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如图甲所示,跳台滑雪比赛中,运动员从站台出发,由斜滑坡开始下滑,采用弓身下蹲姿势,在“起飞”时,运动员双腿伸直,双臂在两侧与身体并拢,身体前倾成水平姿态.2014年索契冬奥会跳台滑雪标准台男子个人决赛,波兰名将斯托赫以总成绩278分夺得冠军.小红在观看比赛后,按上述实验的方法制作了一个测量运动员“起飞”时速度的速度标尺,如图乙是小红在实验室制作的模型,他将刻度放在斜面上,并让零刻度线与O点对齐.他制作的速度标尺有可能正确的是(  )
A、B、C、D、
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

一只小船在静水中的速度为3m/s,它要渡过一条宽为30m的河,河水流速为4m/s,则这只船(  )
A、过河时间不可能小于10sB、不能沿垂直于河岸方向过河C、可以渡过这条河,而且所需时间可以为6sD、不可能渡过这条河

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图,小球从倾角为θ 的斜面顶端A点以速率vo做平抛运动,则(  )
A、若小球落到斜面上,则vo越大,小球飞行时间越大B、若小球落到斜面上,则vo越大,小球末速度与竖直方向的夹角越大C、若小球落到水平面上,则vo越大,小球飞行时间越大D、若小球落到水平面上,则vo越大,小球末速度与竖直方向的夹角越大

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科目:高中物理 来源: 题型:

A、D分别是斜面的顶端、底端,B、C是斜面上的两个点,AB=BC=CD,E点在D点的正上方,与A等高,从E点水平抛出质量相等的两个小球,球1落在B点,球2落在C点,关于球1和球2从抛出到落在斜面上的运动过程(  )
A、球1和球2运动的时间之比为2:1
B、球1和球2动能增加量之比为1:3
C、球1和球2抛出时初速度之比为2
2
:1
D、球1和球2运动时的加速度之比为1:2

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,质量为m=1kg的小球以v0=10m/s的速度水平抛出,在落地之前经过空中A、B两点,在A点小球速度方向与水平方向的夹角为45°,在B点小球速度方向与水平方向的夹角为60°(空气阻力忽略不计,g取10m/s2).若以抛出点所在的水平面为重力势能的参考平面,以下判断中正确的是(  )
A、小球经过A、B两点间的时间t=
3
s
B、A、B两点间的高度差h=15 m
C、小球在A点时的机械能为50J
D、小球在B点时具有的重力势能为150J

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科目:高中物理 来源: 题型:

物理小组利用如图所示装置测量物体平抛运动的初速度,他们经多次实验和计算后发现:在地面上沿抛出的速度方向水平放置一把刻度尺,让悬挂在抛出点处的重锤线的投影落在刻度尺的零刻度线上,则利用小球在刻度尺上的落点位置,就可直观地得到小球做平抛运动的初速度.如图四位同学在刻度尺旁边分别制作了速度标尺(图中P点为重锤所指位置),可能正确的是(  )
A、B、C、D、

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科目:高中物理 来源: 题型:

采用如图所示的装置研究平抛运动规律,图中C为弹性金属片,开始时A、B两球均静止,用小锤打击弹性金属片,A球沿水平方向飞出,同时B球被松开,自由下落,改变整个装置的高度H做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地,对该实验的一些说法正确的是(不考虑空气阻力)(  )
A、可以用耳朵听来判断两球是否同时落地B、该实验说明A球水平方向的分运动是匀速直线运动C、该实验说明A球竖直方向的分运动是自由落体运动D、该实验说明A球的轨迹是抛物线

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹;为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出一些操作要求,你认为正确的是(  )
A、通过调节使斜槽的末端保持水平B、每次释放小球的位置必须不同C、每次必须由静止释放小球D、记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降E、小球运动时可以与木板上的白纸(或方格纸)相接触F、将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

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科目:高中物理 来源: 题型:

研究平抛运动在竖直方向的运动规律实验装置如图所示,下列说法正确的是(  )
A、A 球的初速度越大,走过的水平距离也越大B、无论A 球的水平速度大小大小如何,它总是和B球同时落地C、用力大小不一样,A球在空中运动时间就不一样D、两球落地时速度大小一样大

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