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科目: 来源:2016届安徽宿州泗县一中高三第三次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图(甲)所示,在粗糙的水平面上,质量分别为m和M(m:M=1:2)的物块A、B用轻弹簧相连,两物块与水平面间的动摩擦因数相同,当用水平力F作用于B上且两物块以共同加速度向右匀加速运动时,弹簧的伸长量为x1,当用同样大小、方向竖直向上的力F作用于B上且两物块以共同加速度竖直向上匀加速运动时(如图乙所示),弹簧的伸长量为x2,则x1:x2等于( )

A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.2:3

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科目: 来源:2016届安徽宿州泗县一中高三第三次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,小球质量为m,用长为L的轻质细线悬挂在O点,在O点的正下方处有一钉子P,把细线沿水平方向拉直,无初速度地释放小球,当细线碰到钉子的瞬间,设线没有断裂,则下列说法不正确的是( )

A.小球的角速度突然增大

B.小球的瞬时线速度突然增大

C.小球的向心加速度突然增大

D.小球对悬线的拉力突然增大

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科目: 来源:2016届安徽宿州泗县一中高三第三次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点上,一物体用动滑轮悬挂在绳子上,达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ1,绳子张力为F1;将绳子B端移至C点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ2,绳子张力为F2;将绳子B端移至D点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ3,绳子张力F3,不计摩擦,则( )

A.θ1=θ2=θ3 B.θ1<θ2<θ3

C.F1<F2<F3 D.F1=F2<F3

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科目: 来源:2016届安徽宿州泗县一中高三第三次月考物理卷(解析版) 题型:计算题

某运动员做跳伞训练,他从悬停在空中的直升飞机上由静止跳下,跳离飞机一段时间后打开降落伞做减速下落.他打开降落伞后的速度图线如图a.降落伞用8根对称的绳悬挂运动员,每根绳与中轴线的夹角均为37°,如图b.已知人的质量为50kg,降落伞质量也为50kg,不计人所受的阻力,打开伞后伞所受阻力f与速度v成正比,即f=kv (g取10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6).求:

(1)打开降落伞前人下落的距离为多大?

(2)求阻力系数k和打开伞瞬间的加速度a的大小和方向?

(3)悬绳能够承受的拉力至少为多少?

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科目: 来源:2016届福建省高三期中物理卷(解析版) 题型:选择题

牛顿以其力学的三大定律和万有引力定律而奠定了在物理学史上不可撼动的地位,关于牛顿运动定律和万有引力定律,下列描述正确的是( )

A.牛顿第一定律是经过多次的实验验证而得出的

B.牛顿第三定律和第一、第二定律共同组成了牛顿运动定律,阐述了经典力学中基本的运动规律

C.牛顿提出万有引力定律并据此计算出了地球的质量

D.牛顿第一定律只是牛顿第二定律的一个特例

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科目: 来源:2016届福建省高三期中物理卷(解析版) 题型:选择题

两个质量相同的小球用不可伸长的细线连接,置于场强为E的匀强电场中,小球1和小球2均带正电,电量分别为q1和q2(q1>q2).将细线拉直并使之与电场方向平行,如图所示.若将两小球同时从静止状态释放,则释放后细线中的张力T为(不计重力及两小球间的库仑力)( )

A.T=(q1﹣q2)E B.T=(q1﹣q2)E

C.T=(q1+q2)E D.T=(q1+q2)E

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科目: 来源:2016届福建省高三期中物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一质量为m的小球套在光滑竖直杆上,轻质弹簧一端固定于O点,另一端与该小球相连,小球在A处时弹簧处于原长.现将小球从A点由静止释放,沿竖直杆运动到B点,已知OA长度小于OB长度.在小球由A到B的过程中( )

A.加速度大小等于重力加速度g的位置有两个

B.加速度大小等于重力加速度g的位置有三个

C.小球运动到与O点等高的位置时,弹簧弹力的功率不为零

D.弹簧弹力对小球先做正功再做负功

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科目: 来源:2016届福建省高三期中物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,竖直平面内四分之一光滑圆弧轨道AP和水平传送带PC相切于P点,圆弧轨道的圆心为O,半径为R=5m,一质量为m=2kg的小物块从圆弧顶点由静止开始沿轨道下滑,再滑上传送带PC,传送带可以速度v=5m/s沿顺时针或逆时针方向的传动.小物块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.5,不计物体经过圆弧轨道与传送带连接处P时的机械能损失,重力加速度为g=10m/s2.

(1)求小物体滑到P点时对圆弧轨道的压力;

(2)若传送带沿逆时针方向传动,物块恰能滑到右端C,问传送带PC之间的距离L为多大.

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科目: 来源:2016届广东东莞实验中学高三期末物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,固定斜面C上有A和B两个物体一起相对静止地沿斜面匀速下滑,请分析A、B两个物体受力的个数分别为( )

A.3个,4个 B.3个,5个

C.3个,6个 D.4个,5个

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科目: 来源:2016届广东东莞实验中学高三期末物理卷(解析版) 题型:实验题

图1为一电学实验的实物 连线图.该实验可用来测量待测电阻Rx的阻值(约500Ω).图中两个电压表量程相同,内阻都很大.

实验步骤如下:

①调节电阻箱,使它的阻值R0与待测电阻的阻值接近;将滑动变阻器的滑动头调到最右端.

②合上开关S.

③将滑动变阻器的滑动头向左端滑动,使两个电压表指针都有明显偏转.

④记下两个电压表V1和V2的读数U1和U2.

⑤多次改变滑动变阻器滑动头的位置,记下V1和V2的多组读数U1和U2.

⑥求Rx的平均值.

回答下列问题:

(Ⅰ)根据实物连线图在虚线框内画出实验的电路图,其中电阻箱符号为,滑动变阻器的符号为,其余器材用通用的符号表示.

(Ⅱ)不计电压表内阻的影响,用U1、U2、和R0表示Rx的公式为Rx=

(Ⅲ)考虑电压表内阻的影响,用U1、U2、R0、V1的内阻r1、V2的内阻r2表示Rx的公式为Rx=

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同步练习册答案