练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    如图中V、S、F、Ek 、t分别表示物体的速度、位移、受到的合外力、动能、时间，则表示物体受力一定平衡的图是（   ）

    A.            B.                  C.                  D.

    B

    解析试题分析：A中速度随时间均匀减小，所以做匀减速直线运动，故加速度恒定，合力恒定，是非平衡状态下的运动，A错误
    B中位移随时间均匀减小，所以做的是匀速直线运动，合力为零，故是平衡状态下的运动，B正确
    C中合力不为零，所以是非平衡状态下的运动，C错误
    D中动能在变化，所以速度在变化，所以存在加速度，故合力不为零，所以是非平衡状态下的运动，D错误
    故选B
    考点：考查了运动图像
    点评：关键是知道受力平衡，合力为零，物体做匀速直线运动或者处于静止状态，然后根据图像判断物体合力是否为零

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2009?徐汇区模拟）某研究性实验小组为探索航天器球形返回舱穿过大气层时所受空气阻力（风力）的影响因素，进行了模拟实验研究．如图为测定风力的实验装置图．其中CD是一段水平放置的长为L的光滑均匀电阻丝，电阻丝阻值较大；一质量和电阻均不计的细长裸金属丝一端固定于O点，另一端悬挂小球P，无风时细金属丝竖直，恰与电阻丝在C点接触，OC=H；有风时细金属丝将偏离竖直方向，与电阻丝相交于某一点（如图中虚线所示，细金属丝与电阻丝始终保持良好的导电接触）．
    （1）已知电源电动势为E，内阻不计，理想电压表两接线柱分别与O点与C点相连，球P的质量为m，重力加速度为g，由此可推得风力大小F与电压表示数U的关系为F=
    mgL
    EH
    U
    mgL
    EH
    U
    ．
    （2）研究小组的同学猜想：风力大小F可能与风速大小v和球半径r这两个因数有关，于是他们进行了实验后获得了如下数据：（下表中风速v的单位为m/s，电压U的单位为V，球半径r的单位为cm．）
    根据表中数据可知，风力大小F与风速大小和球半径r的关系是
    F=kvr
    F=kvr
    ．
    10 15 20 30
    0.25 9.60 14.5 19.1 28.7
    0.50 2.40 3.60 4.81 7.19
    0.75 1.07 1.61 2.13 3.21
    1.00 0.60 0.89 1.21 1.82

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2007?肇庆二模）某研究性学习小组，为了探索航天器球形返回舱穿过大气层时所受空气阻力（风力）的影响因素，进行了模拟实验研究．如图为测定风力的实验装置图，其中CD是一段水平放置的长为L的光滑均匀电阻丝，电阻丝电阻较大；一质量和电阻都不计的细长细长裸金属丝一端固定于O点，另一端悬挂球P，无风时细金属丝竖直，恰与电阻丝在C点接触，OC=H；有风时金属丝将偏离竖直方向，与电阻丝相交于某一点（如图中虚线所示）．细金属丝与电阻丝始终保持良好的导电接触．
    （1）已知电源的电动势为E，内阻不计，理想电压表两接线柱分别与O点和C点相连，球P的质量为m，重力加速度为g，由此可以推得风力大小F与电压表示数的关系式为F=
    mgL
    EH
    U
    mgL
    EH
    U
    ．
    （2）研究小组的同学猜想：风力大小F可能与风速大小v和球半径r这两个因素有关，于是他们进行了如下的实验：
    实验一：使用同一球，改变风速，记录了在不同风速下电压表的示数．
    表一  球半径r=0.50cm
    风速（m/s） 10 15 20 30
    电压表示数（V） 2.40 3.60 4.81 7.19
    由表一数据可知：在球半径一定的情况下，风力大小与风速的关系是
    风力大小与风速成正比
    风力大小与风速成正比
    ．
    实验二：保持风速一定，换用同种材料、不同半径的实心球，记录了在球半径不同情况下电压表的示数．
    表二  风速v=10m/s
    球半径（cm） 0.25 0.50 0.75 1.00
    电压表示数（V） 9.60 2.40 1.07 0.60
    由表二数据可知：在风速一定的情况下，风力大小与球半径的关系是
    成正比
    成正比
    ．（球体积公式V=
    4
    3
    πr3    ）
    （3）根据上述实验结果可知风力的大小F与风速大小v、球半径r的关系式为
    F=kvr，式中k为常数
    F=kvr，式中k为常数
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?杭州模拟）（1）某同学用多用电表粗测某电阻的阻值，选用倍率为“×1Ω”的电阻挡测电阻时，按规范操作，指针的位置如图中的a．现要较准确的测量该电阻的阻值，在用红、黑表笔接触这个电阻两端之前，以下哪些操作是必须的，请选择其中有用的，按操作顺序写出：
    CBE
    CBE

    A．用螺丝刀调节表盘下中间部位的调整螺丝、使表针指零
    B．将红表笔和黑表笔接触
    C．把选择开关旋转到“×10Ω”位置
    D．把选择开关旋转到“×100Ω”位置
    E．调节欧姆调零旋钮使表针指着欧姆零点
    按正常顺序操作后，指针的位置如图中b，则该电阻的大小为
    110
    110
    Ω．
    （2）现在需要更精确测量上述电阻，提供的器材有：
    A．电压表V（量程3V，内阻约10kΩ）
    B．电流表A1（量程0.6A，内阻约为0.1Ω）
    C．电流表A2（量程50mA，内阻约为50.0Ω）
    D．滑动变阻器R1（阻值0～10kΩ，额定电流0.1A）
    E．滑动变阻器R2（阻值0～20Ω，额定电流0.1A）
    F．电池组E（电动势约为6V，内阻不计）
    G．开关S和导线若干
    请在虚线框内画出实验电路图．设计的电路图中，电流表选择
    C
    C
    ；滑动变阻器选择
    E
    E
    ．（用器材前面的字母代号表示）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?汕头模拟）如图所示，P为位于某一高度处的质量为m的物块，Q为位于水平地面上的质量为M=1kg的特殊平板，
    m
    M
    =
    1
    8
    ，平板与地面间的动摩擦因数 μ=0.02．在板的上表面的上方，存在一定厚度的“相互作用区域”，区域的上边界为MN，如图中划虚线的部分．当物块P进入相互作用区域时，P、Q之间便有相互作用的恒力F=kmg，其中Q对P的作用力竖直向上，且k=41，F对P的作用使P刚好不与Q的上表面接触．在水平方向上，P、Q之间没有相互作用力．P刚从离MN高h=20m处由静止自由落下时，板Q向右运动的速度v0=8m/s，板Q足够长，空气阻力不计．求：
    （1）P第一次落到MN边界的时间t和第一次在相互作用区域中运动的时间T；
    （2）P第2次经过MN边界时板Q的速度v；
    （3）从P第1次经过MN边界，到第2次经过MN边界的过程中，P、Q系统损失的机械能△E；
    （4）当板Q的速度为零时，P一共回到出发点几次？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    理想电压表的内阻可视为无穷大，但实际使用的电压表内阻并不是无穷大，有一个较大的阻值．为了测定一电压表的内阻，某同学设计了如下图甲电路图．给定以下器材：
    A．电压表（0～3V，内阻待测约为几千欧）；     B．电流表（0～1mA）；
    C．滑动变阻器（0～50Ω）；                    D．电源（1.5V的干电池2节）；
    E．开关；                                   F．导线若干；
    回答下列问题：
    ①按照甲电路图在乙图实物连线中完善连接．
    ②在实物连接图中（开关S闭合），当滑动变阻器的滑片P向b端滑动的过程中，电流表示数
     
    ；电压表示数
     
    （填“变大”或“变小”）．
    ③下表是此次实验中测得的多组数据，请依据表中数据求出电压表的内阻是
     
    kΩ．

    实验次数 1 2 3 4 5 6
    电压/V 1.6 1.8 2.0 2.2 2.4 2.6
    电流/mA 0.41 0.45 0.50 0.55 0.61 0.66
    ④2节干电池用过一段时间后，有人建议将其中一节换用相同的新电池，另一节继续使用，这样可以起到节约用电的作用．你认为这样做对吗？说明理由．
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案