如图所示，在a、b两点上放置两个点电荷，它们的电荷量分别为q₁、q₂，MN是连接两点的直线，P是直线上的一点，下列哪种情况下P点的场强可能为零

A. q₁、q₂都是正电荷，且q₁>q₂

B. q₁是正电荷，q₂是负电荷，且q₁<∣q₂∣

C. q₁是负电荷，q₂是正电荷，且∣q₁∣>q₂

D. q₁、q₂都是负电荷，且∣q₁∣<∣q₂∣

平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动；

②竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面。

这个实验                    

A．不能说明上述规律中的任何一条     B．能同时说明上述两条规律

C．只能说明上述规律中的第①条       D．只能说明上述规律中的第②条

在“探究动能与重力势能的转化和守恒”的实验中采用重物自由下落的方法：

（1）实验供选择的重物有以下四个，应选择           。               

A．质量为100 g的木球    B．质量为10 g的砝码

C．质量为200 g的钩码    D．质量为10 g的塑料球

（2）实验中          （填需要或不需要）用天平测量重物的质量m。开始打点计时的时候，关于接通电源和松开纸带的顺序，应该是先                    。

（3）使用质量为m的重物和打点计时器验证机械能  守恒定律的实验中，在选定的纸带上依次取计数点如图所示，纸带上所打的点记录了物体在不同时刻的位置，那么纸带的       端（填左或右）与重物相连。设相邻计数点的时间间隔为T，且0为打下的第一个点。当打点计时器打点“3”时，物体的动能表达式为                    。（用题目所给的符号来表示）

（10分）如图所示，长为l的轻细绳，上端固定在天花板上，下端系一质量为m的小球，将小球拉开到绳子绷直且呈水平的A点，无初速度释放小球，空气阻力不计，求：

（1）小球落至最低点B时的速度大小；

（2）小球落至最低点时受到绳子拉力的大小。

（10分）质量为m=5×10³ kg的汽车，在t＝0时刻速度v₀＝10 m/s，随后以P＝6×10⁴ W的额定功率沿平直公路继续前进，经t=72 s达到最大速度。该汽车所受恒定阻力是其重力的0.05倍，取g = 10m/s²，求：

（1）汽车的最大速度v_m；

（2）汽车在72 s内经过的路程s。

（12分）如图，一个质量为0.6kg 的小球以某一初速度从P点水平抛出，恰好从光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧（不计空气阻力，进入圆弧时无机械能损失）。已知圆弧半径R=0.3m ，θ=60 ⁰，小球到达A点时的速度 v_A=4 m/s 。（取g =10 m/s²）求：

（1）小球做平抛运动的初速度v₀ ；

（2）P点与A点的水平距离和竖直距离；

（3）小球到达圆弧最高点C时对轨道的压力。

（13分）一质量为M＝1.0 kg的小物块随足够长的水平传送带一起运动，被一水平向左

飞来的子弹击中并从物块中穿过，如图甲所示。地面观察者记录了物块被击中后的速度

随时间变化的关系如图乙所示，图中取向右运动的方向为正方向。已知传送带的速度保

持不变，g取10 m/s²。

（1）指出传送带速度v₀的方向及大小，说明理由；

 （2）计算物块与传送带间的动摩擦因数μ ；

   （3）计算t=0开始物块与传送带之间由于摩擦而产生的内能Q。

在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是(     )

Ａ．英国物理学家牛顿用实验的方法测出万有引力常量G

Ｂ．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点

C．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比

Ｄ．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快

如图所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上。先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态。缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情况是（     ）

A. 先减小后增大            

B. 先增大后减小  

C. 一直增大           

D. 保持不变

一物体做加速直线运动，依次通过A、B、C三点，AB=BC。物体在AB段加速度为a₁，在BC段加速度为a₂，且物体在B点的速度与A、 C两点速度的关系为，则    （    ）

A．a₁> a₂         B．a₁=a₂        C．a₁<a₂        D．不能确定