如图所示为荡秋千的示意图,最初人直立站在踏板上,两绳与竖直方向的夹角均为θ,人的重心到悬点O的距离为l1;从A点向最低点B运动的过程中,人由直立状态变为自然下蹲,在B点人的重心到悬点O的距离为l2;在最低点处,人突然由下蹲状态变成直立状态(人的重心到悬点O的距离恢复为l1),且保持该状态到最高点C.设人的质量为m,不计踏板和绳的质量,不计一切摩擦和空气阻力.求:
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(1)人第一次到达最低点B还处于下蹲状态时,从身上掉下一件物品,问物品落地点到最低点的距离为多少?假设人在最低点时离地面高度为h.
(2)人第一次到达最高点C时,绳与竖直方向的夹角α为多大?(可用反三角函数表示;解答本问时不考虑超重和失重)
科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源:学习周报 物理 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第13期 总第169期 人教课标版(必修1) 题型:038
如图所示,荡秋千的小学生所受的重力为
400 N,秋千最大摆角为60°,当他处于最高位置时,把他所受的重力在沿绳方向和垂直绳方向进行分解,求这两个分力的大小,并考虑按这两个方向分解重力的物理意义.查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:物理教研室 题型:043
如图所示,荡秋千的小学生所受重力为400N,秋千最大摆角为60°.当他处于最高位置时,把他所受的重力在沿绳方向和垂直绳方向进行分解,求这两个的分力大小,并考虑按这两个方向分解重力的物理意义.
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科目:高中物理 来源:2012届贵州省高三物理复习测试:21机械能守恒定律及其应用(带解析) 题型:计算题
如图所示为荡秋千的示意图,最初人直立站在踏板上,两绳与竖直方向的夹角均为θ,人的重心到悬点O的距离为l1;从A点向最低点B运动的过程中,人由直立状态变为自然下蹲,在B点人的重心到悬点O的距离为l2;在最低点处,人突然由下蹲状态变成直立状态(人的重心到悬点O的距离恢复为l1),且保持该状态到最高点C.设人的质量为m,不计踏板和绳的质量,不计一切摩擦和空气阻力.求:![]()
(1)人第一次到达最低点B还处于下蹲状态时,从身上掉下一件物品,问物品落地点到最低点的距离为多少?假设人在最低点时离地面高度为h.
(2)人第一次到达最高点C时,绳与竖直方向的夹角α为多大?(可用反三角函数表示;解答本问时不考虑超重和失重)
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