| A. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 | |
| B. | 根据速度定义式v=$\frac{△X}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△X}{△t}$就表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 | |
| C. | 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变,研究加速度与力的关系,再保持力不变,研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法 | |
| D. | 在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
分析 质点是理想化物理模型,平均速度的极限等于瞬时速度.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,采用控制变量法.在研究曲线运动或者加速运动时,常常采用微元法,将曲线运动变成直线运动,或将变化的速度变成不变的速度.
解答 解:A、质点采用的科学方法为建立理想化物理模型的方法,故A错误;
B、为研究某一时刻或某一位置时的速度,我们采用了取时间非常小,即让时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度,即采用了极限思维法,故B正确;
C、在研究加速度与质量、合外力的关系时,由于影响加速度的量有质量和力,故应采用控制变量法,故C正确;
D、在探究匀变速运动的位移公式时,采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动,即采用了微元法,故D正确;
本题选错误的,故选:A.
点评 在高中物理学习中,我们会遇到多种不同的物理分析方法,这些方法对我们理解物理有很大的帮助;故在理解概念和规律的基础上,更要注意科学方法的积累与学习.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 运动电荷在磁感应强度不为零的地方,一定受到洛仑兹力的作用 | |
| B. | 运动电荷在某处不受洛仑兹力的作用,则该处的磁感应强度一定为零 | |
| C. | 运动电荷受到洛仑兹力时,电荷的运动方向与磁场方向一定不平行 | |
| D. | 洛仑兹力不改变带电粒子的速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 上升时,T1一定大于G | |
| B. | 下降时,T2一定小于G | |
| C. | 匀速上升或下降时,T1=T2=G | |
| D. | 所受重力G和拉力T1或T2的合力为零时,货物将保持原有的运动状态不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | kmg | C. | $\frac{mg}{k}$ | D. | $\frac{k}{mg}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 带电小球带负电 | |
| B. | 带电小球在平行金属板中最初一段时间运动时动能增大 | |
| C. | 带电小球在平行金属板中运动时所受电场力不断增大 | |
| D. | 带电小球进入平行金属板后仍沿水平方向做直线运动 |
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