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在物理课上,老师在讲解“惯性”概念时,做了一个小实验:用两根细绳分别悬挂一个乒乓球和一个同体积的实心小铁球,用力对着乒乓球吹气,乒乓球偏离了竖直方向;用几乎同样大的力对着小铁球吹气,小铁球没有动.这个实验主要说明的物理问题是( )
A.只有运动的物体才具有惯性
B.只有静止的物体才具有惯性
C.物体的质量越大,其具有的惯性也越大
D.一切物体都具有惯性
【答案】分析:惯性就是物体保持原来的运动状态的性质,如果物体不受力的作用就保持匀速直线运动状态或者静止状态,惯性大小的唯一量度是物体的质量.
解答:解:A、惯性的大小与物体的运动状态无关,所以A错误.
B、惯性的大小与物体的运动状态无关,所以B错误.
C、惯性大小的唯一量度是物体的质量,乒乓球质量小,惯性小,所以容易改变,实心小铁球质量大,不容易改变,所以C正确.
D、一切物体都具有惯性,这句话是正确的,但不是做这个实验的目的,所以D错误.
故选:C.
点评:本题就是看对惯性概念的理解,惯性就是物体保持原来的运动状态的性质,惯性的大小与物体的运动状态无关,惯性大小的唯一量度是物体的质量.
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科目:高中物理 来源: 题型:

在物理课上,老师在讲解“惯性”概念时,做了一个小实验:用两根细绳分别悬挂一个乒乓球和一个同体积的实心小铁球,用力对着乒乓球吹气,乒乓球偏离了竖直方向;用几乎同样大的力对着小铁球吹气,小铁球没有动.这个实验主要说明的物理问题是(  )

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科目:高中物理 来源:2014届度福建省三明市高一物理上学期联合考试物理卷 题型:选择题

在物理课上,老师在讲解“惯性”概念时,做了一个小实验:用两根细绳分别悬挂一个乒乓球和一个同体积的实心小铁球,用力对着乒乓球吹气,乒乓球偏离了竖直方向;用几乎同样大的力对着小铁球吹气,小铁球几乎没有动。这个实验主要说明的物理问题是

A.一切物体都具有惯性           B.物体的质量越大,其具有的惯性也越大

C.只有运动的物体才具有惯性     D.只有静止的物体才具有惯性

 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在物理课上,老师在讲解“惯性”概念时,做了一个小实验:用两根细绳分别悬挂一个乒乓球和一个同体积的实心小铁球,用力对着乒乓球吹气,乒乓球偏离了竖直方向;用几乎同样大的力对着小铁球吹气,小铁球几乎没有动。这个实验主要说明的物理问题是


  1. A.
    一切物体都具有惯性
  2. B.
    物体的质量越大,其具有的惯性也越大
  3. C.
    只有运动的物体才具有惯性
  4. D.
    只有静止的物体才具有惯性

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在物理课上,老师在讲解“惯性”概念时,做了一个小实验:用两根细绳分别悬挂一个乒乓球和一个同体积的实心小铁球,用力对着乒乓球吹气,乒乓球偏离了竖直方向;用几乎同样大的力对着小铁球吹气,小铁球没有动.这个实验主要说明的物理问题是(  )
A.只有运动的物体才具有惯性
B.只有静止的物体才具有惯性
C.物体的质量越大,其具有的惯性也越大
D.一切物体都具有惯性

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