车相连，可能小车运动前忘记或没有完全平衡摩擦力

    BC

    解析

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究功与速度变化”的实验中
    （1）为消除摩擦力对实验的影响，可以使木板适当倾斜以平衡摩擦阻力，则在不挂钩码的情况下，下面操作正确的是
    D
    D

    A．未连接纸带前，放开小车，小车能由静止开始沿木板下滑
    B．未连接纸带前，轻碰小车，小车能匀速稳定下滑
    C．放开拖着纸带的小车，小车能由静止开始沿木板下滑
    D．放开拖着纸带的小车，轻碰小车，小车能匀速稳定下滑
    （2）如图2是实验中得到的一条纸带的一部分，在纸带上取出相邻的计数点A、B、C、D、E、F，若相邻的计数点间的时间间隔为T，各点间距离用图中长度表示，则打C点时小车的速度可表示为vc=
    △x2+△x3
    2T
    △x2+△x3
    2T

    （3）测得各点到起始点O之间的距离L，计算出各点速度的数值v及各过程中绳子拉力对小车做的功W，根据所得数据作图，如图3所示的几个图中，能直观反映功与速度变化之间关系的是
    AD
    AD

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    以下是一些实验的描述，其中说法正确的是 （　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）下列有关实验的描述中，正确的是
     
    ．
    A．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，标记拉力方向时，要用铅笔紧靠细绳沿绳移动铅笔画出
    B．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，作出弹力和弹簧长度的关系图象也能求出弹簧的劲度系数
    C．在“探究功与速度变化的关系”的实验中，所选用的橡皮筋规格应相同
    D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，可以由v=gt求出打某点时纸带的速度
    （2）为了描绘一根熔断电流为3A、电阻R约为0.5Ω的保险丝正常工作时的伏安特性曲线，需设计一个实验，除了导线和开关外，有以下器材可供选择：
    A．电流表A1（量程50mA，内阻r1=40Ω）
    B．电流表A2（量程3A，内阻r2约为0.8Ω）
    C．电压表V1（量程6V，内阻约为5kΩ）
    D．电压表V2（量程15V，内阻约为15kΩ）
    E．滑动变阻器R1（阻值范围0～10Ω）
    F．滑动变阻器R2（阻值范围0～500Ω）
    G．电源E（电动势为3V，内阻约为0.2Ω）
    实验要求调节方便，测量精确，且使电表的示数均能超过各自量程的
    13
    ．
    ①为了测得电流，应选择的器材是
     
    ，为了测得电压，应选择的器材是
     
    ，滑动变阻器应选择
     
     （填器材前的字母序号）．
    ②在方框内画出该实验的电路图，并用题中相应的字母标注所选器材（保险丝用“精英家教网”表示）．精英家教网

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网（1）下列有关实验的描述中，正确的是
     
    ．
    A．在“验证力的平行四边形定则“实验中，拉橡皮筋的细绳应稍长一些
    B．在“探究弹簧弹力与其伸长量“关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数
    C．在“探究功与速度变化的关系“实验中，需要求出打点纸带的平均速度
    （2）“验证机械能守恒定律”的实验可以采用图1所示的甲或乙方案来进行．
    ①．比较这两种方案，
     
    （选填：“甲”或“乙”）方案好些，理由是
     

    （3）在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：
    ①某同学将实验器材组装如图2所示．在接通电源进行实验之前，请你指
    出该装置中的错误或不妥之处：
     

     ②改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验．图3是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图3中的数据可算得小车的加速度a为
     
    m/s2．（结果取两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究功与速度变化的关系”的试验中，橡皮筋对原来静止的小车做的功为W，小车获得的速度为v，则下列关系式正确的是（　　）
    A、W∝V1/2B、W∝VC、W∝V2D、W∝V3

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