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    3．将两只完全相同的表头改装成量程不同的两只电压表，串联后接入电路中，则（　　）
    A．两表的示数相同，指针的偏角相同
    B．两表的示数不同，量程大的电压表示数较小
    C．两表的指针的偏角相同，示数不同
    D．两表的指针的偏角不同，量程大的电压表指针偏角较大

    分析 本题的关键是明确电压表示数与指针偏角的含义不同，指针偏角与通过表头的电流成正比；而电压表的示数是指电压表表盘读数，它等于电流与电压表电阻的乘积．

    解答 解：根据电压表是由表头与电阻串联改装成的原理可知，若将两电压表串联使用，则通过两相同表头的电流应相等，即表头指针的偏角应相同，但两表盘上对应的电压示数不同，故C正确，ABD错误；
    故选：C．

    点评 应明确电压表指针偏角与电压表示数的不同：指针偏角与电流的大小成正比，电压表示数等于电压表表盘对应的读数．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图所示，在光滑的水平面上有一静止的物体M，物体上有一光滑的半圆弧轨道，最低点为C，两端A、B一样高，现让小滑块m从A点由静止下滑，则（　　）
    A．m在以后运动过程中能到达M上的A点
    B．m从A到C的过程中M向左运动，m从C到B的过程中M向右运动
    C．M在以后运动过程中一直向左运动，故M不能回到出发点
    D．M与m组成的系统机械能守恒，水平方向动量守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．如图所示，理想变压器的副线圈上通过输电线接有两个相同的灯泡L1和L2，输电线的等效电阻为R，开始时，开关S断开，当S接通后（　　）
    A．变压器的输出电压减小B．原线圈中电流表读数减小
    C．通过灯泡Ll上的电流减小D．输电线等效电阻R两端的电压增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    11．如图甲所示，在风洞实验室里，一根足够长的细杆与水平成θ=37°角固定，质量为m=1kg的小球穿在细杆上静止于细杆底端O点，开启送风装置，今有水平向右的风力F作用于小球上，经时间t1=2s后停止，小球沿细杆运动的部分v-t图象如图乙所示（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．试求：
    （1）小球在0到2s内的加速度a1和2到5s内的加速度a2；
    （2）风对小球作用力F的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．弹簧秤挂在电梯的顶板上，下端挂一质量为4kg的物体，当升降机在竖直方向运动时，弹簧秤的示数是16N（g取10m/s2），下列说法正确的是（　　）
    A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为4m/s2
    B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为6m/s2
    C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为6m/s2
    D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为4m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    8．同学们利用图示的装置通过实验探究，得到了在弹性限度内弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系．
    （1）关于该实验，以下说法正确的是BC
    A．弹簧被拉伸时，拉力越大越好
    B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，要在钩码处于静止状态时读数
    C．弹簧拉伸时不能超出它的弹性限度
    D．用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
    （2）下列说法中能反映正确探究结果的是A
    A．弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比
    B．弹簧的弹力与弹簧的伸长量成反比
    C．弹簧的弹力与弹簧的长度正比
    D．弹簧的弹力与弹簧的长度成反比．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15．某实验小组在实验室做了如下实验：
    （1）用游标卡尺量出了某圆柱体电阻的直径，从图甲可读出圆柱体电阻的首径为6.4mm．
    （2）用多用电表“×100”欧姆挡测惫圆柱体电阻的阻值．先使两表笔分开，调节图乙中S，使电表指针指在表盘最左端的刻度线处：再选择“×100”欧姆挡，将两表笔短接，
    调节图乙中T，使电表指针指在表盘最右端的刻度线处：接着用表笔触接电阻两端，电表示数如图丙所示，则阻值为2200Ω；测完电阻后应将选择开关K置于OFF挡处．或交流电压的最高档处．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．在研究匀变速直线运动的实验中，取相邻计数点间的时间间隔为0.1s，测得相邻时间间隔内位移差的平均值△x=1.2cm，若还测出小车的质量为500g，则下列关于加速度、合外力的大小及单位，既正确又符合一般运算要求的是（　　）
    A．a=120m/s2B．a=1.2 m/s2C．F=500×1.2N=600ND．F=0.5×1.2N=0.6N

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的木块，木块运动状态及弹簧测力计的读数如表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）则由此表分析可知（　　）
    实验次数小木块的运动状态弹簧测力计读数（N）
    1静止0.4
    2静止0.6
    3加速0.7
    4匀速0.5
    5减速0.3
    A．木块受到的最大静摩擦力为 0.5N
    B．木块受到的最大静摩擦力一定为0.7N
    C．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
    D．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有二次是相同的

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