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(2013·天津南开二模,9题)(18分)(1)如图为“电流天平”,可用于测定磁感应强度。在天平的右端挂有一矩形线圈,设其匝数n=5匝,底边cd长L=20cm,放在垂直于纸面向里的待测匀强磁场中,且线圈平面与磁场垂直。当线圈中通入如图方向的电流I=100mA时:调节砝码使天平平衡。若保持电流大小不变,使电流方向反向,则要在天平右盘加质量m=8.2g的砝码,才能使天平再次平衡。则cd边所受的安培力大小为______N,磁场的磁感应强度B的大小为__________T。![]()
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(2)某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线MN、PQ,并测出间距d。开始时将木板置于MN处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数
,以此表示滑动摩擦力的大小。再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数
,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t。
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①木板的加速度可以用d、t表示为a=_______;
②改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数的关系。下列图象能表示该同学实验结果的是_________;
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③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是________。
A.可以改变滑动摩擦力的大小 B.可以更方便地获取多组实验数据
C.可以比较精确地测出摩擦力的大小 D.可以获得更大的加速度以提高实验精度
(3)在练习使用多用表的实验中,某同学连接的电路如图所示。
①若旋转选择开关,使尖端对准直流电流挡,闭合电键S,此时测得的是通过_____的电流;
②若断开电路中的电键S,旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡,此时测得的是________的电阻;
③若旋转选择开关,使尖端对准直流电压挡,闭合电键S,并将滑动变阻器的滑片移至最左端,此时测得的是_______两端的电压;
④在使用多用表的欧姆挡测量电阻时,若( )
A.双手捏住两表笔金属杆,测量值将偏大
B.测量时发现指针向左偏离中央刻度过大,则必须减小倍率,重新调零后再进行测量
C.选择“×l0”倍率测量时发现指针位于20与30正中间,则测量值等于250![]()
D.欧姆表内的电池使用时间太长,虽然完成调零,但测量值将略偏大
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(2013·天津红桥一模,9题) (2)某同学在家中尝试验证平行四边形定则,他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验:将两条橡皮筋的一端分别固定在墙上的两个钉子A、B上,另一端是这二条橡皮筋连接,结点为O,将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物。
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①为完成实验,下述操作中必需的是
a.测量细绳的长度; b.测量橡皮筋的原长;
c.测量悬挂重物后橡皮筋的长度:d.记录悬挂重物后结点O的位置。
②钉子位置固定,若利用现有器材,改变条件再次验证实验,可采用的方法是 。
(3)电源的输出功率P跟外电路的电阻R有关。如图是研究它们关系的实验电路。为了便于进行实验和保护蓄电地,给蓄电池串联了一个定值电阻R0,把它们一起看作电源(图中虚线框内部分)。于是电源的内电阻就是蓄电池的内电阻和定值电阻R0之和,用r表示,电源的电动势用E表示。
①写出电源的输出功率P跟E、r、R的关系式 。(电流表与电压表都看作理想电表)
②下表中给出了6组实验数据,根据这些数据.在图中的方格纸中画出P—R关系图线。根据图线可知,电源输出功率的最大值是 W,当时对应的外电阻是
。
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③由表中所给出的数据,若已知跟电源串联的定值电阻的阻值为R0=4.5
,还可以求得该电源的电动势E= V,内电阻r0=
.
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(2013·天津河西一模,9题)(1).(6分)用20分度的游标卡尺测量物体的长度时游标尺所在位置如图所示,物体的长度为________ cm。
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(2)(6分)研究物体运动的加速度与物体所受力的关系的实验装置如图甲所示,实验的步骤如下:
A.把一端带有定滑轮的长木板放在水平桌面上,使定滑轮伸出桌面。
B.把打点计时器固定在长木板没有定滑轮的一端,并把打点计时器连接到电源上。
C.把小车放在长木板上并靠近打点计时器的地方,把纸带的一端固定在小车上且让纸带穿过打点计时器。
D.细线的一端固定在小车上并跨过定滑轮,另一端悬挂一砝码盘,调整滑轮的高度使滑轮和小车间的细线与长木板平行。
E.接通打点计时器电源,释放小车,打点计时器在纸带上打下一列小点。
F.改变砝码盘中砝码的质量,更换纸带,重复上面步骤。
G.根据纸带上打的点算出每次实验时小车的加速度,把每次实验时砝码和砝码盘的重力记录在相应的纸带上。
H.以小车的加速度a为纵坐标,细线的拉力F(砝码和砝码盘的总重力)为横坐标,建
立坐标系,画出a-F图象得出加速度与力的关系。
(1)上述操作步骤中明显遗漏的步骤是____________________________。
(2)某同学画出的a-F图象如图乙所示,图线不是直线的可能原因是_________________。
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(3)(6分)某同学要测量一节干电池的电动势和内阻.他根据老师提供的以下器材画出了如图所示的原理图。
①电压表V(15V,I0k
)
②电流表G(量程3.0 mA,内阻Rg=10
)
③电流表A(量程0.6 A,内阻约为0.5
)
④滑动变阻器
(0~20
,l0A)
⑤滑动变阻器
(0~100
,1A)
⑥定值电阻
=990![]()
⑦开关S和导线若干
(1)为了能准确地进行测量,同时为了操作方便,实验中应选用的滑动变阻器是______(填写器材编号)
(2)该同学利用上述实验原理图测得以下数据,并根据这些数据绘出了如图所示的图线,根据图线可求出电源的电动势E=________ V(保留三位有效数字),电源的内阻r=______
(保留两位有效数字)
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(2013·天津和平一模,9题) (3)(8分)为了测量右图中果汁电池的电动势E和内阻r,并探究电极间距对E和r的影响(实验器材如图所示)。
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①将电压表、电流表均视为理想电表,请在图中用笔画线代替导线连接电路;
②实验中依次减小铜片与锌片的间距,分别得到相应果汁电池的U-I图像如图中a、b、c所示.由此可知:在该实验中,随电极间距的减小,电源电动势 (填“增大”、“减小”或“不变”),电源内阻 (填“增大”、“减小”或“不变”);
③图线a对应的电源电动势E= V,短路电流I= A。(均保留三位有效数字)
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(2013·天津市十二区县重点学校高三毕业班二联,9题)(2)在测定一根粗细均匀的合金丝
的电阻率的实验中。
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①利用螺旋测微器测定合金丝的直径,示数如图所示,则合金丝的直径为_____________mm.
②待测合金丝
的电阻约为10Ω。实验室提供的器材有:
A.电压表V(量程为3V,内阻约为l0k
)
B.电流表
(量程为0.6A,内阻约3
)
C.电流表
(量程为3A,内阻约0.1
)
D.滑动变阻器R(最大阻值约为5
,额定电流为2A)
E.学生电源E(电动势为6V,内阻不计)
F.开关一个,导线若干
要求较准确地测量出合金丝
的阻值,请在答题纸上的方框内画出实验电路图(注明选择的电流表)
③若用L表示合金丝的长度,d表示直径,测得电阻为R,写出合金丝的电阻率的表达式为___________________。
(3)用如图所示的实验装置,探究加速度与力、质量的关系。
实验中,将一端带滑轮的长木板放在水平实验台上,实验小车通过轻细线跨过定滑轮与钩码相连,小车与纸带相连,打点计时器所用交流电的频率为
50Hz。在保持实验小车质量不变的情况下,放开钩码,小车加速运动,处理纸带得到小车运动的加速度a;改变钩码的个数,重复实验。
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①实验过程中打出的一条纸带如图,在纸带上便于测量的地方选取第一个计数点,在这个点上标明A,第六个点上标明B,第十一个点上标明C,第十六个点上标明D,第二十一个点上标明E。测量时发现B点已模糊不清,于是测得AC的长度为12.30 cm,CD的长度为6.60cm,DF的长度为6.90cm,则小车运动的加速度a=_____________
.
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②根据实验测得的数据,以小车运动的加速度a为纵轴,钩码的质量m为横轴,得到如图所示的a一m图像,已知重力加速度g=10
.
a、由图像求出实验小车的质量为_____kg;
b、平衡摩擦力时,长木板与水平实验台倾角的正切值约为_________.
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(2013·天津市五区县高三第一次质量调查,9题)(2)用游标卡尺测量一直管的长度,用螺旋测微器测量该直管的外径,测量结果如果,直管长度为 cm,直管外径为 mm。
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(3)在“验证牛顿运动定律”实验中,所用的实验装置如图所示。在调整带滑轮木板的倾斜程度时,应使小车在不受牵引力时能拖动纸带沿木板匀速运动。小车的质量为M,盘和盘中重物的总质量为m,保持M不变,研究小车的加速度与力的关系时,在 条件下,mg近似等于小车运动时所受的拉力。实验中打出的一条纸带如下图所示,纸带上相邻两个计数点之间有四个实际点未画出,已知交流电频率为50HZ,AB=19.9mm,AC=49.9mm,AD=89.9mm,AE=139.8mm,则打该纸带时小车的加速度大小为 m/s2
(保留两位有效数字)
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某实验小组设计了下面的实验电路测量电池的电动势和内电阻,闭合开关S,调整电阻箱的阻值R,读出电压表相应示数U,测出多组数据,利用测的数据做出如右下图像。则电池的电动势为 ,内电阻为 。电动势的测量值与真实值相比 (填“偏大”、“偏小”或“相等”)
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在测定一根粗细均匀合金丝RX的电阻率的实验中
①利用螺旋测微器测定合金丝的直径,示数如图甲所示,则可读得合金丝的直径为 mm②待测金属丝RX的电阻约为5Ω,提供的仪器有:
A.电压表V(内阻约为10kΩ,量程为3v)
B.电流表A1(内阻约为3Ω,量程为0.6A)
C.电流表A2(内阻约为0.1Ω,量程为3A)
D.滑动变阻器R(阻值为0—5Ω,额定电流为2A)
E.电源E(电动势为5V,内阻为1Ω)
F.一个开关,导线若干
要求准确地测量其电阻值,电流表应选 (填序号)。
③某同学根据以上仪器,按照图乙连接实验线路,在实验中发现电流表示数变化范围较窄,请你用笔在图乙中画一条对电路进行修改,使电流表示数变化范围变宽。
④修改后的电路其测量值与真实值相比较 (填偏大、偏小或相等)
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(2013·天津市五区县高三第二次质量调查,9题)(2)在验证机械能守恒的实验中采用如甲图所示的装置,打出一条图乙所示的纸带,相邻两个点之间的时间间隔均为t,0为起始点,各点与0点之间的距离如图,当地重力加速度为g,取纸带上的两点间动能的增量△EK和势能的减小量△EP之间的关系,一般实验的结果总是△EK △EP (填大于、等于或小于),其原因是 .以下几种方案你认为最合理的是
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A.取0点和4点,v4=4gt,比较和mgs4
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B.取0点和4点,, 比较和mgs4
C.取1点和4点,
D.取1点和4点,v1=gt,v4=4gt,比较
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某同学利用如图甲所示的装置测量某一弹簧的劲度系数,将该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上砝码盘。通过改变盘中砝码的质量,测得6组砝码的质量
和对应的弹簧长度
,画出
一
图线,对应点已在图上标出,如图乙所示。(重力加速度
)
①采用恰当的数据处理,该弹簧的劲度系数为
。(保留3位有效数字)
②请你判断该同学得到的实验结果与考虑砝码盘的质量相比,结果 。(填“偏大”、“偏小”或“相同”)
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(2013·天津市十二区县重点学校高三毕业班一联,9题)(2)① 用多用电表的欧姆挡测量阻值时,选择倍率为
欧姆挡,按正确的实验操作步骤测量,表盘指针位置如图所示,该电阻的阻值约为
;
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②下列关于用多用电表欧姆挡测电阻的说法中正确的是( )
A.测量电阻时,如果红、黑表笔分别插在负、正插孔,则不会影响测量结果
B.测量阻值不同的电阻时,都必须重新调零
C.测量电路中的电阻时,应该把该电阻与电路断开
D.欧姆表使用一段时间后,电池电动势变小,内阻变大,但仍能调零,其测量结果与原来相比不变。
③用多用电表探测二极管的极性,用欧姆挡测量,黑表笔接
端,红表笔接
端时,指针偏转角较大,然后黑、红表笔反接指针偏转角较小,说明 (填“
”或“
”)端是二极管正极。
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