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如图所示,一固定杆与水平方向夹角为θ,将一质量为m1的小环套在杆上,通过轻绳悬挂一个质量为m2的小球,静止释放后,环与小球保持相对静止以相同的加速度α一起下滑,此时绳子与竖直方向夹角为β,则下列说法正确的是(  )
分析:环与小球保持相对静止,并以相同的加速度a一起下滑,对整体进行受力分析,得出加速度的大小;采用隔离法,分析小球的受力,可以求得θ与β之间的关系.
解答:解:A、B若杆光滑,把环和球看做一个整体受力分析,则由牛顿第二定律得,加速度为:
(m1+m2)gsinθ=(m1+m2)a
得:a=gsinθ
由于整体的加速度沿杆向下,垂直于杆的方向没有加速度,则杆对小环的作用力大小为:N=(m1+m2)gcosθ.
再对m2小球分析,由牛顿第二定律得到:m2gsinβ=m2a,得:a=gsinβ
则得知,θ=β.故A正确,B错误.
C、D若杆不光滑,沿斜面和垂直斜面建立直角坐标系得,
沿杆的方向:(m1+m2)gsinθ-f=(m1+m2)a
垂直杆的方向:FN=(m1+m2)gcosθ
摩擦力:f=μFN
联立可解得:a=gsinθ-μgcosθ,
设θ=β,由几何关系知,此时绳应该和杆垂直,对小球受力分析可知重力沿杆的分力作为合力产生加速度,垂直于杆的分力与绳的拉力相平衡,此时可以求得小球的加速度为gsinθ,大于整体的加速度gsinθ-μgcosθ,故绳的拉力要有一个分力来减小小球重力沿着杆方向的分力,所以绳应该向下倾斜,故θ>β,选项C正确.由于整体的加速度沿杆向下,垂直于杆的方向没有加速度,则杆对小环的作用力大小为N=(m1+m2)gcosθ.故D错误.
故选AC.
点评:分析多个物体的受力时,一般先用整体法来求得共同的加速度,再用隔离法分析单个物体的受力,求得物体的受力情况,本题就是典型的应用整体隔离法的题目.
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一固定杆与水平方向夹角θ,将一质量m1的小环A套在杆上,将质量为m2的小球B通过轻绳悬挂在环下,然后由静止释放,环沿杆下滑,稳定后悬绳与竖直方向成β角(β不为零)且保持不变,则对于系统稳定后,下列说法中正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?徐汇区二模)如图所示,一固定杆与水平方向夹角为θ,将一质量为m1的滑块套在杆上,通过轻绳悬挂一个质量为m2的小球,杆与滑块之间的动摩擦因数为μ.若滑块与小球保持相对静止以相同的加速度a一起运动,此时绳子与竖直方向夹角为β,且θ<β,则滑块的运动情况是(  )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,一固定杆与水平方向夹角为θ,将一质量为m1的小环套在杆上,通过轻绳悬挂一个质量为m2的小球,静止释放后,环与小球保持相对静止以相同的加速度α一起下滑,此时绳子与竖直方向夹角为β,则下列说法正确的是(  )
A.若杆光滑则θ=β
B.若杆光滑,杆对小环的作用力大小小于(m1+m2)gcosθ
C.若杆不光滑,则θ>β
D.若杆不光滑,杆对小环的作用力大小大于(m1+m2)gcosθ
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科目:高中物理 来源:徐汇区二模 题型:单选题

如图所示,一固定杆与水平方向夹角为θ,将一质量为m1的滑块套在杆上,通过轻绳悬挂一个质量为m2的小球,杆与滑块之间的动摩擦因数为μ.若滑块与小球保持相对静止以相同的加速度a一起运动,此时绳子与竖直方向夹角为β,且θ<β,则滑块的运动情况是(  )
A.沿着杆加速下滑B.沿着杆加速上滑
C.沿着杆减速下滑D.沿着杆减速上滑
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