科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示是由“与门”、“或门”和“非门”三个基本逻辑电路组成的一个组合逻辑电路，A、B、C为输入端，Z为输出端，在完成真值表时，输出端Z空格中从上到下依次填写都正确的是         （      ）
                                     
A．0 0 0 0 0 0 1 0         B．0 0 0 1 0 1 0 1
C．0 0 1 0 1 0 1 0         D．以上答案都不正确 

科目： 来源：不详 题型：填空题

(6分)(1)图甲为斯密特触发器的符号，当加在它的输入端A的电压逐渐上升到某个值（1.6V）时，输出端Y会突然从高电平跳到低电平（0.25V），而当输入端A的电压下降到另一个值的时候（0.8V），Y会从低电平跳到高电平（3.4V）。由此可知，斯密特触发器是具有特殊功能的     (填“与门”、“或门”或“非门”)。
(2)如图乙、丙是某同学设计的两个电路图。图中R₁是可调电阻，R_T是热敏电阻，其阻值会随温度的升高而减小。回答下面问题：
①能作为温度报警器的电路图是      (填“乙”或“丙”)
②为使热敏电阻在感测到更高温度时才报警，应该调节R₁，使其阻值    (填“增大”或“减小”)

科目： 来源：不详 题型：单选题

设逻辑电路的输入真值分别为A、B，输出真值为Y，真值间的逻辑关系可以分别表示为：①、②、③，计算出的真值非“0”即“1”，则这三式分别对应的逻辑关系是(   )
A．“与”门、“或”门、“非”门           B．“或”门、“非”门、“与”门
C．“非”门、“与”门、“或”门     D．“或”门、“与”门、“非”门

科目： 来源：不详 题型：单选题

教室两个门都安装有锁，同学早晨到校时，只要打开其中一扇门，同学们就可以进教室．这里的“打开两扇门”和“同学进教室”之间体现了某种逻辑关系，下列门电路中也具有这种逻辑关系的是     （   ）

科目： 来源：不详 题型：单选题

下图是一个简单的磁控防盗报警装置.门的上沿嵌入一小块永磁体M,门框内与M相对的位置嵌入干簧管H,并且将干簧管接入图示的电路.睡觉前连接好电路，当盗贼开门时,蜂鸣器就会叫起来.则（    ）

A．盗贼开门的时候干簧管是断开的.

B．盗贼开门的时候干簧管是闭合的.

C．盗贼开门时，蜂鸣器发出声音,此时非门输入端是高电位

D．盗贼开门时，蜂鸣器发出声音,此时非门输入端是低电位

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示是利用GMR设计的磁铁矿探测仪原理示意图，图中GMR在外磁场作用下，电阻会发生大幅度减小。下列说法正确的是（  ）

A．若存在磁铁矿，则指示灯不亮；若将电阻R调大，该探测仪的灵敏度提高

B．若存在磁铁矿，则指示灯不亮；若将电阻R调小，该探测仪的灵敏度提高

C．若存在磁铁矿，则指示灯亮；若将电阻R调大，该探测仪的灵敏度提高

D．若存在磁铁矿，则指示灯亮；若将电阻R调小，该探测仪的灵敏度提高

科目： 来源：不详 题型：单选题

由非门电路构成的一简单控制电路如图所示，其中为光敏电阻（光照时电阻变小），R为变阻器，L为小灯泡。当受到光照时（   ）

A．B点变为高电平，小灯发光

B．A点变为高电平，小灯发光

C．A点变为高电平，小灯不发光

D．减小R的阻值可提高控制灵敏度

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图是一个火警报警装置的逻辑电路图，R_t是热敏电阻，低温时电阻值很大，高温时电阻值很小，R是阻值较小的可调电阻，以下说法中正确的是

A．要使电铃平时不响，而发生火灾时由于高温响起，图中虚线内应接入“非门”元件

B．要使电铃平时不响，而发生火灾时由于高温响起，图中虚线内应接入“与门”元件

C．要使电铃平时不响，而发生火灾时由于高温响起，图中虚线内应接入“或门”元件

D．为提高电路的灵敏度，图中的电阻R应调的小一些

科目： 来源：不详 题型：填空题

电信号通常分为两类：一类是电压随时间连续变化的模拟信号，另一类是电压随时间不连续变化的数字信号，图（甲）中的信号是______________信号。现有一个简单的逻辑电路，在两个输入端A、B输入一定的电压信号后，在其输出端Z输出了如图（乙）所示的波形，由此可以判断，该门电路是______________。

科目： 来源：不详 题型：单选题

在下列模拟路灯照明电路的光控开关电路中（R_G为半导体光敏电阻，光照增强电阻变小、LED为发光二极管），能实现天暗时LED发光、天亮时LED熄灭的电路是：