“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示。

（1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图2所示。计时器打点的时间间隔为0.02 s。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a＝__________m/s²（结果保留两位有效数字）。

（2）平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码的总重力F的实验数据如下表：

请根据实验数据，在图3中作出a—F图线（画在答题纸上）

（3）根据提供的实验数据，作出的a—F图线不经过原点，主要原因是________________________ 。

在“探究弹力和弹簧伸长的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图1所示，钩码的重力提供了对弹簧向右的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度。

（1）一同学通过实验，把测得的6组数据描点在如图2所示的坐标图中。请你对图象作适当的处理（在答题纸上的图象上处理），求出弹簧的原长是________m，劲度系数为_________N/m。

（2）该同学实验时，使弹簧处于水平状态。弹簧水平放置做实验与竖直悬挂相比较，

优点是：__________________________________；

缺点是：__________________________________ 。

三个物体，质量分别为m₁=1kg、m₂=2kg、m₃=3kg，带有滑轮的m₃放在光滑水平面上，m₁、m₂、m₃的位置如图所示，滑轮和所有接触面的摩擦以及绳子的质量均忽略不计，向右的水平推力F作用在m₃上，m₁、m₂、m₃无相对运动，一起向右运动，则加速度的大小是

  A、20m/s²     B、m/s²     C、5 m/s²    D、m/s²

一个物体受到F₁、F₂、F₃、F₄、F₅五个力的作用而处于静止状态，其中F₁ =10N，F₂ =10N，F₁与F₂互相垂直。现将F₁从10N慢慢减小到5N，同时F₂从10N慢慢增大到15N，且这两个力的大小改变的快慢相同，其它几个力保持不变，则此过程中，下列说法正确的是

A、物体的加速度先减小后增大　　　

B、物体的加速度一直增加

C、物体的速度先减小后增加　　　 　

　 D、物体将做变加速直线运动

如图所示，斜面上有m₁、m₂两个物体，与斜面间的动摩擦因数分别为μ₁和μ₂，两物体间用一根轻质弹簧连接。现在m₁、m₂和弹簧一起沿斜面减速上滑，在上滑过程中，m₁和m₂之间的距离保持不变，且弹簧处于压缩状态，则下列判断正确的是

  A、μ₁＝μ₂    B、μ₁＞μ₂    C、μ₁＜μ₂         

D、以上三种情况都有可能

质量为1 kg的物体静止在水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数为0.2。现对物体施加一个大小变化、方向不变的水平拉力F，使物体在水平面上运动。力F随时间的变化情况如图所示，为使物体在这3s内发生的位移最大，力F的变化情况应为图中的

如图所示，水平面B点以左是光滑的，B点以右是粗糙的，质量为m₁和m₂的两个小物块，在B点以左的光滑水平面上相距L，以相同的速度向右运动，先后进入表面粗糙的水平面后，最后停止运动。它们与粗糙水平面间的动摩擦因数相同。静止后两个小物块间的距离为x，则有

  A、若m₁＞m₂，则x＞L

  B、若m₁＝m₂，则x＝L

  C、若m₁＜m₂，则x＞L

  D、无论m₁、m₂的大小关系如何，都有x＝0

某工厂的储气罐因违反操作规程而爆炸。事故发生时，小张位于图中的甲地，先看到发出的火光， 5s后才听到爆炸声，小李位于乙地，则是在看到火光10s后才听到爆炸声。设声速大小为v₀，根据上述材料，确定储气罐位于图中

A、K、N方块区         

B、M、N方块区

C、O、M方块区         

D、O、J方块区

如图所示，虚线为静电场中的等势面1、2、3、4，相邻的等势面之间的电势差相等，其中等势面3的电势为0 V。一带正电的点电荷在静电力的作用下运动，经过a、b点时的动能分别为26 eV和5 eV。当点电荷运动到某一位置，其电势能变为－8 eV时，此时它的动能应为

  A、8 eV　　 B、13 eV     C、20 eV     D、34 eV

如图所示，B是竖直平面内四分之一圆周轨道的最低点，由于圆轨道的动摩擦因数是变化的，小球沿轨道从A到B的过程中做匀速圆周运动。在小球从A到B的运动过程中，下列说法中正确的是

  A、小球所受的合外力大小不变    

B、重力的功率逐渐减小

  C、摩擦力的功率逐渐增大        

D、小球对轨道的压力大小不变