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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图所示,为使灯泡最亮,开关应该连到          (A端或B端),如图所示,为使灯泡最亮,开关应该连到          (A端或B端)。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示,A、B是两盏完全相同的白炽灯,L是电阻不计的电感线圈,如果断开电键S1,闭合S2,A、B两灯都能同样发光.如果最初S1是闭合的,S2是断开的.那么,可能出现的情况是

A.刚闭合S2时,A灯就立即亮,而B灯则延迟一段时间才亮
B.刚闭合S2时,线圈L中的电流为零
C.闭合S2以后,A灯变亮,B灯由亮变暗
D.再断开S2时,A灯立即熄火,B灯先亮一下然后熄灭

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图为日光灯的电路图,以下说法正确的是:(  )
A.日光灯的启动器是装在专用插座上的,当日光灯正常发光时,取下启动器,会影响灯管发光
B.如果启动器丢失,作为应急措施,可以用一小段带绝缘外皮的导线启动日光灯
C.日光灯正常发光后,灯管两端的电压为220V
D.镇流器在启动器中两触片接触时,产生瞬时高电压

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科目: 来源:不详 题型:单选题

关于电容器和电感线圈对交流电的影响,下列说法中正确的是:
A.电容器对于高频交变电流的阻碍作用大于它对低频交变电流的阻碍作用
B.电感线圈对于高频交变电流的阻碍作用大于对低频交变电流的阻碍作用
C.电容器对于高频交变电流的阻碍作用小于它对低频交变电流的阻碍作用
D.电感线圈对于高频交变电流的阻碍作用小于对低频交变电流的阻碍作用

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示,电路中完全相同的三只灯泡abc分别与电阻R、电感L、电容C串联,然后再并联到200V、50Hz的交流电路上,三只灯泡亮度恰好相同。若保持交变电压不变,将交变电流的频率增大到60Hz,则三灯的亮度变化是(    )
A.三灯亮度不变
B.三灯均变亮
C.a不变、b变亮、c变暗
D.a不变、b变暗、c变亮

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示电路中,A、B是两个完全相同的灯泡,L是一个理想电感线圈,当S闭合时,A、B的亮度情况是

A.S闭合时,A立即亮,然后逐渐熄灭
B.S闭合时,B立即亮,然后逐渐熄灭
C.S闭合足够长时间后,B发光,而A不发光
D.S闭合足够长时间后,A、B均逐渐熄灭

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科目: 来源:不详 题型:单选题

在收音机线路中,经天线接收到的电信号既有高频成分又有低频成分,经放大后送给下一级,需要把低频成分和高频成分分开,只让低频成分输入给下一级,我们采用了如图装置电路,其中代号ab应选择的元件是(  )
A.a是电容较大的电容器,b是低频扼流线圈
B.a是电容较小的电容器,b是高频扼流线圈
C.a是高频扼流线圈,b是电容较小的电容器
D.a是低频扼流线圈,b是电容器较小的电容

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科目: 来源:不详 题型:单选题

某同学在研究电容、电感对恒定电流与交变电流的影响时,采用了图所示的电路,其中L1、L2是两个完全相同的灯泡,已知把开关置于3、4时,电路与交流电源相通,稳定后的二个灯泡发光亮度相同,则同学在如下操作中能观察到的实验现象是(    )
A.当开关置于3、4时, 稳定后,若只增加交流电的频率, 则L2比L1
B.当开关置于1、2时,稳定后L1、L2两个灯泡均发光,但L1比L2
C.当开关置于3、4时,稳定后,若只增加交流电的频率,则二个灯泡的亮度将同时变暗
D.当开关置于1、2时,稳定后L1、L2两个灯泡均发光且亮度也相同

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科目: 来源:不详 题型:单选题

在图甲、乙电路中,电阻R和电感线圈L的电阻都很小.接通S,使电路达到稳定,灯泡A发光,则(  )
A.在电路甲中,断开S,A将渐渐变暗
B.在电路甲中,断开S,A将先变得更亮,然后渐渐变暗
C.在电路乙中,断开S,A将渐渐变暗
D.在电路乙中,断开S,A将先变得更亮,然后渐渐变暗

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科目: 来源:不详 题型:单选题

某电源输出的电流既有交流成分又有直流成分,而我们只需要稳定的直流,下列设计的电路图中,能最大限度使电阻R2获得稳定直流的是(       )

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同步练习册答案