科目: 来源:2010-2011学年浙江省温州市十校联合高二下学期期末联考物理试题 题型:单选题
如右图所示为用a、b两种单色光分别通过同一双缝干涉装置获得的干涉图样。现让a、b两种光组成的复色光穿过平行玻璃砖或三棱镜时,光的传播方向中可能正确的是![]()
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省温州市十校联合高二下学期期末联考物理试题 题型:单选题
频率一定的声源在空气中向着静止的接收器匀速运动。以u表示声源的速度,V表示声波的速度(u<V),f 表示接收器接收到的频率。若u增大,则( )
| A.f增大,V增大 | B.f增大,V不变 |
| C.f不变,V增大 | D.f减小,V不变 |
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科目: 来源:2010-2011学年度上海交通大学附属中学高一第二学期期终考试物理试卷 题型:单选题
如图所示,两个完全相同的波源在介质中形成的波相叠加而发生的干涉的示意图,实线表示波峰,虚线表示波谷,则( )![]()
| A.A点为振动加强点,经过半个周期,这一点变为振动减弱点 |
| B.B点为振动减弱点,经过半个周期,这一点变为振动加强点 |
| C.C点可能为振动加强点,可能为振动减弱点 |
| D.D点为振动减弱点,经过半个周期,这一点振动仍减弱 |
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省嵊泗中学高二第二学期第二次月考物理试题 题型:单选题
以下关于波的说法中正确的是 ( )
| A.干涉现象是波的特征,因此任何两列波相遇时都会产生干涉现象 |
| B.因为声波的波长与通常的障碍物尺寸相差不大,所以声波很容易产生衍射现象 |
| C.声波是横波 |
| D.纵波传播时,介质中的各质点将随波的传播一直向前移动 |
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省嵊泗中学高二第二学期第二次月考物理试题 题型:单选题
水波通过小孔,发生了一定的衍射现象,为使衍射现象更明显,应采取的措施是( )
| A.增大小孔尺寸,同时增大水波的频率 |
| B.增大小孔尺寸,同时减小水波的频率 |
| C.缩小小孔尺寸,同时增大水波的频率 |
| D.缩小小孔尺寸,同时减小水波的频率 |
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省宁海县正学中学高二第二学期第二次月考物理试题 题型:单选题
如图所示,S为波源,M、N是两块挡板,其中M板固定,N板可左右移动,两板中间有一狭缝,此时观察不到A点振动,为了使A点能发生振动,可采用的方法是( )![]()
| A.减小波源的频率 | B.增大波源的频率 |
| C.将N板向左移 | D.将N板向右移 |
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科目: 来源:2011届山西省临汾一中高三第二学期期中考试理科综合物理 题型:单选题
在同一地点有两个静止的声源,发出声波1和声波2在同一空间的空气中沿同一方向传播,如图所示为某时刻这两列波的图像,则下列说法中正确的是:![]()
| A.波1速度比波2速度大 |
| B.相对于同一障碍物,波1比波2更容易发生衍射现象 |
| C.这两列波传播的方向上,不会产生稳定的干涉现象 |
| D.这两列波传播的方向上运动的观察者,听到的这两列波的频率可以相同 |
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科目: 来源:2010-2011学年河南省许昌市高二第二学期四校联考物理试题 题型:单选题
两列频率相同,振动情况相同的波发生干涉时,下列说法正确的是: ( )
A.振动加强区始终是加强区,振动减弱区始终是减弱区,并且是互相间隔分布的
B.振动加强区的位移一定大于振动减弱区的位移
c.波峰与波峰叠加的点是振动加强点,波谷与波谷叠加的点是振动减弱点
D.波程差为波长的整数倍的点为振动加强点,波程差为半波长的奇数倍的点为振动减弱点
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科目: 来源:2010-2011学年河南省许昌市高二第二学期四校联考物理试题 题型:单选题
关于波的衍射,下列说法中正确的是( )
| A.只有横波才能产生衍射现象,纵波不能产生衍射现象 |
| B.一切波在任何情况下都有衍射现象 |
| C.只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时, 才能观察到明显的衍射现象 |
| D.“闻其声而不见其人”是波的衍射现象 |
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省北仑中学高二下学期期中考试物理试题(5-8班) 题型:单选题
如图所示,沿x轴正方向传播的一列横波在某时刻的波形图为一正弦曲线,其波速为200 m/s,则有![]()
| A.图中质点b的加速度在增大 |
| B.从图示时刻开始,经0.01 s质点a通过的路程为40cm,此时相对平衡位置的位移为零 |
| C.若此波遇到另一列波,并产生稳定的干涉现象,则另一列波的频率为50 Hz |
| D.若产生明显的衍射现象,该波所遇到障碍物的尺寸一般不小于200 m |
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