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    如图所示，在“研究力的合成”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

    A．两根细绳必须等长。
    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。
    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。
    D．保证两弹簧秤示数相等。
    其中正确的是       。（填入相应的字母）

    C

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在“研究影响通电导体棒所受磁场力的因素”实验中，要使导体棒摆动幅度增大，以下操作中可行的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，在“研究影响通电导体所受磁场力的因素”的实验中，要使导体棒的悬线向右的摆角增大，以下操作中可行的是（　　）
    A、增大导体棒中的电流B、减少磁铁的数量C、颠倒磁铁磁极的上下位置D、改变导体棒中的电流方向

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    科目：高中物理 来源：2012年高一期末考试物理卷 题型：实验题

    如图所示，在“研究力的合成”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

    A．两根细绳必须等长。

    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。

    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。

    D．保证两弹簧秤示数相等。

    其中正确的是        。（填入相应的字母）

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在“研究力的合成”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

    A．两根细绳必须等长。

    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。

    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。

    D．保证两弹簧秤示数相等。

    其中正确的是       。（填入相应的字母）

     

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