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物体A、B、C均静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA、mB、mC,与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC,用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C,所得加速度a与拉力F的关系如图所示,A、B两直线平行,则以下关系正确的是 ( )

A.mA<mB<mC
B.mA<mB=mC
C.μABC
D.μA<μBC
【答案】分析:对于图象问题要明确两坐标轴所表示物理量以及其含义,对于比较复杂的图象可以先依据物理规律写出两物理量的函数关系式,然后利用数学知识求解.
解答:解:根据牛顿第二定律有:F-mgμ=ma
所以有:
由此可知:图象斜率为质量的倒数,在纵轴上的截距大小为:gμ.
故由图象可知:μA<μBC,mA=mB<mC,故ABC错误,D正确.
故选D.
点评:高中物理中涉及图象很多,但是物理什么图象,都可以通过所学物理规律写出两物理量的函数关系式,然后依据数学知识弄清截距、斜率、面积等含义.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,三物体A、B、C均静止,轻绳两端分别与A、C两物体相连接且伸直,mA=3kg,mB=2kg,mC=1kg,物体A、B、C间的动摩擦因数均为μ=0.1,地面光滑,轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计.若要用力将B物体拉动,则作用在B物体上水平向左的拉力最小值为(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s2)(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

物体A、B、C均静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA、mB、mC,与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB、μC,现用平行于水平面的拉力F分别拉A、B、C,所得加速度a与拉力F的关系如图所示,对应直线A、B、C中的A、B两直线平行,则下列说法中正确的是(  )

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物体A、B、C均静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA、mB、mC,与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC,用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C,所得加速度a与拉力F的关系如图所示,A、B两直线平行,则三个物体的质量的大小关系为mA
=
=
mB
mC(填“>”、“<”或“=”);与水平面的动摩擦因数的大小关系为μA
μB
=
=
μC(填“>”、“<”或“=”)

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物体A、B、C均静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA、mB、mC,与水平面的动摩擦因数为分别为μA、μB、μC,现用沿水平面的拉力F分别作用于物体A、B、C,所得到的加速度与力的关系如图所示,其中A、B两线平行,则下列结论正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

物体A、B、C均静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA,mB和mC,与水平面间的动摩擦因数分别为μA,μB和μC,用平行于水平面的拉力F,分别拉物体A、B、C,它们的加速度a与拉力F的关系图线如图所示,A、B、C对应的直线分别为甲、乙、丙,甲、乙两直线平行,则下列说法正确的是(  )

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