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如图所示的电路,R1、R2为定值电阻,R1大于电源的内阻r,水平放置的平行板电容器的电容为C,其中有一个带电液滴正好处于静止状态。现将滑动变阻器的滑片P向右移动一段距离后,电流表示数的变化量为△I,电压表示数的变化量为
,则
A.电容器的带电量增大,增加量为C△U
B.液滴将向下运动
C.电源的输出功率变小
D.变化过程中△U和△I的比值保持不变
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2013年6月20日,我国第一位“太空教师”王亚平老师在运行的天宫一号内给中小学生上了一堂物理课,做了如图所示的演示实验,当小球在最低点时给其一初速度,小球能在竖直平面内绕定点O做匀速圆周运动。若把此装置装带回地球表面,仍在最低点给小球相同初速度,则
A.小球仍能在竖直平面内做匀速圆周运动
B.小球不可能在竖直平面内做匀速圆周运动
C.小球可能在竖直平面内做完整的圆周运动
D.小球一定能在竖直平面内做完整的圆周运动
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如图所示,虚线表示某电场的等势面,一带电粒子仅在电场力作用下由A运动到B的径迹如图中实线所示。粒子在A点的加速度为aA、电势能为EPA;在B点的加速度为aB、电势能为EPB.则下列结论正确的是
A.粒子带正电,aA>aB,EPA>EPB
B.粒子带负电,aA>aB,EPA>EPB
C.粒子带正电,aA<aB,EPA<EPB
D.粒子带负电,aA<aB,EPA<EPB
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如图所示,斜面AB、DB的动摩擦因数相同。可视为质点的物体分别沿AB、DB从斜面顶端由静止下滑到底端,下列说法正确的是
A.物体沿斜面DB滑动时加速度较大
B.物体沿斜面AB滑动过程经历时间较长
C.物体沿斜面DB滑动过程中克服摩擦力做的功较多
D.物体沿斜面AB滑动到底端时动能较大
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水平地面上有一个倾角为θ的斜面,其表面绝缘。一个带正电的滑块放在斜面上,两物体均处于静止状态,如图所示。当加上水平向右的匀强电场后,滑块与斜面仍相对地面静止,则
A.滑块与斜面间的摩擦力一定变大
B.斜面体与地面间的摩擦力可能不变
C.滑块对斜面的压力一定变大
D.斜面体对地面的压力一定变大
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质点做直线运动的位移x和时间t的平方的关系图象如图所示,则该质点
A.第2
内的位移是
B.物体第
内的平均速度大小为![]()
C.任意相邻的1
内位移差都是1m
D.任意1s内速度的增量都是2m/s
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沿光滑的竖直墙壁用网兜把一个足球挂在A点(如图),足球受到的重力为G,网兜的重力不计。悬绳与墙壁的夹角为α=30°。悬绳给球的拉力为T,墙壁给球的支持力为FN,下列表述正确的是
A.FN与T大小之和等于G
B.FN与T的合力一定竖直向上
C.FN大于G
D.T小于G
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下列说法正确的是
A.单位时间内做功越多,功率一定越大
B.物体在合外力作用下做变速运动,动能一定发生变化
C.速度很大的物体,其加速度一定很大
D.物体的速度等于零时,物体处于平衡状态
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在物理学的发展过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。下列表述不符合物理学史实的是
A.库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律
B.法拉第最早提出电场的概念,并提出用电场线表示电场
C.开普勒发现行星运动定律并给出了万有引力定律
D.伽利略通过“理想实验”得出“力不是维持物体运动的原因”
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如图所示,光滑水平轨道上有三个木块A、B、C,质量分别为mA=3m、mB=mC=m,开始时 B、C均静止,A以初速度v0向右运动,A与B碰撞后分开,B又与C发生碰撞并粘在一起,此后A与B间的距离保持不变.求B与C碰撞前B的速度大小.
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