科目: 来源:2011-2012学年吉林省长春市十一高中高一下学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:单选题
两个较大的平行金属板A、B相距为d,分别接在电压为U的电源正、负极上,这时质量为m,带电量为–q的油滴恰好静止在两板之间,如图所示,在其他条件不变的情况下,如果将两板非常缓慢地水平错开一些,那么在错开的过程中![]()
A.油滴将向上加速运动,电流计中的电流从b流向a
B.油滴将向下加速运动,电流计中的电流从a流向b
C.油滴静止不动,电流计中的电流从a流向b
D.油滴静止不动,电流计中的电流从b流向a
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科目: 来源:2012届广东省湛江二中高二下学期期中考试(文)物理试卷(带解析) 题型:单选题
关于电容器的下列说法中正确的是
| A.直流电能通过电容器 | B.交流电能通过电容器 |
| C.交流电不能通过电容器 | D.直流电、交流电都能通过电容器 |
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科目: 来源:2012届四川省成都树德中学高考适应考试(一)理科综合物理试卷(带解析) 题型:单选题
物理关系式不仅反映了物理量之间的数值关系,也确定了单位间的关系。对于单位的分析是帮助我们检验研究结果正确性的一种方法。下面是同学们在研究平行板电容器充电后储存的能量EC与哪些量有关的过程中得出的一些结论,式中C为电容器的电容、U为电容器充电后其两极板间的电压、E为两极板间的电场强度、d为两极板间的距离、S为两极板正对面积、ε为两极板间所充介质的相对介电常数(没有单位)、k为静电力常量。请你分析下面给出的关于EC的表达式可能正确的是
| A. | B. | C. | D. |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省邗江区高一物理限时训练14(带解析) 题型:单选题
一平行板电容器接在电源上,当两极板间的距离增大时,如图所示,则
| A.两极板间的电场强度将减小,极板上的电量也将减小; |
| B.两极板间的电场强度将减小,极板上的电量将增大; |
| C.两极板间的电容将变小,极板上的电量将减小; |
| D.两极板间的电容将变大,极板上的电量也将增大。 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省邗江区高一物理限时训练14(带解析) 题型:单选题
一平行板电容器充电后与电源断开,若将两极板间距离增大,则该电容器的
| A.电容变小,极板间电压变小; |
| B.电容变小,极板间电压变大; |
| C.电容变大,极板间电压变大; |
| D.电容变大,极板间电压变小。 |
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省邗江区高一物理限时训练14(带解析) 题型:单选题
对于某一个电容器,下列说法中正确的是
| A.电容器两极间的电势差越大,电容就越大; |
| B.电容器所带电量增加一倍,两极间的电势差也增加一倍; |
| C.电容器所带电量越多,电容就越大; |
| D.电容器两极板间的电势差减小到原来的1/2,它的电容也减小到原来的1/2。 |
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科目: 来源:2011-2012学年广东省佛山一中高二下学期期末考试物理试卷(带解析) 题型:单选题
传感器是将非电学量(如速度、温度、压力等)转换为电学量的一种元件,它在自动控制中有着相当广泛的应用。如图所示是一个液面高度的电容式传感器示意图,金属芯线与导电液体形成一个电容器,电容C大小的变化和液面高度h变化的关系是( )![]()
| A.电容C增大表示液面高度h减小 |
| B.电容C减小表示液面高度h增大 |
| C.电容C增大表示液面高度h增大 |
| D.电容C的大小与液面高度h无关 |
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科目: 来源:2011-2012学年河北省邯郸市高一下学期期末教学质量检测物理试卷(带解析) 题型:单选题
如图所示,两块相互靠近的平行金属板组成平行板电容器,极板N与静电计相接,极板M接地。用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U。在两板相距一定距离d时,给电容器充电,静电计指针张开一定角度。在整个实验过程中,保持电容器所带电量Q不变,下面哪些操作将使静电计指针张角变小
| A.将M板向下平移 |
| B.将M板沿水平向左方向远离N板 |
| C.在M、N之间插入云母板(相对介电常数εr>1) |
| D.在M、N之间插入金属板,且不和M、N接触 |
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科目: 来源:2012届浙江省嘉兴八校高二上学期期中联考(文)物理试卷(带解析) 题型:单选题
如图所示,在电路的输入端同时输入直流电和交变电流,则输出端输出的是( )
| A.直流电 | B.直流电和交流电 |
| C.交电流 | D.以上说法都不正确 |
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科目: 来源:2012届浙江省嘉兴八校高二上学期期中联考(理)物理试卷(带解析) 题型:单选题
如图所示,用控制变量法可以研究影响平行板电容器电容的因素.设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ(θ与电容器两板间的电压U成正比).实验中,极板所带电荷量不变,若( )
| A.保持d不变,减小S,则θ变小 |
| B.保持d不变,减小S,则θ不变 |
| C.保持S不变,增大d,则θ变小 |
| D.保持S不变,增大d,则θ变大 |
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