科目: 来源:2016-2017学年山东省高二下学期开学考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
一带电粒子从两平行金属板左侧中央平行于极板飞入匀强电场,且恰能从右侧极板边
缘飞出,若粒子初动能增大一倍,要使它仍从右侧边缘飞出,则应 ( )
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A. 只将极板长度变为原来的2倍
B. 只将极板长度变为原来的
倍
C.
只将极板电压增大到原来的2倍
D. 只将极板电压减为原来的一半
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科目: 来源:2016-2017学年山东省高二下学期开学考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一导线弯成半径为a的半圆形闭合回路,虚线MN右侧有磁感应强度为B的匀强磁场,方向垂直于回路所在的平面,回路以速度v向右匀速进人磁场,直径CD始终与MN垂直,从D点到达边界开始到C点进人磁场为止,下列结论正确的是 ( )
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A. 感应电流方向不变
B. CD段直导线始终不受安培力
C. 感应电动势最大值![]()
D. 感应电动势平均值![]()
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科目: 来源:2016-2017学年山东省高二下学期开学考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学用游标卡尺(20分度)测量某物体直径,示数为__mm.用螺旋测微器测量某物体厚度,示数为__mm.
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科目: 来源:2016-2017学年山东省高二下学期开学考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)一多用电表的电阻挡有三个倍率,分别是×1、×10、×100.用×10挡测量某电阻时,操作步骤正确,发现表头指针偏转角度很小,为了较准确地进行测量,应换到__挡.如果换挡后立即用表笔连接待测电阻进行读数,那么缺少的步骤是_______,若补上该步骤后测量,表盘的示数如图所示,则该电阻的阻值是__Ω.
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科目: 来源:2016-2017学年山东省高二下学期开学考试物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图所示,长为0.6m,质量为0.06kg的均匀金属杆AB,用劲度系数均为K=30N/m的两根相同的轻质弹簧将两端悬挂在天花板上,AB处于大小为2.0T,方向如图所示的磁场中,且呈水平状态,求:
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(1)要使弹簧恢复原长,应给导线通入什么方向的电流?电流强度多大?
(2)若使电流方向相反,弹簧比原长伸长多少? (g取10m/s2 )
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科目: 来源:2016-2017学年山东省高二下学期开学考试物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图a所示,一个500匝的线圈的两端跟R=99Ω的电阻相连接,置于竖直向下的匀强磁场中,线圈的横截面积是20cm2,电阻为1Ω,磁场的磁感应强度随时间变化的图象如图b所示.
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(1)磁场的磁感应强度B随时间t的变化率和螺线管产生的感应电动势大小;
(2)通过电阻R的电流大小和方向;
(3)R两端的电压大小和电容器所带电量Q.
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科目: 来源:2016-2017学年山东省高二下学期开学考试物理试卷(解析版) 题型:简答题
直角坐标系xOy中与x轴成45°角的界线OM两侧区域分别有如图所示电、磁场(第三象限除外),匀强磁场磁感应强度为B、方向垂直纸面向外,匀强电场场强E=vB、方向沿x轴负方向.一不计重力的带正电的粒子,从坐标原点O以速度为v、沿x轴负方向射入磁场,随后从界线上的P点沿垂直电场方向进入电场,并最终飞离电、磁场区域.已知粒子的电荷量为q,质量为m,求:
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(1)粒子在磁场中运动的轨迹半径R及P点的位置坐标;
(2)粒子在磁场中运动的时间;
(3)粒子最终飞离电、磁场区域的位置坐标.
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科目: 来源:2017届湖北省高三上学期训练7(9.3)理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题
不计空气阻力情形下将一物体以一定的初速度竖直上拋一物体,从拋出至回到拋出点的时间为2t,若在物体上升的最大高度的一半处设置一水平挡板,仍将该物体以相同的初速度竖直上抛,物体撞击挡板前后的速度
大小相等、方向相反。撞击所需时间不计,则这种情况下物体上升和下降的总时间约为
A. 0.2t B. 0.3t C. 0.5t D. 0.6t
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科目: 来源:2017届湖北省高三上学期训练7(9.3)理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图,战机在斜坡上方进行投弹演练。战机水平匀速飞行,每隔相等时间释放一颗炸弹,第一颗落在a点,第二颗落在b点。斜坡上c、d两点与a、b共线,且ab=bc=cd,不计空气阻力。第三颗炸弹将落在
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A. bc之间 B. c点 C. cd之间 D. d点
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科目: 来源:2017届湖北省高三上学期训练7(9.3)理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两球质量分别为
、
,从同一地点(足够高)处同时由静止释放。两球下落过程所受空气阻力大小f仅与球的速率v成正比,与球的质量无关,即f=kv(k为正的常量)。两球的v-t图象如图所示。落地前,经时间
两球的速度都已达到各自的稳定值v1、v2。则下列判断正确的是 ( )
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A. 释放瞬间甲球加速度较大 B. ![]()
C. 甲球质量大于乙球 D. t0时间内两球下落的高度相等
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