如图所示，AC是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆AB一端通过铰链固定在A点，另一端B悬挂一重为G的物体，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮C，用力F拉绳，开始时∠BAC＞90°，现使∠BAC缓慢变小，直到杆AB接近竖直杆AC。此过程中，两段绳对轻杆B端的作用力的合力

A．逐渐减小                                             B．逐渐增大

C．大小不变                                             D．先减小后增大

 a、b两辆游戏车在两条平行道上行驶，t = 0时两车同时从同一位置开始比赛，它们在四次比赛中的v-t图象如下图所示。下列各图中所对应的比赛，一辆赛车一定能追上另一辆赛车的是

下列说法中正确的是

A．只要足够小的物体，都可以看成质点

B．速度的变化方向与加速度的方向始终一致

C．物理学中引入的“电场强度”概念是采用的类比法 

D．磁感线起于N极，止于S极

如图甲所示，质量为m、电荷量为e的电子经加速电压U₁，加速后，在水平方向沿O₁O₂垂直进入偏转电场．已知形成偏转电场的平行板电容器的极板长为L(不考虑电场边缘效应)，两极板间距为d，O₁O₂为两极板的中线，P是足够大的荧光屏，且屏与极板右边缘的距离也为L．求：

(1)粒子进入偏转电场的速度v的大小；

(2)若偏转电场两板间加恒定电压，电子经过偏转电场后正好打中屏上的A点，A点与极板M在同一水平线上，求偏转电场所加电压U₂；

(3)若偏转电场两板间的电压按如图乙所示作周期性变化，要使电子经加速电场后在t=0　 时刻进入偏转电场后水平击中A点，试确定偏转电场电压U₀以及周期T分别应该满足的条件．

如图，一个质量为m的小球(可视为质点)以某一初速度从A点水平抛出，恰好从圆管BCD的B点沿切线方向进入圆弧，经BCD从圆管的最高点D射出，恰好又落到B点。已知圆弧的半径为R且A与D在同一水平线上，BC弧对应的圆心角θ=60⁰，不计空气阻力．求：

(1)小球从A点做平抛运动的初速度v₀的大小；

(2)在D点处管壁对小球的作用力N；

(3)小球在圆管中运动时克服阻力做的功W_f．

如图所示，水平桌面右端固定一光滑定滑轮，O点到定滑轮的距离s=0.5m，当用竖直向下的力将质量m=0.2kg的木块A按住不动时，质量M=0.3kg的重物B刚好与地面接触(对地面无压力)，木块与桌面间的动摩擦因数为0.5．然后将木块A拉到P点，OP间的距离为h=0.5m，待B稳定后由静止释放，g取10m/s²．求：

(1)木块A按住不动时所受摩擦力；

(2)木块A由静止释放后运动到O点时的速度大小；

(3)通过计算说明木块A是否会撞到定滑轮?若不会撞上请求出最终木块A停在距定滑轮多远的地方；若会撞上，请定性说出两种避免撞上的解决方案．

如图所示，足够长的斜面倾角θ＝37⁰，一物体以v₀=12m/s的初速度从斜面上A点处沿斜面向上运动；加速度大小为a=8m/s²，g取10m/s²．求:

(1)物体沿斜面上滑的最大距离x；

(2)物体与斜面间的动摩擦因数μ；

(3)物体从A点出发需经多少时间才能回到A处．

在“探究力的平行四边形定则”实验中，下列实验要求正确的是         

   A．弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行

   B．两弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直

   C．读数时，视线应正对弹簧测力计的刻度

   D．使用弹簧测力计时，不能超过其量程

如图甲所示是某同学设计的“探究加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图，实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力，小车运动加速度。可由纸带求得。

（1）该同学对于该实验的认识，下列说法中正确的是        

   A．该实验应用了等效替代的思想方法

   B．该实验应用了控制变量的思想方法

   C．实验时必须先接通电源后释放小车

   D．实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力，其前提必须保证砂和砂桶总质量远远大于小车的质量

 (2)如图乙所示是该同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D、E、F是该同学在纸带上选取的六个计数点，其中计数点间还有若干个点未标出，设相邻两个计数点间的时间间隔为T．该同学用刻度尺测出AC间的距离为S₁，BD间的距离为S₂，则打B点时小车运动的速度＝            ，小车运动的加速度a=             ．

(3)某实验小组在实验时保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如表中所示．根据表中数据，在图丙坐标纸中作出F不变时a与的图像．