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科目: 来源:2009年普通高等学校招生统一考试物理试题(海南卷) 题型:实验题

钳型电流表的工作原理如图所示。当通有交流电的导线从环形铁芯的中间穿过时,与绕在铁芯上的线圈相连的电表指针会发生偏转。由于通过环形铁芯的磁通量 与导线中的电流成正比,所以通过偏转角度的大小可以测量导线中的电流。日常所用交流电的频率在中国和英国分别为50 Hz和60 Hz。现用一钳型电流表在中国测量某一电流,电表读数为10 A;若用同一电表在英国测量同样大小的电流,则读数将是    A.若此表在中国的测量值是准确的,且量程为30 A;为使其在英国的测量值变为准确,应重新将其量程标定为     A。

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科目: 来源:2013-2014学年高中物理创新设计规范练习电容、电感及交变电流(带解析) 题型:计算题

家庭用吊扇的电源采用220 V单相交流电,电扇中电动机电路如图所示,C为移相电容,L1L2为定子线圈.吊扇用了几年后,转速明显变慢,现在电容C上并联了一只标有“2 μF、400 V”的电容后,吊扇转速明显变快了,试说明理由.

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科目: 来源:2013-2014学年高中物理创新设计规范练习电容器在交流电路中的作用(带解析) 题型:计算题

如图所示,AO输入的信号,是有直流电的交变电流.
 
(1)现要求信号到达BO端没有直流成分,需要在AB端接入一个什么元件?该元件的作用是什么?
(2)若要求信号到达BO端只有直流电压,而没有交流电压,则应在AB端接入一个什么元件?该元件的作用是什么?

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科目: 来源:2013-2014学年高中物理创新设计规范练习电容器在交流电路中的作用(带解析) 题型:计算题

如图所示是电视机电源部分的滤波装置,当输入端输入含有直流成分、交流低频成分的电流后,能在输出端得到较稳定的直流电,试分析其工作原理及各电容和电感的作用.

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科目: 来源:2013-2014学年高中物理创新设计规范练习电容器在交流电路中的作用(带解析) 题型:计算题

收音机的音量控制电路部分如图所示,调节滑动变阻器的滑臂P,可控制扬声器的音量,但收音机直接收到的信号有干扰,即有直流和高频信号,为此需要用电容器C1、C2滤去直流和高频部分.根据电容器容抗的性质,试确定C1、C2应分别用较大的还是较小的电容器.

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科目: 来源:2013-2014学年高中物理创新设计规范练习电容器在交流电路中的作用(带解析) 题型:计算题

家用吊扇的电源采用220 V单相交变电流,电扇中电动机的电路如图所示,C为移相电容,L1、L2为定子线圈,吊扇使用了几年后转速明显变慢,在电容C上并联了一只标有“2 μF 400 V”的电容后,吊扇转速明显变快了.试说明理由.

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科目: 来源:2012-2013学年云南楚雄州东兴中学高二上期中考试文科物理试卷(带解析) 题型:计算题

某广播电台发射的无线电波的频率是60MHz,它的波长是多少?

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科目: 来源:2013-2014学年高中物理创新设计规范练习电能的输送(带解析) 题型:计算题

有条河流,流量为Q=2 m3/s,落差h=5 m,现在用其发电,若发电机总效率为50%,输出电压为240 V,输电线总电阻R=30 Ω,允许损失功率为发电机输出功率的6%,为满足
用电的要求,使用户获得220 V电压,则该输电线路所使用的理想升压、降压变压器的匝数比各是多少?能使多少盏“220 V、100 W”的电灯正常发光?

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科目: 来源:2013-2014学年高中物理创新设计规范练习电能的输送(带解析) 题型:计算题

在远距离输电时,要考虑尽量减少输电线上的功率损失.有一个坑口电站,输送的电功率为P=500 kW,当使用U=5 kV的电压输电时,测得安装在输电线路起点和终点处的两只电度表一昼夜示数相差4 800度.
求:(1)这时的输电效率η和输电线的总电阻r.
(2)若想使输电效率提高到98%,又不改变输电线,那么电站应使用多高的电压向外输电?

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科目: 来源:2013-2014学年高中物理创新设计规范练习 变压器及电能输送(带解析) 题型:计算题

某发电站的输出功率为104 kW,输出电压为4 kV,通过理想变压器升压后向80 km远处用户供电.已知输电线的电阻率为ρ=2.4×10-8Ω·m,导线横截面积为1.5×10-4 m2,输电线路损失的功率为输出功率的4%.求:
(1)升压变压器的输出电压.
(2)输电线路上的电压损失.

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同步练习册答案