自由落体仪如图G1－9所示，其主体是一个有刻度尺的立柱，其上装有磁式吸球器、光电门1、光电门2、捕球器、小钢球(直径d＝1 cm)．利用自由落体仪测量重力加速度实验步骤如下：

①将自由落体仪直立于水平地面上，调节水平底座使立柱竖直，固定好吸球器．

②适当调节两光电门1、2的位置，由刻度尺读出两光电门的高度差为h₁，用吸球器控制使小球自由下落，由光电计时器读出小球由光电门1到光电门2的时间，重复数次，求出时间的平均值为t₁.

③光电门1不动，改变光电门2的位置，由刻度尺读出两光电门的高度差为h₂，用吸球器控制使小球自由下落，由光电计时器读出小球由光电门1到光电门2的时间，重复数次，求出时间的平均值为t₂.

④计算重力加速度值g.

请回答下列问题：

(1)在步骤③中光电门1的位置保持不动的目的是________．

A．保证小球每次从光电门1到光电门2的时间相同

B．保证小球每次通过光电门1时的速度相同

C．保证小球每次通过光电门1时的重力加速度相同

(2)用测得的物理量表示重力加速度值g＝_______　　　　　 _.

在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图所示，其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中（单位cm）．已知打点计时器所接电源频率为50Hz．

（1）三个数据中不符合有效数字读数要求的是①____ ____ ．

（2）该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=9．80m/s²，他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的瞬时速度，则该段重锤重力势能的减少量为②______　　　　　　 ，而动能的增加量为

③____　 __　 （保留3位有效数字，重锤质量为m）．这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量④______（填“大于”或“小于”）动能的增加量，原因是⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（3）另一位同学根据同一条纸带，同一组数据,也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，不过他数了一下，从打点计时器打下的第一个点O数起，图中的B是打点计时器打下的第9个点，因此他用v_B=gt计算跟B点对应的物体的瞬时速度，得到动能的增加量为⑥_______　　　 __（保留3位有效数字），这样他发现重力势能的减少量⑦____ ___（填“大于”或“小于”）动能的增加量，原因是⑧_________　 ________．

如图7所示，1将三个木板1、2、3固定在墙角，木板与墙壁和地面构成了三个不同的三角形，如图所示，其中1与2底边相同，2和3高度相同。现将一个可以视为质点的物块分别从三个木板的顶端由静止释放，并沿木板下滑到底端，物块与木板之间的动摩擦因数μ均相同。在这三个过程中，下列说法正确的是

A．沿着1下滑到底端时，物块的速度最大

B．物块沿着3下滑到底端的过程中，产生的热量是最多的

C．物块沿着1和2下滑到底端的过程中，产生的热量是  一样多的

D．沿着1和2下滑到底端时，物块的速度不同；沿着2 和3下滑到底端时，物块的速度相同

如右图6所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态。则（    ）

A.当木板AB突然向下撤离后的瞬间，小球的加速度为0

B.当木板AB突然向下撤离后的瞬间，小球的加速度为大小为g，方向竖直向下

C.当木板AB突然向下撤离后的瞬间，小球的加速度大小为，方向垂直木板向下

D.在木板AB撤离后的一小段时间内，小球的机械能减小

			图6

如图5所示，a、b带等量异种电荷，MN为a、b连线的中垂线，现有一带电粒子从M点以一定的初速度v射出，开始时的一段轨迹如图中细线所示，若不计重力的作用，则在飞越该电场的过程中，下列说法中正确的是（　　 ）

A、该粒子带负电

B、该粒子的动能先增大后减小

C、该粒子的电势能先增大后减小

D、该粒子运动到无穷远处后，其速度大小一定仍为v

如图所示，倾斜的传送带顺时针匀速转动，一物块从传送带上端A滑上传送带，滑上时速率为v₁，传送带的速率为v₂，且v₂＞v₁，不计空气阻力，动摩擦因数一定，关于物块离开传送带的速率v和位置，下面哪个是可能的

A.从下端B离开，v＞v₁

B.从下端B离开，v＜v₁

C.从上端A离开，v=v₁

D.从上端A离开，v＜v₁

发射地球同步卫星时,先将卫星发射到近地圆轨道1,然后经点火使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3．轨道1与2相切于Q点,轨道2与3相切于P点,如图3所示,则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法正确的是

    A．卫星在轨道3上的速率大于它在轨道1上的速率

    B．卫星在轨道3上的角速度小于它在轨道1上的角速度

    C．卫星在轨道1上经过Q点时的速率小于它在轨道2上经过Q点时的速率

    D．卫星在轨道2上运动的周期小于它在轨道3上运动的周期

利用传感器和计算机可以研究快速变化的力的大小，实验时让某消防队员从一平台上跌落，自由下落2m后双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心又下降了0.5m，最后停止，用这种方法获得消防队员受到地面冲击力随时间变化图线如图2所示，根据图线所提供的信息以下判断正确的是　　 （　 ）　　　　　　　　　　　　

A．t₁时刻消防员重心的速度最大

B．t₂时刻消防员重心的速度最大

C．t₄时刻消防员的动能最小　　

D．消防员在运动过程中机械能守恒

如图1所示，一物块受到一个水平力F作用静止于斜面上，此力F的方向与斜面平行，如果将力F撤消，下列对物块的描述正确的是（    ）                

    A．木块将沿斜面下滑

    B．木块受到的摩擦力变小

    C．木块立即获得加速度

    D．木块所受的摩擦力方向改变

由相同材料的木板搭成的轨道如图所示，其中木板AB、BC、CD、DE、EF┅长均为L=1.5m，木板OA和其它木板与水平地面的夹角都为β=37⁰（sin37⁰=0.6，con37⁰=0.8），一个可看成质点的物体在木板OA上从图中的离地高度h=1.8m处由静止释放，物体与木板的动摩擦因数都为μ=0.2，在两木板交接处都用小曲面相连，使物体能顺利地经过它，既不损失动能，也不会脱离轨道。在以后的运动过程中，重力加速度取10m/s²，问：

（1）物体能否静止在木板上？请说明理由。

（2）物体运动的总路程是多少？

（3）物体最终停在何处？并作出解释。