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    在地面上方足够高的地方，存在一个高度d=0.5m的“相互作用区域”（下图中画有虚线的部分)．一个小圆环A套在一根均匀直杆B上，A和B的质量均为m，若它们之间发生相对滑动时，会产生f=0.5mg的摩擦力．开始时A处于B的最下端，B竖直放置，A距“相互作用区域”的高度h=0.8m．让A和B一起从静止开始下落，只要A处于“相互作用区域”就会受到竖直向上、大小F=3mg的恒力作用，而“相互作用区域”对处于其中的杆B不产生作用力．杆B在下落过程中始终保持竖直，且杆的长度能够保证圆环A与杆不会分离．不计空气阻力，取g=10m/s2．求：

    【小题1】杆B的最下端刚进人“相互作用区域”时的速度；
    【小题2】圆环A通过“相互作用区域”所用的时间；
    【小题3】为保证圆环A在空中运动过程中始终与杆不会分离，杆的最小长度．


    【小题1】v1=4.0m/s
    【小题2】t=0.2s
    【小题3】 

    解析

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在地面上方足够高的地方，存在一个高度d=0.3m的“相互作用区域”（如图中划有虚线的部分）．一个小圆环A套在一根均匀直杆B上，A和B的质量均为m，若它们之间发生相对滑动时，会产生f=0.5mg的摩擦力．开始时A处于B的最下端，B竖直放置，A距“相互作用区域”的高度h=0.2m．让A和B一起从静止开始下落，只要A处于“相互作用区域”就会受到竖直向上的恒力F作用（F=2mg），而“相互作用区域”对处于其中的杆B不产生作用力．设杆B在下落过程中始终保持竖直，且杆的长度能够保证圆环A与杆不会分离．不计空气阻力，取g=10m/s2．求：
    （1）杆B刚进人“相互作用区域”时的速度．
    （2）圆环A通过“相互作用区域”所用的时间．
    （3）A刚离开“相互作用区域”时，圆环A和直杆B的速度．
    （4）假如直杆B着地时，A和B的速度刚好达到相同，这一速度是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在地面上方足够高的地方，存在一个高度d=0.3m的“匀强电场区域”（下图中划有虚线的部分)，电场方向竖直向上，电场强度E=2mg/q 。一个电荷量为q的带正电的小圆环A套在一根均匀直杆B上，A和B的质量均为m。开始时A处于B的最下端，B竖直放置，A距“匀强电场区域”的高度h=0.2m。让A和B一起从静止开始下落，它们之间的滑动摩擦力f=0.5mg。不计空气阻力，取重力加速度g=10m／s2。求:

       (1)圆环A通过“匀强电场区域”所用的时间?

       (2)假如直杆B着地前A和B的速度相同，求这一速度?

          (设杆 B在下落过程中始终保持竖直且足够长)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在地面上方足够高的地方，存在一个高度d=0.3m的“匀强电场区域”（下图中划有虚线的部分)，电场方向竖直向上，电场强度E=2mg/q 。一个电荷量为q的带正电的小圆环A套在一根均匀直杆B上，A和B的质量均为m。开始时A处于B的最下端，B竖直放置，A距“匀强电场区域”的高度h=0.2m。让A和B一起从静止开始下落，它们之间的滑动摩擦力f=0.5mg。不计空气阻力，取重力加速度g=10m／s2。求:

       (1)圆环A通过“匀强电场区域”所用的时间?

       (2)假如直杆B着地前A和B的速度相同，求这一速度?

          (设杆 B在下落过程中始终保持竖直且足够长)

     

     

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    科目：高中物理 来源：2010年长春市十一高中高二下学期期末考试物理卷 题型：计算题

    如图所示，在地面上方足够高的地方，存在一个高度d=0.3m的“匀强电场区域”（下图中划有虚线的部分)，电场方向竖直向上，电场强度E="2mg/q" 。一个电荷量为q的带正电的小圆环A套在一根均匀直杆B上，A和B的质量均为m。开始时A处于B的最下端，B竖直放置，A距“匀强电场区域”的高度h=0.2m。让A和B一起从静止开始下落，它们之间的滑动摩擦力f=0.5mg。不计空气阻力，取重力加速度g=10m／s2。求:
    (1)圆环A通过“匀强电场区域”所用的时间?
    (2)假如直杆B着地前A和B的速度相同，求这一速度?
    (设杆 B在下落过程中始终保持竖直且足够长)

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       (1)圆环A通过“匀强电场区域”所用的时间?

       (2)假如直杆B着地前A和B的速度相同，求这一速度?

          (设杆 B在下落过程中始终保持竖直且足够长)

     

     

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