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【题目】在做“验证力的平行四边形定则”实验时:

(1)除已有的器材:方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外,还必须有_______

(2)(单选)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须 ____

A.每次把橡皮条结点拉到同样的位置

B.每次把橡皮条拉到最大长度

C.每次准确读出弹簧测力计的示数

D.每次记准细绳的方向

(3)某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与绳套结点的位置。图中______是力F1F2的合力的理论值,____是力F1F2的合力的实验值。

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【题目】如图所示,物块A10N,物块B20NAB间的动摩擦因数为0.1B与地面间的动摩擦因数为0.2.现用水平拉力F向左拉物块B,能使AB发生相对滑动,:

1A受到B,B受到地面作用的摩擦力方向分别是哪个方向?

2A受到绳子的拉力是多少?

3)至少对B向左施加多大的力,才能使A,B发生相对滑动?

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【题目】某同学用伏安法测电阻,分别采用了甲、乙两种电路测量,关于误差分析正确的是( )

A. 若选择甲图,测量值偏大

B. 若选择乙图,测量值偏大

C. 若被测电阻RX与电流表接近,应该选择乙图误差较小

D. 若被测电阻RX与电压表接近,应该选择甲图误差较小

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【题目】科学探究活动通常包括以下要素:提出问题,猜想与假设,设计实验与制订计划,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作。某班物理课外学习小组在进行《探究摩擦力的大小与什么因素有关》的课题研究时,同学们提出滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”。

(1)这属于科学探究活动的____________________要素。

(2)他们用下图1所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系,

已测得木块A的质量为100g,木板B在拉力作用下发生相对于木块A的运动时,测定木块A静止时弹簧测力计的示数F,得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G的数据(如下表)。

木块A静止时若弹簧测力计读数为0.90N,则木块A受到木板B作用的滑动摩擦力为__________N。

(3)根据表中的数据在答题卡上所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力FN的关系图像______(图2)。 ( g10N/kg)

(4)根据你作出的图像得出的结论回答:木块A与木板B之间的动摩擦因数为_______

(5)当放在木块A上的砝码重力G3.00N,木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时,木块A所受滑动摩擦力应为__________N。

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【题目】如图甲所示,一物块在斜面上恰能以速度v0匀速下滑,斜面静止不动。若在物块上再施加如图乙所示的作用力F(其中①图中F沿斜面向下②图中F竖直向下,③图中F垂直斜面向下),斜面仍静止不动,则加力后在物块下滑的过程中

A. 四个图中地面对斜面体支持力都增大

B. ④三个图中物块将加速下滑

C. ③两图中物块将仍然匀速下滑

D. 四个图中地面对斜面体都没有摩擦力

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【题目】某一热敏电阻其阻值随温度的升高而减小,在一次实验中,将该热敏电阻与一小灯泡串联,通电后其电流I随所加电压U变化的图线如图所示,M为两元件的伏安曲线的交点则关于热敏电阻和小灯泡的下列说法中正确的是  

A. 图中图线a是小灯泡的伏安曲线,图线b是热敏电阻的伏安曲线

B. 图中图线b是小灯泡的伏安曲线,图线a是热敏电阻的伏安曲线

C. 图线中的M点,表示该状态小灯泡的电阻大于热敏电阻的阻值

D. 图线中M点对应的状态,小灯泡的功率与热敏电阻的功率相等

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【题目】如图为探究求合力的方法实验图,在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上的P,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使结点到达位置O,此时细线Ob与橡皮条PO垂直.现使b弹簧秤从图示位置开始缓慢地沿顺时针转动的过程中,并保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变,则在此过程中,关于ab两弹簧秤示数的变化情况正确的是()

A. a示数增大,b示数先增大后减小

B. a示数减小,b示数先减小后增大

C. a示数增大,b示数增大

D. a示数减小,b示数减小

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【题目】如图所示,图线a是某一电源的U﹣I曲线,图线b是一定值电阻的U﹣I曲线.若将该电源与该定值电阻连成闭合电路(已知该电源的内阻r=2.0Ω),则说法错误的是( )

A. 该定值电阻为

B. 该电源的电动势为20V

C. 2只这种电阻串联作为外电阻,电源输出功率最大

D. 3只这种电阻并联作为外电阻,电源输出功率最大

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【题目】以下说法正确的是

A. 可知,电场中某点的电场强度E与电场力F成正比

B. 可知,电场中两点的电势差与电场力做功成正比

C. 可知,某段导体中的电流I与电压U成正比

D. 可知,真空中,离场源点电荷Q的距离r越大,电场强度E越小

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【题目】某同学探究加速度与物体合力的关系的实验装置如图所示,图中A为小车,质量为,连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的固定长木板上,P的质量为C为弹簧测力计,实验时改变P的质量,读出测力计的示数F,不计轻绳与滑轮,滑轮与轮轴的摩擦,滑轮的质量。

下列说法正确的是

A.实验中应远小于

B.长木板必须保持水平

C.实验时应先接通电源后释放小车

D.小车运动过程中测力计的读数为

下图是实验过程中得到的一条纸带,OABCD为选取的计数点,相邻的两个计数点之间有四个点没有画出,各计数点到O点的距离分别为: 800cm1799cm3000cm4401cm,若打点计时器的打点频率为50 Hz,则由该纸带可知小车的加速度大小为________(结果保留三位有效数字)。

实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的aF图象可能是下图中的图线

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同步练习册答案