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如图所示,一工件置于水平地面上,其AB段为一半径
的光滑圆弧轨道,BC段为一长度
的粗糙水平轨道,二者相切于B点,整个轨道位于同一竖直平面内,P点为圆弧轨道上的一个确定点。一可视为质点的物块,其质量
,与BC间的动摩擦因数
。工件质量
,与地面间的动摩擦因数
。(取![]()
(1)若工件固定,将物块由P点无初速度释放,滑至C点时恰好静止,求P、C两点间的高度差h。
(2)若将一水平恒力F作用于工件,使物体在P点与工件保持相对静止,一起向左做匀加速直线运动。求F的大小
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在做“用电流表和电压表测电池的电动势E(约3 V)和内电阻r”的实验时,部分器材参数如下:电压表(量程3 V),电流表(量程0.6 A),定值电阻R0(阻值为3 Ω),滑动变阻器R(阻值约30 Ω).
①小玲同学设计的实验电路如图甲所示.请你按电路图在图乙上完成实物连接.
②电路连接正确的情况下,当她闭合开关时发现电压表有示数,电流表没有示数.反复检查后发现电路连接完好,电压表也完好,估计是某一元件断路,因此她用多用电表检查故障.她的操作如下:
a .选用多用表直流5V档,在开关闭合的情况下测量各元件两端的电压
b .测得结果是电流表两端有明显的电压值,而滑动变阻器两端电压为零
由以上操作可判断发生断路故障的元件是 (填元件名称)
③在更换规格相同的元件后,她改变滑动变阻器的阻值,测出了6组对应的数据并在图象上描点如图所示,请继续完成图象;根据图象可得该电池的电动势E=________ V,电池内阻r=________ Ω(均保留三位有效数字).
④她设计的实验电路中定值电阻R0的作用是__________________________________(说出理由之一即可).
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某同学用如图所示的装置来研究自由落体运动.
①下列有关操作的叙述正确的是 ( )
A.安装打点计时器时要注意让上下限位孔在同一竖直线上
B.将打点计时器与直流低压电源连接
C.释放纸带时应尽量让重物靠近打点计时器
D.应先释放纸带,然后接通电源
②实验得到一条纸带,测得各点之间的距离如图所示.已知电源频率为50Hz, 则纸带中打A点到打F点的时间间隔是________s.从该纸带可知,重物下落的加速度大小a=________m/s2(保留三位有效数字).若实际电源的频率不是50Hz,而是52 Hz,则由上面计算出的加速度将 (偏大或偏小)
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如图所示,LOM为一45°角折线,折线内有一方向垂直于纸面向里的匀强磁场,一边长为l的正方形导线框沿垂直于OM的方向以速度v作匀速直线运动,在t=0时刻恰好位于图中所示位置。以逆时针方向为导线框中电流的正方向,在下面四幅图中能够正确表示电流-时间(I-t)关系的是(时间以
为单位)( )
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如图所示为一空腔导体周围的电场线分布.电场方向如图 箭头所示,M、N、P、Q是以O为圆心的一个圈周上的四点.其中M、N在一条直线电场线上,P、Q在一条曲线电场线上,下列说法正确的有( )
A. M点的电场强度比N点的电场强度大
B. P点的电势比Q点的电势高
C. M、O间的电势差大于O、N间的电势差
D. 一负电荷在P点的电势能大于在Q点的电势能
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甲、乙两车在同一水平路面上做直线运动,某时刻乙车在前、甲车在后,相距s=6m,从此刻开始计时,乙做匀减速运动,两车运动的v-t图象如图所示.则在0~12s内关于两车位置关系的判断,下列说法正确的是( )
A.t= 4s时两车相遇
B.t=4s时两车间的距离最大
C.0~12s内两车有两次相遇
D.0~12s内两车有三次相遇
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如图所示,电场中一正离子只受电场力作用从A点运动到B点。离子在A点的速度大小为v0,速度方向与电场方向相同。能定性反映该离子从A点到B点运动情况的速度—时间(v-t)图象是( )
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格林尼治时间2012年2月24日22时15分,MUOS—1卫星从佛罗里达州卡纳维拉尔角空军基地发射升空.据路透社报道,MUOS系统搭建完毕后,美军通信能力可望增强10倍,不仅能够实现超髙频卫星通信,还可同时传输音频、视频和数据资料.若卫星在发射升空的过程中总质量不变,则下列有关该通信卫星的说法正确的是( )
A. 卫星在向上发射升空的过程中其重力势能逐渐变大
B. 当卫星到达它的环绕轨道时,其内的物体将不受重力的作用
C. 该卫星的发射速度应不小于11. 2 km/s
D. 当卫星到达它的环绕轨道且其环绕轨道可视为圆形轨道时,其线速度必大于7. 9 km/s
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如图所示.AC是一个用长为L的导线弯成的、以O为圆心的四分之一圆弧,将其放置在与平面AOC垂直的磁感应强度为B的匀强磁场中.当在该导线中通以由C到A,大小为I的恒定电流时,该导线受到的磁场力的大小和方向是( )
A.BIL,平行于OC向左
B.
垂直AC的连线指向左下方
C.
,平行于OC向右
D.
,垂直AC的连线指向左下方
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在吊环比赛中,运动员有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环(设开始时两绳与肩同宽),然后身体下移,双臂缓慢张开到如图所示位置。吊环悬绳的拉力大小均为T,它们的合力大小为F,则在两手之间的距离增大过程中( )
A. T增大,F增大 B. T减小,F增大
C. T增大,F不变 D. T减小,F不变
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