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精英家教网如图所示,小滑块从斜面顶点A由静止滑至水平部分C点而停止.已知斜面高为h,滑块运动的整个水平距离为s,设斜面和水平部分与小滑块的动摩擦因数相同,求此动摩擦因数μ.

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精英家教网在图中,A、B是两个带柄(a和b)的完全相同的长方形物体,C是另一长方体,其厚度可以忽略,质量为m,A、B与斜面间以及与C之间皆有摩擦,C与A或B间的静摩擦系数均为μ0,设它们原来都处于静止状态.
(1)若一手握住a,使A不动,另一手握住b,逐渐用力将B沿倾角为θ的斜面向上拉.当力增大到能使B刚刚开始向上移动时,C动不动?若动,如何动?
(2)此时A与C之间的摩擦力为多大?
(3)若握住b使B不动,握住a逐渐用力将A沿倾角为θ的斜面向下拉.当A开始移动时,C动不动?若动,如何动?

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精英家教网精英家教网倔强系数为k的水平轻质弹簧,左端固定,右端系一质量为m的物体.物体可在有摩擦的水平桌面上滑动(如图).弹簧为原长时物体位于O点,现在把物体沿弹簧长度方向向右拉到距离O点为A0的P点按住,放手后弹簧把物体拉住.设物体在第二次经过O点前,在O点左方停住.计算中可以认为滑动摩擦系数与静摩擦系数相等.
(1)讨论物体与桌面间的摩擦系数μ的大小应在什么范围内.
(2)求出物体停住点离O点的距离的最大值.并回答:这是不是物体在运动过程中所能达到的左方最远值?为什么?

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如图甲所示,质量为m的物体,沿半径为R的圆形轨道自A点滑下,A点的法线为水平方向,B点的法线为竖直方向,物体与轨道间的动摩擦因数为μ,物体滑至B点时的速度为v,求此时物体所受的摩擦力.精英家教网

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精英家教网一物体沿斜面向上以12m/s的初速度开始滑动,它沿斜面向上以及沿斜面向下滑动的v-t图象如图所示,求斜面的倾角以及物体与斜面间的动摩擦因数.(g取10m/s2

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精英家教网相互叠加的三个木块静止在水平地面上,其中木块B所受水平拉力F1=2N,木块C所受水平拉力F2=3N,则A受到B的摩擦力
 
N;C受到B的摩擦力
 
N,方向
 
;C受到地面的摩擦力
 
N,方向
 

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精英家教网质量为M的大斜面体放在水平的地面上,倾角为θ,现在质量为m的玩具汽车在斜面上匀速向上运动,斜面体保持静止,如图所示.
(1)若是电动小汽车匀速开上斜面,求地面对M的支持力FN1,和地面对M的静摩擦力Ff1
(2)若是无动力的小汽车,人用沿斜面的大小为F的拉力拉小汽车时,恰能使其匀速上行,求地面对M的支持力FN2,和地面对M的静摩擦力Ff2

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精英家教网如图所示,质量为m的物体,沿半径为r的圆轨道自A点滑下,A与圆心O等高,滑至B点(B点在O点正下方)时的速度为v,已知物体与轨道间的动摩擦因数为μ,求物体在B点所受的摩擦力.

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精英家教网如图所示,工人师傅在推割草机,施加的力大小为F1=120N,方向与水平地面成30度斜向下,已知割草机重G=300N.
(1)求它对地面的压力F1大小是多少;
(2)割草机割完后,现工人师傅用与水平方向成37°的拉力F2=180N拉着匀速运动,求割草机和地面之间的动摩擦因数为多少(sin37°=0.6;cos37°=0.8)

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精英家教网如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验. 若砝码和纸板的质量分别为m1和m2,各接触面间的动摩擦因数均为μ.重力加速度为g.
(1)当纸板相对砝码运动时,纸板所受摩擦力的大小是
 

(2)要使纸板相对砝码运动,所需拉力的大小为
 

(3)本实验中,m1=0.5kg,m2=0.1kg,μ=0.2,砝码与纸板左端的距离d=0.1m,取g=10m/s2.若砝码移动的距离超过l=0.002m,人眼就能感知.为确保实验成功,纸板所需的拉力至少为
 
N.

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