科目: 来源:2013届河南省安阳市第三实验中学高三第二次月考物理试卷(带解析) 题型:单选题
2012年我国宣布北斗导航系统正式商业运行。北斗导航系统又被称为“双星定位系统”,具有导航、定位等功能。“北斗”系统中两颗工作星均绕地心O做匀速圆周运动,轨道半径为r,某时刻两颗工作卫星分别位于轨道上的A、B两位置(如图所示).若卫星均顺时针运行,地球表面处的重力加速度为g,地球半径为R,不计卫星间的相互作用力.则以下判断中正确的是( )![]()
| A.这两颗卫星的加速度大小相等,均为 |
| B.卫星l由位置A运动至位置B所需的时间为 |
| C.卫星l向后喷气就一定能追上卫星2 |
| D.卫星1由位置A运动到位置B的过程中万有引力做正功 |
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科目: 来源:2013届河南省安阳市第三实验中学高三第二次月考物理试卷(带解析) 题型:单选题
一宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动,飞船原来的线速度是v1,周期是T1,机械能是E1,假设在某时刻它向后喷气做加速运动后,进入新轨道做匀速圆周运动,运动的线速度是v2,周期是T2,机械能是E2.则( )
| A.v1>v2 T1>T2 E1>E2 | B.v1>v2 T1<T2 E1<E2 |
| C.v1<v2 T1>T2 E1=E2 | D.v1<v2 T1<T2 E1<E2 |
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科目: 来源:2012-2013学年吉林省吉林市十二中高一3月月考物理试卷(带解析) 题型:单选题
地球可近似看成球形,由于地球表面上物体都随地球自转,所以有( )
| A.物体在赤道处受的地球引力等于两极处,而重力小于两极处 |
| B.赤道处的角速度比南纬300大 |
| C.地球上物体的向心加速度都指向地心,且赤道上物体的向心加速度比两极处大 |
| D.地面上的物体随地球自转时提供向心力的是重力 |
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科目: 来源:2013届福建省福清东张中学高三上学期期中物理试卷(带解析) 题型:单选题
在圆轨道上运动的质量为m的人造地球卫星,它到地面的距离等于地球半径R,地面上的重力加速度为g,则( )
| A.卫星运动的速度为 | B.卫星运动的周期为 |
| C.卫星运动的加速度为 | D.卫星运动的动能为 |
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科目: 来源:2013届黑龙江省集贤县第一中学高三上学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:单选题
已知地球质量为M,半径为R,自转周期为T,地球同步卫星质量为m,引力常量为G,有关同步卫星,下列表述正确的是 ( )
| A.卫星距地面的高度为 |
| B.卫星运行时受到的向心力大小为 |
| C.卫星的运行速度小于第一宇宙速度 |
| D.卫星运行的向心加速度小于地球附近的重力加速度 |
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科目: 来源:2013届河南灵宝第三高级中学高三上学期第三次质量检测物理试卷(带解析) 题型:单选题
2001年10月22日,欧洲航天局由卫星观测发现银河系中心存在一个超大型黑洞,命名为MCG6-30-15,由于黑洞的强大引力,周围物质大量掉入黑洞,假定银河系中心仅此一个黑洞。已知太阳系绕银河系中心匀速运转,下列哪组数据可估算出该黑洞的质量 ( )
| A.地球绕太阳公转的周期和速度 |
| B.太阳的质量和运行速度 |
| C.太阳的质量和太阳到MCG6-30-15距离 |
| D.太阳运行速度和太阳到MCG6-30-15距离 |
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科目: 来源:2013届河南灵宝第三高级中学高三上学期第三次质量检测物理试卷(带解析) 题型:单选题
组成星球的物质是靠引力吸引在一起的,这样的星球有一个最大的自转速率.如果超过了该速率,星球的万有引力将不足以维持其赤道附近的物体做圆周运动.由此能得到半径为R、密度为ρ、质量为M且均匀分布的星球的最小自转周期T.下列表达式中正确的是
| A.T=2π | B.T=2π |
| C.T= | D.T= |
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科目: 来源:2013届河南灵宝第三高级中学高三上学期第三次质量检测物理试卷(带解析) 题型:单选题
在圆轨道上运动的质量为m的人造地球卫星,它到地面的距离等于地球半径R,地面上的重力加速度为g,地球质量为M,万有引力恒量G,,则:( )
| A.卫星运动的速度为 |
| B.卫星运动的周期为4π |
| C.卫星的加速度为g/2 |
| D.卫星的动能为mgR/4 |
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科目: 来源:2013届河南灵宝第三高级中学高三上学期第三次质量检测物理试卷(带解析) 题型:单选题
地球半径为R,地球表面的重力加速度为g,若高空中某处的重力加速度为g/2,则该处距地球表面的高度为( )
| A.( | B.R | C. | D.2R |
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科目: 来源:2012-2013学年江苏省南通市海安县高二学业水平模拟测练习物理试卷(带解析) 题型:单选题
要使两物体间的万有引力减小到原来的
,下列办法不可采用的是
| A.使两物体的质量各减小一半,距离不变 |
| B.使其中一个物体的质量减小到原来的 |
| C.使两物体间的距离增为原来的2倍,质量不变 |
| D.使两物体间的距离和质量都减为原来的 |
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