科目: 来源:人教版高三物理验证机械能手恒定律专项训练.doc 题型:实验题
.在“验证机械能守恒定律”的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz,查得当地重力加速度g=9.80 m/s2,测得所用的重物的质量为1.00 kg.实验中得到一条点迹清晰的纸带(如图实-4-9所示),把第一个点记作O,另选连续的四个点A、B、C、D作为测量的点.经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99 cm,70.18 cm,77.76 cm,85.73 cm.根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重力势能的减少量等于________ J,动能的增加量等于________J(取三位有效数字).![]()
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科目: 来源:人教版高三物理验证机械能手恒定律专项训练.doc 题型:实验题
下列关于“验证机械能守恒定律”实验的实验误差的说法中,正确的是 ( )
| A.重物质量的称量不准会造成较大误差 |
| B.重物质量选用得大些,有利于减小误差 |
| C.重物质量选用得较小些,有利于减小误差 |
| D.纸带下落和打点不同步会造成较大误差 |
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科目: 来源:2010-2011年贵州省遵义四中高一下学期期末考试 题型:实验题
在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中,
(1)(4分)下列器材中不必要的是_______ (只需填字母代号).
A.重物 B.纸带 C.天平 D.电源
(2)(每空2分,共4分)如图所示为实验得到的一条点迹清晰的纸带,把第一个点记做O,另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点.经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm.根据以上数据,可知重物由O点运动到B点,重力势能的减少量等于_______ J,动能的增加量等于_______J.(已知所用重物的质量为1.00kg,当地重力加速度g=9.80m/s2,取3位有效数字.)![]()
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科目: 来源:2010~2011学年辽宁省大连市第二十三中学高一下学期期末考试物理 题型:实验题
用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种。质量为0.300kg的重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点痕进行测量,即可验证机械能守恒定律。(g取9.8m/s2)![]()
(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:
| A.按照图示的装置安装器件; |
| B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上; |
| C.释放悬挂纸带的夹子,同时接通电源开关打出一条纸带; |
| D.测量纸带上某些点间的距离; |
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科目: 来源:2010-2011学年福建省师大附中高一下学期期末模块测试物理试题 题型:实验题
某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验中, 采用重物自由下落的方法,得到一条点迹清晰的纸带,实验器材及打出的纸带如图所示。已知打点计时器打点周期为0.02s,当地重力加速度g=9.80m/s2,测得所用的重物的质量为1.00kg。把纸带中第一个点记作O(此时重物的速度为零),另选打点计时器连续打下的3个点A、B、C为计数点,经测量A、B、C各点到O的距离分别为9.51cm、12.70cm、15.70cm。根据以上数据计算或分析重物由O点运动到B点的过程:(计算结果均取3位有效数字)![]()
(1)重物的重力势能减少量为 ;
(2)重物的动能增加量为 ;
(3)这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量_______动能的增加量(填“大于”、“小于”或“等于”);
(4)分析产生误差可能的原因是 。(至少写出一条原因)
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科目: 来源:2010-2011学年度上海交通大学附属中学高一第二学期期终考试物理试卷 题型:实验题
验证机械能守恒定律的DIS实验装置如图所示,图中P为________传感器,通过它接入数据采集器,测定已知质量的摆锤在某一位置的瞬时速度,从而求得摆锤在该位置的________,同时输入摆锤的高度,求得摆锤在该位置的重力势能,进而研究摆锺摆动过程中能量转化的规律。![]()
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科目: 来源:2011届广东省电白一中高三下学期二轮复习综合测试(4)理综物理部分 题型:实验题
某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统由静止释放后机械能是否守恒。实验前已经调整气垫导轨底座使之水平,且选定滑块从静止开始运动的过程进行测量。![]()
(1)如图乙所示,用游标卡尺测得窄遮光条的宽度d=______cm;实验时将滑块从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间
s,则在遮光条经过光电门时滑块的瞬间速度为______m/s。(计算结果保留两位有效数字)
(2)若测出钩码质量为m,滑块质量为M,滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离为s,则通过比较________和
是否相等(用直接测出的物理量符号写出表达式,重力加速度为g)即可验证系统的机械能是否守恒。
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科目: 来源:2010年辽宁省本溪市高一下学期期末考试物理A卷 题型:实验题
用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种,重锤从高处由静止开始落下,重锤从拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点的痕迹进行测量,即可验证机械能定恒定律.![]()
①下面列举了该实验的几个操作步骤:
| A.按照图示的装置安装器件; |
| B.将打点计时器接到电源的直流输出端上; |
| C.用天平测量出重锤的质量; |
| D.释放悬挂纸带的夹子,同时接通电源开关打出一条纸带; |
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科目: 来源:2010年福建省厦门市高一下学期质量检测物理试题 题型:实验题
在利用如图所示的装置验证机械能守恒的实验中:![]()
(1)下列操作正确的是____
| A.打点计时器应接到直流电 |
| B.打点计时器应竖直固定在铁架台上 |
| C.先释放重物,后接通电源 |
| D.释放重物前,重物应尽量靠近打点计时器 |
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省瑞安中学高一下学期期末文科物理试卷(带解析) 题型:计算题
游乐场的过山车可以底朝上在圆轨道上运行,游客却不会掉下来,如图甲所示。我们把这种情况抽象为如图乙所示的模型:半径为R的圆弧轨道竖直放置,下端与弧形轨道相接,使质量为m的小球从弧形轨道上端无初速度滚下,小球进入圆轨道下端后沿圆轨道运动。实验表明,只要h大于一定值,小球就可以顺利通过圆轨道的最高点。(不考虑空气及摩擦阻力)![]()
(1)若小球恰能通过最高点,则小球在最高点的速度为多大? 此时对应的h多高?
(2)若h′=4R,则小球在通过圆轨道的最高点时对轨道的压力是多少?
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