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在运用下图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验中,下列说法正确的是              

A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
B.由于本实验中的摩擦力较小,所以没必要平衡摩擦力
C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速的大小
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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科目:高中物理 来源:山东省兖州市2010-2011学年高一下学期期末考试物理试题 题型:021

在运用下图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验中,下列说法

正确的是

A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值

B.由于本实验中的摩擦力较小,所以没必要平衡摩擦力

C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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科目:高中物理 来源:山西省太原五中2011-2012学年高一下学期期中考试物理试题 题型:058

小李以一定的初速度将石子向斜上方抛出去,石子所做的运动是斜抛运动,他想怎样才能将石子抛得更远呢?于是他找来小王一起做了如下探究:

他们用如下图所示的装置来做实验,保持容器水平,让喷水嘴的位置的方向不变(即抛射角不变)做了三次实验:第一次让水的喷出速度较小,这时水喷出后落在容器的A点;第二次让水的喷出速度稍大,水喷出后落在容器的B点;第三次让水的喷出速度最大,水喷出后落在容器的C点.

小李和小王经过分析后得出如下结论:在________一定时,当物体抛出的________越大,抛出的距离越远然后控制开关让水喷出的速度不变,让水沿不同方向喷出,如下图所示,又做了几次实验,得到如下数据:

小李和小王对上述数据进行了归纳分析,得出的结论是:在________一定时,随着物体抛出时速度方向与水平方向夹角的增大,抛出距离先是越来越________,然后越来越________.当夹角为________时,抛出距离最大.小李和小王总结了一下上述探究过程,他们明确了斜抛物体在水平方向飞行距离与________和________的关系,他们感到这次探究成功得益于在探究过程中两次较好的运用了________法.

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科目:高中物理 来源:浙江省五校2012届高三第一次联考物理试题 题型:058

小李以一定的初速度将石子向斜上方抛出去,石子所做的运动是斜抛运动,他想:怎样才能将石子抛得更远呢?于是他找来小王一起做了如下探究:

他们用如下图所示的装置来做实验,保持容器水平,让喷水嘴的位置和喷水方向不变(即抛射角不变)做了三次实验:第一次让水的喷出速度较小,这时水喷出后落在容器的A点;第二次让水的喷出速度稍大,水喷出后落在容器的B点;第三次让水的喷出速度最大,水喷出后落在容器的C点.

小李和小王经过分析后得出的结论是:________;

小王回忆起上体育课时的情景,想起了几个应用上述结论的例子,其中之一就是为了将铅球推的更远,应尽可能________.然后控制开关让水喷出的速度不变,让水沿不同方向喷出,如下图所示,又做了几次实验,得到

小李和小王对上述数据进行了归纳分析,得出的结论是:________;

小李和小王总结了一下上述探究过程,他们明确了斜抛物体在水平方向飞行距离与初速度和抛射角的关系,他们感到这次探究成功得益于在探究过程中两次较好的运用了________法.

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科目:高中物理 来源:2014届内蒙古巴市高一下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

在运用下图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验中,下列说法正确的是               

A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值

B.由于本实验中的摩擦力较小,所以没必要平衡摩擦力

C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速的大小

D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

 

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