人类对行星运动规律的认识漫长而曲折。牛顿在前人研究的基础上，得出了科学史上最伟大的定律之一——万有引力定律。对万有引力的认识，下列说法正确的是：

A．行星观测记录表明，行星绕太阳运动的轨道是圆，而不是椭圆　　　　　　　　　　　　 B．太阳与行星之间引力的规律并不适用于行星与它的卫星

C．地球使树上苹果下落的力，与太阳、地球之间的吸引力不是同一种力　　　　　　　　　　

D．卡文迪许在实验室里较为准确地得出了引力常量G的数值

如图甲所示，MN、PQ是固定于同一水平面内相互平行的粗糙长直导轨，间距L＝2.0m；R是连在导轨一端的电阻，质量m＝1.0kg的导体棒ab垂直跨在导轨上，电压传感器与这部分装置相连。导轨所在空问有磁感应强度B＝0.5T、方向竖直向下的匀强磁场。从t＝0开始对导体棒ab施加一个水平向左的外力F，使其由静止开始沿导轨向左运动，电压传感器测出R两端的电压随时间变化的图线如图乙所示，其中OA段是直线，AB段是曲线、BC段平行于时间轴。假设在从1.2s开始以后，外力F的功率P＝4.5W保持不变。导轨和导体棒ab的电阻均可忽略不计，导体棒ab在运动过程中始终与导轨垂直，且接触良好。不计电压传感器对电路的影响（g＝10m/s²）。求

（1）导体棒ab做匀变速运动的加速度及运动过程中最大速度的大小；                        （2）在1.2s~2.4s的时间内，该装置产生的总热量Q；

（3）导体棒ab与导轨间的动摩擦因数μ和电阻R的值。

如图甲，在水平地面上固定一倾角为θ的光滑斜面，一劲度系数为k的轻质弹簧的一端固定在斜面底端，弹簧处于自然状态。一质量为m的滑块从距离弹簧上端为s₀处由静止释放，设滑块与弹簧接触过程中没有机械能损失，弹簧始终处在弹性限度内（不计空气阻力，重力加速度大小为g）。

（1）求滑块与弹簧上端接触瞬间的动能；

（2）若滑块在沿斜面向下运动的整个过程中最大速度大小为v_m，求此时弹簧所具有的弹性势能；

（3）从滑块静止释放瞬间开始计时，请在乙图中定性画出滑块在沿斜面向下运动的整个过程中速度与时间的关系图象。图中横坐标轴上的t₁、t₂及t₃分别表示滑块第一次与弹簧上端接触、第一次速度达到最大值及第一次速度减为零的时刻，纵坐标轴上的v₁为滑块在t₁时刻的速度大小，v_m是题中所指的物理量。（本问不要求写出计算过程）

一个质量为m带电量为q的小球，以初速度v₀自离地面h高度处水平抛出。重力加速度为g，空气阻力忽略不计。

（1）求小球自抛出到第一次落地点P的过程中发生的水平位移x的大小。

（2）若在空间加一个竖直方向的匀强电场，发现小球以相同方式水平抛出后做匀速直线运动，请判断电场的方向并求出电场强度E的大小。

（3）若在空间再加一个垂直纸面的匀强磁场，发现小球以相同方式水平抛出后第一次落地点仍然是P。已知OP间的距离大于h，请判断磁场的方向并求出磁感应强度B的大小。

频闪照相是研究物理问题的重要手段。如图所示是某同学研究一质量为m＝0.5kg的小滑块从光滑水平面滑上粗糙斜面并向上滑动时的频闪照片。已知斜面足够长，倾角α＝37°，闪光频率为10Hz。经测量换算获得实景数据：s_l＝s₂＝40cm，s₃＝35cm，s₄＝25cm，s₅＝15cm。（取g＝10m/s²，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8），设滑块通过平面与斜面连接处时没有能量损失。求

（1）滑块沿水平面运动的速度大小；

（2）滑块沿斜面向上运动的加速度及向上运动的最大距离；

（3）试判断滑块在斜面上运动到最高点后，能否自行沿斜面下滑，并说明理由。

某同学测量电流表G₁内阻r₁的电路如图所示，供选择的仪器如下：　　

①待测电流表G₁（0～5mA，内阻约300Ω）；

②电流表G₂（0～10mA，内阻约100Ω）；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③定值电阻R₁（300Ω）；

④定值电阻R₂（10Ω）；

⑤滑动变阻器R₃（0～1000Ω）；　　　　　

⑥滑动变阻器R₄（0～20Ω）；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑦干电池（1.5V）；

⑧电键及导线若干。

（1）定值电阻应选________，滑动变阻器应选________。（在空格内填写序号）　　 （2）完成实物图连接。

（3）补全实验步骤：

①按电路图连接电路，将滑动触头移至最________端（填“左”或“右”）：

②闭合电键，移动滑动触头至某一位置，记录G₁、G₂的读数I₁，I₂；　　　　　　　　　　　　　 ③多次移动滑动触头，记录相应的G₁、G₂读数I₁，I₂；

④以I₂为纵轴，I₁为横轴，做出相应图线，如图所示。

（4）根据I₂- I₁图线的斜率k及定值电阻，写出待测电流表内阻r₁的表达式________。

学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，以下图示是我们学习过的几个物理实验，其中研究物理问题方法相同的是（  ）

A．①④               B．①③               C．②④              D．①②

如图所示，以直角三角形AOC为边界的有界匀强磁场区域，磁场方向垂直于纸面向里，磁感应强度大小为B，∠A＝60°，AO＝a。在O点放置一个粒子源，可以向纸面内各个方向发射某种带负电粒子，粒子的比荷为，速度大小都为v₀，且满足，发射方向由图中的角度θ表示。对于粒子进入磁场后的运动（不计重力作用），下列说法正确的是

A．粒子在磁场中运动的半径为a　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B．粒子有可能打到A点

C．以θ＝60°飞入的粒子在磁场中运动时间最短

D．在AC边界上只有一半区域有粒子射出

如图所示，水平轻弹簧左端固定在竖直墙上，右端被一用轻质细线拴住的质量为m的光滑小球压缩（小球与弹簧未拴接）。小球静止时离地高度为h。若将细线烧断，则（取重力加速度为g，空气阻力不计）

A．小球立即做平抛运动

B．细线烧断瞬间小球的加速度为重力加速度g　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

C．小球脱离弹簧后做匀变速运动

D．小球落地时重力瞬时功率等于

如图所示，在两等量异种点电荷的电场中，MN为两电荷连线的中垂线，a、b、c三点所在直线平行于两电荷的连线，且a与c关于MN对称，b点位于MN上，d点位于两电荷的连线上。则以下判断正确的是

A．b点场强大于d点场强　　　　　　　　　 B．b点电势高于d点电势

C．试探电荷＋q在a点的电势能小于在c点的电势能　　　

D．a、b两点的电势差等于b、c两点的电势差