某同学在做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验时，实验装置如图甲所示，所用钩码每只质量是30 g．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，并将数据填在下表中．实验中弹簧始终未超过弹性限度，取g＝10 m/s2.试根据这些实验数据在如图乙所示的坐标系中作出弹簧所受弹力F与弹簧长度L之间的函数关系的图线．

钩码质量/g  0   30  60  90  120 150

弹簧总长/cm 6.00    7.00    8.00    9.00    10.00   11.00

(1)写出该图线的数学表达式：F＝________N.

(2)图线与横轴的交点的物理意义是________．

(3)该弹簧的劲度系数k＝________N/m.

(4)图线延长后与纵轴的交点的物理意义是________．

如图所示，是一直升机通过软绳打捞河中物体，物体质量为m，由于河水的流动将物体冲离使软绳偏离竖直方向，当直升机相对地面静止时，绳子与竖直方向成θ角度，下列说法正确的是(　　)

A．绳子的拉力为mg/cosθ

B．绳子的拉力可能小于mg

C．物体受到河水的作用力大于绳子拉力的水平分力

D．物体受到河水的作用力等于绳子拉力的水平分力

物体B放在物体A上，A、B的上下表面均与斜面平行(如图)．当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时(　　)

A．A受到B的摩擦力沿斜面方向向上

B．A受到B的摩擦力沿斜面方向向下

C．A、B之间的摩擦力为零

D．A、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质

如图所示，物体放在倾斜木板上，当木板倾角θ为30°和45°时，物体受到的摩擦力大小恰好相等，则物体和木板间的动摩擦因数为(　　)

A．0.5  B．0.6  C．0.7  D．0.8

如图所示，三个大小相等的力F作用于同一点O，则合力最小的是(　　)

如图所示，弹簧测力计左端用绳子系在墙上，右端一人用力拉，发现弹簧测力计读数为100 N．若左端也改用人拉，且弹簧测力计读数不变，则(　　)

A．左、右两人用力大小各为50 N

B．右端用力大小仍为100 N，左端不需用力

C．左右端两人用力均为100 N

D．弹簧测力计两端所受的力大小相等，但其大小不一定是100 N

关于重力，下列说法中正确的是(　　)

A．地球上的物体只有静止时才受到重力的作用

B．自由下落的物体速度越来越大，说明它受到的重力越来越大

C．物体受到的重力是由于地球的吸引而产生的

D．放在不同支持面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的

生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明“物体间力的作用是相互的”的是(　　)

A．秤砣虽小，能压千斤

B．人往高处走，水往低处流

C．鸡蛋碰石头——不自量力

D．水滴石穿——非一日之功

关于摩擦力，说法正确的是(　　)

A．摩擦力总是成对出现的

B．只有物体运动时，才会受到滑动摩擦力

C．摩擦力方向总是与物体运动方向相反

D．摩擦力大小跟物体重力成正比

某汽车在高速公路上行驶的速度是108 km/h，若驾驶员发现前方80 m处发生了交通事故，马上紧急刹车，汽车以恒定的加速度经过4 s才停下来．

(1)该汽车是否会有安全问题？

(2)如果驾驶员看到交通事故时的反应时间是0.5 s，该汽车是否会有安全问题？