科目: 来源:2012届江苏省高三高考一轮复习第二章第3单元物理试卷(带解析) 题型:单选题
(2010·泰州模拟)如图5所示,A、B两球用劲度系数为k1的轻弹簧相连,B球用长为L的细线悬于O点,A球固定在O点正下方,且O、A间的距离恰为L,此时绳子所受的拉力为F1,现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧,仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为F2,则F1与F2的大小关系为 ( )![]()
A.F1<F2 B.F1>F2
C.F1=F2 D.因k1、k2大小关系未知,故无法确定
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科目: 来源:2012届江苏省高三高考一轮复习第二章第3单元物理试卷(带解析) 题型:单选题
如图4所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心.一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止于P点.设滑块所受支持力为FN,OP与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是 ( )![]()
| A.F= | B.F=mgtanθ |
| C.FN= | D.FN=mgtanθ |
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科目: 来源:2012届江苏省高三高考一轮复习第二章第3单元物理试卷(带解析) 题型:单选题
如图3所示,A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上,A、B间接触面光滑.在水平推力F 作用下两物体一起加速运动,物体A恰好不离开地面,则物体A的受力个数为 ( )![]()
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目: 来源:2012届江苏省高三高考一轮复习第二章第3单元物理试卷(带解析) 题型:单选题
如图2所示,质量为M的楔形物块静止在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.地面对楔形物块的支持力为 ( )![]()
| A.(M+m)g | B.(M+m)g-F |
| C.(M+m)g+Fsinθ | D.(M+m)g-Fsinθ |
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科目: 来源:2012届江苏省高三高考一轮复习第二章第3单元物理试卷(带解析) 题型:单选题
物块静止在固定的斜面上,分别按如图1所示的方向对物块施加大小相等的力F,A中F垂直于斜面向上,B中F垂直于斜面向下,C中F竖直向上,D中F竖直向下,施力后物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力增大的是 ( )![]()
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科目: 来源:2012届江苏省高三高考一轮复习第二章第2单元物理试卷(带解析) 题型:单选题
如图10所示,轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B,物体B放在水平地面上,A、B均静止.已知A和B的质量分别为mA、mB,绳与水平方向的夹角为θ,则 ( )![]()
A.物体B受到的摩擦力可能为0
B.物体B受到的摩擦力为mAgcosθ
C.物体B对地面的压力可能为0
D.物体B对地面的压力为mBg-mAgsinθ
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科目: 来源:2012届江苏省高三高考一轮复习第二章第2单元物理试卷(带解析) 题型:单选题
如图9所示,A、B两物体的质量分别为mA、mB,且mA>mB,整个系统处于静止状态.滑轮的质量和一切摩擦均不计,如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后,物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ变化情况是 ( )![]()
A.物体A的高度升高 B.物体A的高度降低
C.θ角不变 D.θ角变小
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科目: 来源:2012届江苏省高三高考一轮复习第二章第2单元物理试卷(带解析) 题型:单选题
如图8所示,用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用第三根细线连接A、B两小球,然后用某个力F作用在小球A上,使三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好沿竖直方向,两小球均处于静止状态.则该力可能为图中的( )![]()
A.F1 B.F2 C.F3 D.F4
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科目: 来源:2012届江苏省高三高考一轮复习第二章第2单元物理试卷(带解析) 题型:单选题
如图7所示,一个物体由绕过定滑轮的绳拉着,分别用图中所示的三种情况拉住,在这三种情况下,若绳的张力分别为F1、F2、F3,轴心对定滑轮的支持力分别为FN1、FN2、FN3.滑轮的摩擦、质量均不计,则 ( )![]()
| A.FN1>FN2>FN3 | B.FN1=FN2=FN3 |
| C.F1=F2=F3 | D.F1<F2<F3 |
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科目: 来源:2012届江苏省高三高考一轮复习第二章第2单元物理试卷(带解析) 题型:单选题
在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处,为此工人们设计了一种如图6所示的简易滑轨:两根圆柱形木杆AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上,把一摞弧形瓦放在两木杆构成的滑轨上,瓦将沿滑轨滑到低处.在实际操作中发现瓦滑到底端时速度较大,有时会摔碎,为了防止瓦被损坏,下列措施中可行的是 ( )![]()
| A.增加每次运送瓦的块数 |
| B.减少每次运送瓦的块数 |
| C.增大两杆之间的距离 |
| D.减小两杆之间的距离 |
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