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    某同学在“探究弹力与弹簧伸长的关系”时发现，在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧伸长          （选填“成正比”或“成反比”）；如所用弹簧的劲度系数为100N/m，弹簧的下端拴一个重为2N的小球，小球处于静止状态，如图所示。则弹簧的伸长量为       m。

    成正比，0.02

    解析

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在探究弹力与弹簧伸长的关系的实验中，得到一轻质弹簧的长度L和弹力F大小的关系如图所示，此弹簧的劲度系数为
    200
    200
    N/m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中，得出弹簧弹力与弹簧总长的函数式为F=k（L-L0），式中k为
    弹簧的劲度系数
    弹簧的劲度系数
    ，L为
    弹簧的实际长度
    弹簧的实际长度
    ，L0为
    弹簧的自然长度
    弹簧的自然长度
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中，利用得到弹力F和弹簧总长度L的数据做出了F-L图象，如图所示，由此可求得：
    （1）弹簧不发生形变时的长度Lo=
    10
    10
    cm，
    （2）弹簧的劲度系数k=
    200
    200
    N/m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在“探究弹力与弹簧伸长的关系”时发现，在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧伸长
    成正比
    成正比
    （选填“成正比”或“成反比”）；如所用弹簧的劲度系数为100N/m，弹簧的下端拴一个重为2N的小球，小球处于静止状态，如图所示．则弹簧的伸长量为
    0.02
    0.02
    m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网某同学在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的．用记录的外力F与每次相对应的弹簧的长度L作出的F-L图象如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为
     
    ，弹簧的原长为
     
    ．

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