如图所示，天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的两个质量相同的小球。两小球均保持静止，g="l0" m/s²。当突然剪断细绳时，上面小球A的加速度人小是    m/s²，下面小球B的加速度大小是          m/s²。

如图所示，两个重叠在一起的滑块置于固定的倾角为的光滑斜面上，设A、B质量分别为m、M，A与B间的动摩擦因数为．两滑块保持相对静止沿斜面下滑，在这过程中，A受到的摩擦力为              ．


如图，将完全相同的两小球A、B用长L =" 0.8" m的细绳悬挂在以v =" 4" m/s向右匀速运动的小车顶部，两球与小车前后壁接触．由于某种原因，小车突然停止，此时悬线中张力拉比为T_A∶T_B =      ．（g =" 10" m/s²）

把物体竖直地挂在劲度系数为1000N/m的弹簧下端，弹簧伸长2cm。如果把物体放在动摩擦因数为0.30的水平地面上，用同一根弹簧沿水平方向拉物体。当物体产生2m/s²的加速度时，弹簧伸长       cm。

如图所示(a)一个质量为m₀的物体放在光滑的水平桌面上,当用20N的力F通过细绳绕过定滑轮拉它时,产生2m/s²的加速度.现撤掉20N的拉力,在细绳下端挂上重为20N的物体m,如图所示(b),则物体m₀的加速度为______m/s²,前、后两种情况下绳的拉力分别为T₁=_______,T₂=________(g取10m/s²)

如图所示，甲为操场上一质量不计的竖直滑竿，滑竿上端固定，下端悬空，为了研究学生沿竿下滑的情况，在竿的顶部装有一拉力传感器，可显示竿的顶端所受拉力的大小。现有一学生手握滑竿，从竿的上端由静止开始下滑，下滑5s后这个学生的下滑速度为零，并用手紧握住滑竿保持静止不动。以这个学生开始下滑时刻为计时起点，传感器显示的力随时间变化的情况如图乙所示。该学生下滑过程中的最大速度为   m／s；5s内该学生下滑的距离为   m。(g取10m/s²)

如图所示，质量为M的木板放在倾角为θ的光滑斜面上，质量为m的人在木板上跑，假如脚与板接触处不打滑。欲使人相对斜面静止，则人以a等于__________向__________跑。（填“沿斜面向上”或“沿斜面向下”）

小球由静止出发，从斜面顶端沿斜面作匀加速运动，接着在光滑水平面上作匀速运动，通过的总路程是，则小车在斜面上运动的加速度是，斜面的长度是。

如图所示，两小球悬挂在天花板上，a、b两小球用细线连接，上面是一根轻质弹簧，a、b两球的质量分别为m和2m，在细线烧断瞬间，a球的加速度为     ，b球的加速度为       。（取向下为正方向，重力加速度为g）

质量为50kg的物体放在水平地面上用100N水平推力刚能使物体匀速前进,则物体与水平地面间的动摩擦因数为         ,若用200N的水平推力推物体时,物体运动的加速度大小为       .( g取10m/s²)

用2 N的水平力拉一个静止在水平面上的物体，可使它获得1 m/s²的加速度；若用3 N的水平力拉这个静止物体，可使它获得2 m/s²的加速度。则物体的质量是        kg，物体受到的滑动摩擦力的大小是      N。