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科目: 来源:不详 题型:填空题

在交变电流路中,如果把电感的作用概括为“通直流,阻交流;通      ,阻     。”则对电容的作用可概括为:通    ,隔   ;通   ,阻     

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图电路中,电源有内阻,线圈L的电阻可以不计,A、B两灯完全相同,C为电容器.下列判断中正确的有(  )

A. 在K1闭合,K2、K3断开的状态下,合上K2瞬间,B灯的亮度不受影响
B. 在K1、K2都闭合,K3断开的状态下,断开K1瞬间,B灯先变得更亮,然后逐渐熄灭
C. 在K1、K2断开,K3闭合的状态下,合上K1,A灯逐渐变亮,B灯立即变亮然后又稍稍变暗
D. 在K1、K3闭合,K2断开的状态下,断开K1,A、B灯都逐渐变暗,并同时熄灭

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示,交变电流电压的瞬时表达式u="311sin157t" V时,三个电流表的示数相同,若电源电压改为u′="311sin314t" V时,则  (   )
A.电流表的示数增大B.电流表的示数减小
C.电流表的示数不变D.电流表示数均不变

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图2所示,交变电流电压的瞬时表达式u=311sin50πt V时,三个电流表的示数相同,若电源电压改为u′=311sin100πt V时,则  (    )
A.电流表的示数增大
B.电流表的示数增大
C.电流表的示数减小
D.三个电表的示数都不变

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图5所示,把电阻R,电感线圈L,电容C并联,接到一个交流电源上,三个电流表示数相同,若保持电源电压大小不变,而将电源频率增大,则三个电流表示数I1、I2、I3的关系是(    )。
A.I1=I2=I3
B.I1>I2>I3
C.I2>I1>I3
D.I3>I1>I2                    

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示,两个电阻均为R,电感线圈L的电阻及电池内阻均可忽略不计,S原来断开,电路中电流,现将S闭合,于是电路中产生了自感电动势,此自感电动势的作用是(  )
A.使电路的电流减小,最后减小为零
B.有阻碍电流增大的作用,最后电流小于
C.有阻碍电流增大的作用,因而电流总保持不变
D.有阻碍电流增大的作用,但电流最后还是变为

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科目: 来源:不详 题型:单选题

两个相同的白炽灯泡L1和L2接到如图1所示的电路中,灯L1与电容器串联,灯L2与电感线圈串联.当a、b间接电压最大值为Um、频率为f的正弦交流电源时,两灯都发光,且亮度相同.更换一个新的正弦交流电源后,灯L1的亮度低于灯L2的亮度.新电源两极的电压最大值和频率可能是                (  )
A.最大值仍为Um,而频率大于f
B.最大值仍为Um,而频率小于f
C.最大值大于Um,而频率仍为f
D.最大值小于Um,而频率仍为f

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图10-1-11所示,当交流电源的电压(有效值)U=220 V,频率f=50 Hz,3只灯L1、L2、L3的亮度相同(L无直流电阻),若将交流电源的频率变为f=100 Hz,则(  )

图10-1-11
A.L1灯比原来亮
B.L2灯比原来亮
C.L2灯和原来一样亮
D.L3灯比原来亮

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示,把电感线圈L、电容器C、电阻R分别与灯泡L1、L2、L3串联后接在交流电源两极间,三盏灯亮度相同。若保持交流电源两极间的电压不变,仅使交流电的频率增大,则以下判断正确的是

A. 与线圈L连接的灯泡L1将变暗
B. 与电容器C连接的灯泡L2将变暗
C. 与电阻R连接的灯泡L3将变暗
D. 三盏灯的亮度都不会改变

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科目: 来源:不详 题型:单选题

某同学在研究电容?电感对恒定电流与交变电流的影响时,采用了如图所示的电路,其中L1?L2是两个完全相同的灯泡,已知把开关置于3?4时,电路与交流电源接通,稳定后的两个灯泡发光亮度相同,则该同学在如下操作过程中能观察到的实验现象是(    )
A.当开关置于1?2时,稳定后L1?L2两个灯泡均发光且亮度相同
B.当开关置于1?2时,稳定后L1?L2两个灯泡均发光,且L1比L2
C.当开关置于3?4时,稳定后,若只增加交变电流的频率,则L1变暗,L2变亮
D.在开关置于3?4的瞬间,L2立即发光,而L1亮度慢慢增大

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同步练习册答案