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如图所示,在水平放置的半径为R的圆柱体轴线的正上方的P点,将一个小球以水平速度v0垂直圆柱体的轴线抛出,小球飞行一段时间后恰好从圆柱体的Q点沿切线飞过,测得O、Q连线与竖直方向的夹角为θ,那么小球完成这段飞行的时间是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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长轻质木板置于光滑水平地面上,木板上放质量分别为mA=1kg和mB=2kg的A、B两物块,A、B与木板之间的动摩擦因数都为μ=0.2,水平恒力F作用在A物块上,如图所示(重力加速度g取10m/s2)。则 ( )
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A.若F=1N,则物块、木板都静止不动
B.若F=1.5N,则A物块所受摩擦力大小为1.5N
C.若F=4N,则B物块所受摩擦力大小为4N
D.若F=8N,则B物块的加速度为1m/s2
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如图所示,小船以大小为υ1、方向与上游河岸成θ的速度(在静水中的速度)从O处过河,经过一段时间,正好到达正对岸的Oˊ处.现要使小船在更短的时间内过河并且也正好到达正对岸Oˊ处,在水流速度不变的情况下,可采取下列方法中的( )
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A.只要增大υ1大小,不必改变θ角
B.只要增大θ角,不必改变υ1大小
C.在增大υ1的同时,也必须适当增大θ角
D.在增大υ1的同时,也必须适当减小θ角
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如图,放在桌面上的A,B,C三个物块重均为100N,小球P重20N,作用在B的水平力F=20N,整个系统静止,则( )
A.A和B之间的摩擦力是20N B.B和C之间的摩擦力是20N
C.物块C受六个力作用 D.C与桌面间摩擦力为20N
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一个质点受到两个互成锐角的恒力F1和F2作用,由静止开始运动,若运动中保持二力方向不变,但F1突然减小到F1-△F,则该质点以后( )
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A.一定做变加速曲线运动 B.在相等的时间内速度的变化一定相等
C.可能做匀速直线运动 D.可能做变加速直线运动
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关于物理学史,下列说法正确的是( )
A.牛顿发现了万有引力,并测出了万有引力常量![]()
B.牛顿发现了万有引力,卡文迪许测出了万有引力常量
C.卡文迪许发现了万有引力,牛顿测出了万有引力常量
D.卡文迪许发现了万有引力,并测出了万有引力常量
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如图所示,一质量为M=10kg,长为L=2m的木板放在水平地面上,已知木板与地面间的动摩擦因数为m1=0.1,在此木板的右端上还有一质量为m=4kg的小物块,且视小物块为质点,木板厚度不计.今对木板突然施加一个F=54N的水平向右的拉力,g=10m/s2.
(1)若木板上表面光滑,则小物块经多长时间将离开木板?
(2)若小物块与木板间的动摩擦因数为m、小物块与地面间的动摩擦因数为2m,小物块相对木板滑动一段时间后离开木板继续在地面上滑行,且对地面的总位移S=3m时停止滑行,求
值.
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如图所示,物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(设经过B点前后速度大小不变),最后停在C点。每隔0.2秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度,下表给出了部分测量数据。(重力加速度g=10m/s2)
求:
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(1)斜面的倾角a;
(2)物体与水平面之间的动摩擦因数m;
(3)物体在t=0.6s时的瞬时速度v。
| t(s) | 0.0 | 0.2 | 0.4 | ¼ | 1.2 | 1.4 | ¼ |
| v(m/s) | 0.0 | 1.0 | 2.0 | ¼ | 1.1 | 0.7 | ¼ |
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一光滑圆环固定在竖直平面内,环上套着两个小球A和B(中央有孔),A、B间由细绳连接着,它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态.此情况下,B球与环中心O处于同一水平面上,A、B间的细绳呈伸直状态,且与水平线成30°角.已知B球的质量为2 kg,求细绳对B球的拉力和A球的质量. (g取10 m/s2)
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学校对升旗手的要求是:国歌响起时开始升旗,当国歌结束时国旗恰好升到旗杆顶端。已知国歌从响起到结束的时间是48 s,红旗上升的高度是17.6 m。若国旗先向上做匀加速运动,时间持续4 s,然后做匀速运动,最后做匀减速运动,减速时间也为4 s,红旗到达旗杆顶端时的速度恰好为零。求:
(1)国旗匀加速运动时加速度的大小;
(2)国旗匀速运动时的速度大小。
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