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(1)某同学利用一半圆柱形玻璃砖用插针法测量玻璃的折射率,下图中的半圆是描出的玻璃砖主截面的位置,A、B、C、D是该同学插下的四个针的位置。

①请你完成测量玻璃折射率的光路。

②在只有一对三角板(带刻度)、没有量角器的情况下,要测量出玻璃折射率,试在图中画出所需的线段,标出相关字母。

③根据所测量的线段长度,计算折射率的表达式应为(用线段的名称表示):_____________

(2)从下列实验器材中选出适当的器材,设计测量电路来测量两个电流表的内阻,要求方法简捷,有尽可能高的测量精度。

(A)待测电流表A1,量程50 mA,内电阻约几十Ω

(B)待测电流表A2,量程30 mA,内电阻约几十Ω

(C)电压表V,量程15 V,内阻rV=15 kΩ

(D)电阻箱R1,阻值范围0—9 999.9 Ω

(E)电阻箱R2,阻值范围0—99.9Ω

(F)滑动变阻器R3,阻值0—150 Ω,额定电流1.5 A

(G)滑动变阻器R4,阻值0—20 Ω,额定电流1.5 A

(H)电阻R0,阻值是40 Ω,功率是0.5 W(作保护电阻用)

(I)电池组,电动势为12 V,内电阻约0.5 Ω

此外还有单刀开关若干和导线若干,供需要选用。

①请设计一个测量电路,画出电路图。

②选出必要的器材,用器材前的字母表示,有________________________。

③说明实验需要测量的物理量,并列出计算两个电流表内电阻的计算式。

(1)①如图所示(只要求画出AB、OP、CD间的线段即可)。

②过入射点作法线FG,延长OP,并取OH=OE,过E点和H点分别向法线作垂线,交法线于F和G。

③n=EF/GH。

(2)①电路图如图所示

注:电路图基本正确但电路不规范,如缺开关、电阻箱符号错等要扣1分到2分。

②ABEGHI

注:缺AB可不扣分。

③开关K2闭合时,测得电流表的示数I1和I2;断开开关K2,调整电阻箱的阻值为R时,测得电流表的示数I1′和I2′。

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学利用一半圆柱形玻璃砖用插针法测量玻璃的折射率,图8中的半圆是描出的玻璃砖主截面的位置,A、B、C、D是该同学插下的四个针的位置.
(1)请你完成测量玻璃折射率的光路.
(2)在只有一对三角板(带刻度)、没有量角器的情况下,要测量出玻璃折射率,试在图中画出所需的线段,标出相关字母.
(3)根据所测量的线段长度,计算折射率的表达式应为(用线段的名称表示):

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率,所用的玻璃砖两面平行.正确操作后,作出的光路图及测出的相关角度如图所示.①此玻璃的折射率计算式为n=
 
(用图1中的θ1、θ2表示);②如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择,为了减小误差,应选用宽度
 
(填“大”或“小”)的玻璃砖来测量.
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(2)某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系.实验时,将原长约200mm的橡皮筋上端固定,在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码(质量均为20g),每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量;当挂上10只钩码后,再逐一把钩码取下,每取下一只钩码,也记下对应的橡皮筋伸长量.根据测量数据,作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量△l与拉力F关系的图象如图2所示.从图象中可以得出
 
.(填选项前的字母)
A.增挂钩码时△l与F成正比,而减挂钩码时△l与F不成正比
B.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量比减挂钩码时的大
C.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩码时的相等
D.增挂钩码时所挂钩码数过多,导致橡皮筋超出弹性限度
(3)如图3所示是一些准备用来测量待测电阻Rx阻值的实验器材,器材及其规格列表如下:
器   材 规       格
待测电阻Rx
电源E
电压表V1
电压表V2
电流表A
滑动变阻器R
开关S,导线若干
阻值在900Ω-1000Ω之间
具有一定内阻,电动势约9.0V
量程2.0V,内阻r1=1000Ω
量程5.0V,内阻r2=2500Ω
量程3.0A,内阻r=0.10Ω
最大阻值约100Ω,额定电流0.5A
为了能正常进行测量并尽可能减小测量误差,实验要求测量时电表的读数大于其量程的一半,而且调节滑动变阻器能使电表读数有较明显的变化.请用实线代替导线,在所给的实验器材图中选择若干合适的器材,连成满足要求的测量Rx阻值的电路.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

 

(1)(6分)某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率,所用的玻璃砖两面平行。正确操作后,做出的光路图及测出的相关角度如图所示。①次玻璃的折射率计算式为n=__________(用图中的表示);②如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择,为了减少误差,应选用宽度_____(填“大”或“小”)的玻璃砖来测量。

  

(2)(6分)某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系。实验时,将原长约200mm的橡皮筋上端固定,在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码(质量均为20g),每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量;当挂上10只钩码后,再逐一把钩码取下,每取下一只钩码,也记下对应的橡皮筋伸长量。根据测量数据,作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量l与拉力F关系的图像如图所示。从图像中可以得出_______。(填选项前的字母)

A.增挂钩码时l与F成正比,而减挂钩码时l与F不成正比

B.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量比减挂钩码时的大

C.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩码时的相等

D.增挂钩码时所挂钩码数过多,导致橡皮筋超出弹性限度

 (3)(6分)如图所示是一些准备用来测量待测电阻Rx阻值的实验器材,器材及其规格列表如下

为了能正常进行测量并尽可能减少测量误差,实验要求测量时电表的读数大于其量程的一半,而且调节滑动变阻器能使电表读数有较明显的变化。请用实线代表导线,在所给的实验器材图中选择若干合适的器材,连成满足要求的测量Rx阻值的电路。

 

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科目:高中物理 来源:2010年高考试题(福建卷)解析版 题型:实验题

 

(1)(6分)某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率,所用的玻璃砖两面平行。正确操作后,做出的光路图及测出的相关角度如图所示。①次玻璃的折射率计算式为n=__________(用图中的表示);②如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择,为了减少误差,应选用宽度_____(填“大”或“小”)的玻璃砖来测量。

  

(2)(6分)某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系。实验时,将原长约200mm的橡皮筋上端固定,在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码(质量均为20g),每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量;当挂上10只钩码后,再逐一把钩码取下,每取下一只钩码,也记下对应的橡皮筋伸长量。根据测量数据,作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量l与拉力F关系的图像如图所示。从图像中可以得出_______。(填选项前的字母)

A.增挂钩码时l与F成正比,而减挂钩码时l与F不成正比

B.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量比减挂钩码时的大

C.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩码时的相等

D.增挂钩码时所挂钩码数过多,导致橡皮筋超出弹性限度

 (3)(6分)如图所示是一些准备用来测量待测电阻Rx阻值的实验器材,器材及其规格列表如下

为了能正常进行测量并尽可能减少测量误差,实验要求测量时电表的读数大于其量程的一半,而且调节滑动变阻器能使电表读数有较明显的变化。请用实线代表导线,在所给的实验器材图中选择若干合适的器材,连成满足要求的测量Rx阻值的电路。

 

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