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用控制变量法,可研究影响平行板电容器电容的因素(如图).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,若

A.保持S不变,增大d,则θ变大

B.保持S不变,增大d,则θ变小

C.保持d不变,减小S,则θ变小

D.保持d不变,减小S,则θ不变

 

【答案】

A

【解析】

试题分析:根据电容的决定式得知,电容与极板的正对面积成正比,当保持d不变,减小S时,电容减小,极板所带电荷量Q不变,则由电容的定义式分析可知板间电势差增大,静电计指针的偏角θ变大.故CD错误.根据电容的决定式得知,电容与极板间距离成反比,当保持S不变,增大d时,电容减小,由电容的定义式分析可知板间电势差增大,静电计指针的偏角θ变大.故B错误,A正确.

故选A

考点:电容器的动态分析.

点评:本题是电容动态变化分析问题,关键抓住两点:一是电容器的电量不变;二是关于电容的两个公式.

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

在验证牛顿第二定律的实验中,某同学用控制变量法分别研究小车的加速度a与小车所受的合外力F的关系,及小车的加速度a与小车质量m的关系,并作出a-F图线和a-
1m
图线分别如图甲、乙所示,由图可得出的结论是:加速度a跟合外力F成
比,跟质量m成
比.

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年浙江宁波万里国际学校高一下学期期末考试理科物理卷(带解析) 题型:单选题

用控制变量法,可研究影响平行板电容器电容的因素(如图).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,若

A.保持S不变,增大d,则θ变大
B.保持S不变,增大d,则θ变小
C.保持d不变,减小S,则θ变小
D.保持d不变,减小S,则θ不变

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科目:高中物理 来源:鲁科版高三物理6.3电容器、带电粒子在电场中的运动专项练习(解析版) 题型:选择题

(2010年高考北京理综卷)用控制变量法,可研究影响平行板电容器电容的因素(如图6-3-11).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,若(  )

图6-3-11

A.保持S不变,增大d,则θ变大

B.保持S不变,增大d,则θ变小

C.保持d不变,减小S,则θ变小

D.保持d不变,减小S,则θ不变

 

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科目:高中物理 来源:鲁科版高三物理6.3电容器、带电粒子在电场中的运动专项练习(带解析) 题型:单选题

(2010年高考北京理综卷)用控制变量法,可研究影响平行板电容器电容的因素(如图6-3-11).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,若(  )

图6-3-11

A.保持S不变,增大d,则θ变大
B.保持S不变,增大d,则θ变小
C.保持d不变,减小S,则θ变小
D.保持d不变,减小S,则θ不变

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