科目: 来源: 题型:
【题目】在做“验证力的平行四边形定则”实验时:
![]()
(1)除已有的器材:方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外,还必须有___和____;
(2)(单选)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须 (____)
A.每次把橡皮条结点拉到同样的位置
B.每次把橡皮条拉到最大长度
C.每次准确读出弹簧测力计的示数
D.每次记准细绳的方向
(3)某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与绳套结点的位置。图中______是力F1与F2的合力的理论值,____是力F1与F2的合力的实验值。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,物块A重10N,物块B重20N,A、B间的动摩擦因数为0.1,B与地面间的动摩擦因数为0.2.现用水平拉力F向左拉物块B,能使A、B发生相对滑动,问:
![]()
(1)A受到B,B受到地面作用的摩擦力方向分别是哪个方向?
(2)A受到绳子的拉力是多少?
(3)至少对B向左施加多大的力,才能使A,B发生相对滑动?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某同学用伏安法测电阻,分别采用了甲、乙两种电路测量,关于误差分析正确的是( )
![]()
A. 若选择甲图,测量值偏大
B. 若选择乙图,测量值偏大
C. 若被测电阻RX与电流表接近,应该选择乙图误差较小
D. 若被测电阻RX与电压表接近,应该选择甲图误差较小
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】科学探究活动通常包括以下要素:提出问题,猜想与假设,设计实验与制订计划,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作。某班物理课外学习小组在进行《探究摩擦力的大小与什么因素有关》的课题研究时,同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”。
(1)这属于科学探究活动的____________________要素。
(2)他们用下图1所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系,
![]()
已测得木块A的质量为100g,木板B在拉力作用下发生相对于木块A的运动时,测定木块A静止时弹簧测力计的示数F,得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G的数据(如下表)。
![]()
木块A静止时若弹簧测力计读数为0.90N,则木块A受到木板B作用的滑动摩擦力为__________N。
(3)根据表中的数据在答题卡上所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力FN的关系图像______(图2)。 ( g取10N/kg)
(4)根据你作出的图像得出的结论回答:木块A与木板B之间的动摩擦因数为_______。
(5)当放在木块A上的砝码重力G为3.00N,木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时,木块A所受滑动摩擦力应为__________N。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,一物块在斜面上恰能以速度v0匀速下滑,斜面静止不动。若在物块上再施加如图乙所示的作用力F(其中①图中F沿斜面向下,②图中F竖直向下,③图中F垂直斜面向下),斜面仍静止不动,则加力后在物块下滑的过程中:
![]()
A. 四个图中地面对斜面体支持力都增大
B. ①、②、④三个图中物块将加速下滑
C. ②、③两图中物块将仍然匀速下滑
D. 四个图中地面对斜面体都没有摩擦力
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某一热敏电阻其阻值随温度的升高而减小,在一次实验中,将该热敏电阻与一小灯泡串联,通电后其电流I随所加电压U变化的图线如图所示,M为两元件的伏安曲线的交点
则关于热敏电阻和小灯泡的下列说法中正确的是
![]()
![]()
A. 图中图线a是小灯泡的伏安曲线,图线b是热敏电阻的伏安曲线
B. 图中图线b是小灯泡的伏安曲线,图线a是热敏电阻的伏安曲线
C. 图线中的M点,表示该状态小灯泡的电阻大于热敏电阻的阻值
D. 图线中M点对应的状态,小灯泡的功率与热敏电阻的功率相等
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图为“探究求合力的方法”实验图,在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上的P点,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使结点到达位置O点,此时细线Ob与橡皮条PO垂直.现使b弹簧秤从图示位置开始缓慢地沿顺时针转动
的过程中,并保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变,则在此过程中,关于a、b两弹簧秤示数的变化情况正确的是()
![]()
A. a示数增大,b示数先增大后减小
B. a示数减小,b示数先减小后增大
C. a示数增大,b示数增大
D. a示数减小,b示数减小
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,图线a是某一电源的U﹣I曲线,图线b是一定值电阻的U﹣I曲线.若将该电源与该定值电阻连成闭合电路(已知该电源的内阻r=2.0Ω),则说法错误的是( )
![]()
A. 该定值电阻为6Ω
B. 该电源的电动势为20V
C. 将2只这种电阻串联作为外电阻,电源输出功率最大
D. 将3只这种电阻并联作为外电阻,电源输出功率最大
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】以下说法正确的是
A. 由
可知,电场中某点的电场强度E与电场力F成正比
B. 由
可知,电场中两点的电势差
与电场力做功
成正比
C. 由
可知,某段导体中的电流I与电压U成正比
D. 由
可知,真空中,离场源点电荷Q的距离r越大,电场强度E越小
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某同学“探究加速度与物体合力的关系”的实验装置如图所示,图中A为小车,质量为
,连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的固定长木板上,P的质量为
,C为弹簧测力计,实验时改变P的质量,读出测力计的示数F,不计轻绳与滑轮,滑轮与轮轴的摩擦,滑轮的质量。
![]()
①下列说法正确的是
A.实验中
应远小于![]()
B.长木板必须保持水平
C.实验时应先接通电源后释放小车
D.小车运动过程中测力计的读数为![]()
②下图是实验过程中得到的一条纸带,O、A、B、C、D为选取的计数点,相邻的两个计数点之间有四个点没有画出,各计数点到O点的距离分别为: 8.00cm、17.99cm、30.00cm、44.01cm,若打点计时器的打点频率为50 Hz,则由该纸带可知小车的加速度大小为________
(结果保留三位有效数字)。
![]()
③实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图象可能是下图中的图线
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com