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一质点由静止开始做直线运动,其a﹣t图象如图所示,下列说法中正确的是(  )

 

A.

1s末质点的运动速度最大

 

B.

4s末质点回到出发点

 

C.

1s末和3s末质点的运动速度相同

 

D.

2s末质点的运动速度为4m/s

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如图甲所示,A、B两物体叠放在光滑水平面上,对B物体施加一水平变力F,F﹣t关系图象如图乙所示.两物体在变力F作用下由静止开始运动,且始终相对静止,则(  )

 

A.

t时刻,两物体之间的摩擦力最大

 

B.

t时刻,两物体的速度方向开始改变

 

C.

t~2t时间内,两物体之间的摩擦力逐渐增大

 

D.

0~2t时间内,物体A所受的摩擦力力向始终与变力F的方向相反

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如图所示,质量为m0的弹簧秤挂钩下面悬挂一个质量为m的重物,现用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧秤,使其向上做匀加速直线运动,则弹簧秤的读数与拉力之比为(  )

 

A.

mg

B.

C.

D.

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气象研究小组用图示简易装置测定水平风速.在水平地面上竖直固定一直杆,半径为R、质量为m的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O,当水平风吹来时,球在风力的作用下飘起来.已知风力大小正比于风速和球正对风的截面积,当风速v0=3m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°.则(  )

 

A.

θ=60°时,风速v=6m/s

 

B.

若风速增大到某一值时,θ可能等于90°

 

C.

若风速不变,换用半径变大、质量不变的球,则θ不变

 

D.

若风速不变,换用半径相等、质量变大的球,则θ减小

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自由下落的物体,它下落一半高度所用的时间和全程所用的时间之比是(  )

 

A.

B.

2

C.

D.

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测量国际单位制规定的三个力学基本量分别可用的仪器是(  )

 

A.

米尺 测力计 秒表

B.

米尺 测力计 打点计时

 

C.

量筒 天平 秒表

D.

米尺 天平 秒表

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如图(a)的轮轴,它可以绕垂直于纸面的光滑固定水平轴0转动.轮上绕有轻质柔软细线,线的一端系一重物,另一端系一质量为m的金属杆.在竖直平 面内有间距为L的足够

长的平行金属导轨PQ、EF,在QF之间连接有阻值为R的电 阻,其余电阻不计,磁感应强度为B的匀强磁场与导轨平面垂直.开始时金属杆置于 导轨下端,将质量为M的重物由静止释放,重物最终能匀速下降.运 动过程中金属杆始终与导轨垂直且 接触良好,忽略所有摩擦.

(1)重物匀速下降的速度V的大小是多少?

(2)对一定的磁感应强度B,重物的质量M取不同的值,测出相应的 重物做匀速运动时的速度,可得 出v﹣M实验图线.图(b)中 画出了磁感应强度分别为B1和B2时的两条实验图线,试根据实验结果计算B1和B2的比值.

(3)若M从静止到匀速的过程中一目下降的高度为h,求这一过程中R上产生的焦耳热.

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如图所示,在x>0的空间中,存在沿x轴方向的匀强电场,电场强度正E=10N/C;在x<O的空间中,存在垂直xoy平面方向的匀强磁场,磁感应强度B=0.5T.一带负电的粒子(比荷=160C/kg),在x=0.06m处的d点以v0=8m/s的初速度沿y轴正方向开始运动,不计带电粒子的重力,求:

(1)带电粒子开始运动后第一次通过y轴时距O点的距离.

(2)带电粒子进入磁场后经多长时间返回电场.

(3)带电粒子运动的周期.

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如图,顶角为90°的光滑金属导轨MON固定在水平面上,导轨MO、NO的长度相等,M、N两点间的距离l=2m,整个装置处于磁感应强度大小B=0.5T、方向竖直向下的匀强磁场中.一根粗细均匀、单位长度电阻值r=0.5Ω/m的导体棒在垂直于棒的水平拉力作用下,从MN处以速度v=2m/s沿导轨向右匀速滑动,导体棒在运动过程中始终与导轨接触良好,不计导轨电阻,求:

(1)导体棒刚开始运动时所受水平拉力F的大小;

(2)开始运动后0.2s内通过导体棒的电荷量q;

(3)导体棒通过整个金属导轨的过程中产生的焦耳热Q.

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滑沙游戏中,游戏者从沙坡顶部坐滑沙车呼啸滑下.为了安全,滑沙车上通常装有刹车手柄,游客可以通过操纵刹车手柄对滑沙车施加一个与车运动方向相反的制动力F,从而控制车速.为便于研究,作如下简化:游客从顶端A点由静止滑下8s后,操纵刹车手柄使滑沙车匀速下滑至底端B点,在水平滑道上继续滑行直至停止.已知游客和滑沙车的总质量m=70kg,倾斜滑道AB长LAB=128m,倾角θ=37°,滑沙车底部与沙面间的动摩擦因数μ=0.5.滑沙车经过B点前后的速度大小不变,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不计空气阻力.

(1)求游客匀速下滑时的速度大小.

(2)求游客匀速下滑的时间.

(3)若游客在水平滑道BC段的最大滑行距离为16m,则他在此处滑行时,需对滑沙车施加多大的水平制动力?

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同步练习册答案