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( 6分)在坐标原点的波源S产生一列沿x轴正方向传播的简谐横波,波速v=400m/s.已知t=0时,波刚好传播到x=40m处,如图所示,在x=400m处有一接收器(图中未画出),则下列说法正确的是

A.波源S开始振动的方向是沿y轴正方向
B.x=40m的质点在t=0.5s时位移最大
C.接收器t=ls时才能接收到此波
D.若波源S向x轴负方向运动,则接收器接收到的波的频率将变小

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?增城市模拟)(1)如图1的装置中,两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,两轨道上分别装有电磁铁C、D;调节电磁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等.将小铁球P、Q分别吸到电磁铁上,然后切断电源,使两小铁球以相同的初速度从轨道M、N下端口射出,实验结果是两小球同时到达E处,发生碰撞.现在多次增加或减小轨道M口离水平面BE的高度(即只改变P球到达水平面速度的竖直分量大小),再进行实验的结果是:
总是发生碰撞
总是发生碰撞
,试分析回答该实验现象说明了:②
P水平方向的分运动是匀速直线运动
P水平方向的分运动是匀速直线运动
,③
各分运动具有独立性
各分运动具有独立性

(2)某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验.图(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有细砂的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量,小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得.
①图(b)为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz.根据纸带可求出电火花计时器打B点时的速度为
1.6
1.6
 m/s,小车的加速度大小为
3.2
3.2
m/s2.(结果均保留二位有效数字)
②在“探究加速度a与质量m的关系”时,某同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注,但尚未完成图象(如下图所示).请继续帮助该同学作出坐标系中的图象.
③在“探究加速度a与合力F的关系”时,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(c),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.答:
实验前未平衡摩擦力
实验前未平衡摩擦力

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科目:高中物理 来源:2013-2014学年河北省高三下学期二调考试理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题

6分)在坐标原点的波源产生一列沿x轴正方向传播的简谐横波,波速v=10 m/s,已知在t=0时刻的波形如图所示,此时波刚好传播到x=5m处。下列说法中正确的是???? (填入正确选项前的字母。选对1个给3分,选对2个给4分,选对3个给6分。每错1个扣3分,最低得分为0分)。

A.这列波的波长为4m??

B.这列波的振幅为20cm

C.这列波的频率为2.5Hz??

D.波源起振方向沿y轴正方向

E.再经过0.2s的时间,质点a到达质点b现在所处的位置

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,x轴上方有一匀强电场,方向与y轴平行;x轴下方有一匀强磁场,方向垂直纸面向里。一质量为m、电量为-qq>0)的粒子以速度v0y轴上的P点平行x轴方向射入电场后,从x轴上的Q点进入磁场,并从坐标原点O离开磁场。已知OP =LOQ =2L。不计重力和一切摩擦,求:

(1)(8分) 粒子到达Q点时的速度大小和方向

(2)(2分) 粒子在磁场中运动的轨道半径

(3)(6分) 粒子在磁场中的运动时间

(4)(2分) 粒子离开P点后第一次到达Y轴时的位置坐标

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科目:高中物理 来源: 题型:

在坐标原点的波源产生一列沿x轴正方向传播的简谐横波,波速v=10 m/s,已知在t=0时刻的波形如图所示,此时波刚好传播到x=5m处。下列说法中正确的是   (填入正确选项前的字母。选对1个给3分,选对2个给4分,选对3个给6分。每错1个扣3分,最低得分为0分)。

  A.这列波的波长为4m

  B.这列波的振幅为20cm

  C.这列波的频率为2.5Hz

  D.波源起振方向沿y轴正方向

  E.再经过0.2s的时间,质点a到达质点b现在所处的位置

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