一个皮球从5 m高的地方落下，在与地面相碰后弹起，上升到高为2 m处被接住，则这段过程中

A．小球的位移为3 m，方向竖直向下，路程为7 m

B．小球的位移为7 m，方向竖直向上，路程为7 m

C．小球的位移为3 m，方向竖直向下，路程为3 m

D．小球的位移为7 m，方向竖直向上，路程为3 m

短跑运动员在100m竞赛中，测得7s末的速度是8m/s，14s末到达终点的速度是10m/s，则运动员在全程的平均速度为                                

A．9m/s           B．8m/s               C．10m/s       D．7.1m/s

伽利略在研究运动的过程中，创造了一套科学研究方法，如下框图所示：其中方框4中是

A．提出猜想　 B．数学推理　　　 C．实验检验　 　 D．合理外推

对于质点的运动，下列说法正确的是

A．质点运动的加速度为零，则速度为零，速度变化也为零

B．质点速度变化率越大，则加速度越大

C．质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零

D．质点运动的加速度越大，它的速度变化越大

关于质点，下列叙述中正确的是

　　　　A．观察跳水运动员的连贯动作时，可以把运动员看作质点

　 　 B．观察和研究日食时可以把太阳看作质点

　 　 C．任何情况下，地球都不可以看做质点

　 　 D．物体能不能被看做质点是由问题的性质决定的，要具体问题具体分析

已知人和雪橇的总质量m=75kg，沿倾角θ=37°且足够长的斜坡向下滑动，滑动时雪橇所受的空气阻力f₁与速度v成正比，比例系数（即空气阻力系数）k未知，从某时刻开始计时，测得雪橇运动的v-t图线如图中的曲线AC所示，图中BC是平行于Ot轴的直线，且与AC相切于C点，AD是过A点所作的曲线AC的切线，且A的坐标为（0，5），D点的坐标为（4，15），由v-t图的物理意义可知：v-t图线上每点所对应的物体运动的加速度在数值上等于通过该点切线的斜率，已知sin37°=0.60，cos37°=0.80，g取10m/s²．

（1）当雪橇的速度v=5m/s时，它的加速度为多大？
（2）求空气阻力系数k和雪橇与斜坡间的动摩擦因数μ．

(3)如已知6s末速度已经达到最大，则这6s下滑的距离是多少？

如图所示，在xOy平面的第一象限有一匀强电场，电场的方向平行于y轴向下；在x轴和第四象限的射线OC之间有一匀强磁场，磁感应强度的大小为B，方向垂直于纸面向外．有一质量为m，带有电荷量+q的质点由电场左侧平行于x轴射入电场．质点到达x轴上A点时，速度方向与x轴的夹角为φ，A点与原点O的距离为d．接着，质点进入磁场，并垂直于OC飞离磁场．不计重力影响．若OC与x轴的夹角为φ，求：

    ⑴粒子在磁场中运动速度的大小；

    ⑵匀强电场的场强大小．

如图，匀强电场中有一半径为ｒ的光滑绝缘圆轨道，轨道平面与电场方向平行。ａ、b为轨道直径的两端，该直径与电场方向平行。一电荷为ｑ(q>０)的质点沿轨道内侧运动.经过a点和b点时对轨道压力的大小分别为Nａ和Ｎｂ。不计重力，求电场强度的大小Ｅ、质点经过a点和b点时的动能。

小明同学乘坐杭温线“和谐号”动车组，发现车厢内有速率显示屏。当动车组在平直轨道上经历匀加速、匀速与再次匀加速运行期间，他记录了不同时刻的速率，部分数据列于表格中。已知动车组的总质量M=2.0×10⁵kg，假设动车组运动时受到的阻力是其重力的0.1倍，取g=10m/s²。在小明同学记录动车组速率这段时间内，求：

（1）动车组的加速度值；

（2）动车组牵引力的最大值；

（3）动车组位移的大小。

某同学用量程为1 mA、内阻为120Ω 的表头按图(a)所示电路改装成量程分别为1v和1A的多用电表。图中R₁和R₂为定值电阻，S为开关。回答下列问题:

（1）根据图(a)所示的电路，在图(b)所示的实物图上连线。

（2）开关S闭合时，多用电表用于测量　　　　 (填“电流”、“电压，或“电阻”)；开关S断开时，多用电表用于测量　　　　 (填“电流”、“电压”或“电阻”)。

（3）定值电阻的阻值Ｒ_１＝　　　　　　　Ω，Ｒ_２＝　　　　　　　Ω。（结果取３位有效数字）